幼教網整理了關于2018年教科版四年級科學上冊《云的觀測》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　1、知道根據云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同天氣的來臨。

　　2、能根據云量的多少，區(qū)分晴天、多云和陰天；根據云的高度和形狀給云分類。

　　3、情感、態(tài)度、價值觀

　　保持對云的研究的濃厚興趣，在課外認真完成“天氣日歷”中關于云的觀察。

　　【教學重點】觀測云量并能分辨出類型。

　　【教學難點】分辨層云、積云、卷云

　　【教學方法】觀察法

　　【教學課時】一課時

　　【教學準備】不同形狀的云的圖片，不同云量的天氣卡片。

　　【教學過程】

　　一、導入

　　1、 出示“云”的圖片。

　　2、交流：看到云，，你能想到了什么？

　　教師用網狀圖記錄學生想法。

　　二、室外觀察云量

　　1、觀察天空，

　　判斷：今天是什么天氣，理由是什么？

　　（了解學生根據云量對天氣的劃分）

　　2、介紹氣象學家根據云量劃分天氣的方法：

　　出示不同云量天氣的圖片，介紹分辨晴天、陰天、多云的方法。

　　方法：把天空當成一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。

　　3、再次觀察云量，用上面的方法給云分類，辨別今天的天氣。

　　4、交流：

　　在觀測過程中，你有哪些聯(lián)想？

　　三、觀察云的形狀

　　1、提出問題：

　　天空中的云除了多少不同外，還有什么不同？

　　2、學生交流云的不同

　　3、閱讀課文資料：對云的分類。

　　4、交流：

　　A、閱讀資料后你知道了什么？

　　B、這三種云各有什么特征，你能用形容詞概括嗎？

　　5、觀察云，辨別天空中云的類型。

　　四、整理與作業(yè)

　　1、今天這一節(jié)課有哪些收獲？

　　2、作業(yè)：在天氣日歷中記錄每天的云量與云的類型 。

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