幼教網整理了關于2018年湘教版四年級音樂下冊《團圓》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　第一課時

　　教學目標

　　1、能認真聽賞歌曲《盼團圓》，理解歌曲內容，體會思念親人和同胞，盼望祖國統一的情感。

　　2、能與他人一起，用深情、流暢的聲音演出歌曲《葦葉船》。

　　3、能認真聽賞樂曲《花好月圓》，感受樂曲熱烈歡騰的情緒，并唱唱主題音樂。

　　教學過程

　　一、遙海相望盼團圓（聽賞歌曲《盼團圓》）

　　1、講故事

　　今天的音樂課，我們一起來聽幾個感人的故事：

　　故事1（一張老照片）

　　故事2（課件展示一對年過7旬的老人遙海相望的事件。）

　　2、聽賞歌曲《盼團圓》

　　師：同學們，兩岸的人們日日夜夜思念著同胞骨肉，朝朝暮暮盼望祖國統一，你聽，這首歌唱出了人們的心聲。

　　（課件展示歌名。）

　　3、提問：歌曲的速度怎樣？情緒怎樣？

　　4、小結：這首歌表達了兩岸人民強烈的愿望骨肉情深、盼望團圓。我們一起來讀一讀歌詞。

　　5、讀歌詞

　　二、兩岸同胞訴情思（學唱歌曲《葦葉船》。）

　　師：盼啊盼，盼團圓，盼得月兒圓又圓，這邊盼得熬白了頭，那邊盼得望穿了眼，兩岸的同胞多么想團聚啊。

　　1、聽歌曲第一段

　　師：讓我們來聽一聽他們是怎么寄托自己情思的？

　　2、用“lu”模唱旋律，強調聲音位置。

　　3、試著劃拍唱曲

　　4、學唱第一段歌詞

　　A、有感情地朗讀歌詞

　　B、輕聲跟唱，師生互動，解決難點。

　　C、接龍唱

　　D、看老師指揮，完整地唱第一段。

　　5、學唱第二段歌詞

　　A、初聽

　　師：我們來聽聽臺灣的親人是怎樣唱的？

　　B、學唱

　　6、分角色演唱

　　三、祝祖國花好月圓（聽賞民樂合奏《花好月圓》）

　　1、導入：小小的葦葉船傳遞著海峽兩岸的相思情懷，我多么希望臺灣能回到祖國的懷抱啊！在皓月當空的晚上，我做了一個夢，你們猜猜我夢見了什么？

　　2、聽賞樂曲《花好月圓》。

　　3、提問：我做的是好夢？還是噩夢？為什么？

　　4、用歡快的情緒唱一唱主題Ⅰ。]

　　5、提問：老師做了什么美夢呢？猜一猜。

　　6、師：我夢見臺灣回到了祖國的懷抱，兩岸人民載歌載舞共同慶祝，我想這肯定不是我一個人的夢想，你們有什么心愿？大家來說一說。

　　7、簡介《花好月圓》

　　四、結束

　　師：讓我們在這歡快的樂曲聲中結束今天的音樂課。

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