鋼琴教學(xué)可分為啟蒙，初級(jí)，中級(jí)和高級(jí)四個(gè)階段，各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括基本練習(xí)，練習(xí)曲，復(fù)調(diào)作品，樂曲幾大類。作為基礎(chǔ)練習(xí)，目前仍然是車爾尼的作品最為系統(tǒng)，如《鋼琴初步教程》599，《24首左手練習(xí)》718，《鋼琴流暢練習(xí)曲》849，《鋼琴快速練習(xí)曲》299，《鋼琴練習(xí)曲50首》740等。

　　車爾尼是19世紀(jì)上半葉維也納鋼琴演奏學(xué)派的代表人物，他所寫的大量練習(xí)曲是針對(duì)古典作品演奏技術(shù)，即“古典技術(shù)”訓(xùn)練的，主要是手指的顆粒、均勻、快速，對(duì)左手的訓(xùn)練較為薄弱，因此期間必須增加各類作曲家的練習(xí)曲目作為補(bǔ)充。這些教材可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地選擇，穿插進(jìn)行，不能一味的依次一條條的彈下去。

　　兒童的啟蒙階段

　　在目前較流行的兒童啟蒙教材中大致可分為三種五線譜入門型，即高音譜表入門法，中央c入門法，多音入門法。傳統(tǒng)的啟蒙教材《拜爾鋼琴基本教程》用的就是高音譜表入門法，目前在國(guó)內(nèi)廣泛應(yīng)用的《湯普森淺易鋼琴教程》1-5冊(cè)用的是中央c入門法。

　　李斐嵐，董鋼銳編著的《幼兒鋼琴教程》采用了以中央c為主的入門法，突破了以往此類教材的音域局限，從3指開始學(xué)重量落下，逐步擴(kuò)大到其余各個(gè)手指的方法已被公認(rèn)為最好的方法。

　　馮·德·魏爾德：《陶梅格·露絲》系列。這一幼兒系列較注意引起幼兒的興趣，從小培養(yǎng)他們具有良好的樂感。

　　柯達(dá)依：《鋼琴學(xué)校》第一冊(cè)。

　　巴托克：《小宇宙》。這是一本非常重要的入門課本。因?yàn)樗�的五指位置包括種種非大調(diào)或小調(diào)結(jié)構(gòu)的五指排列，有助于學(xué)生及早接觸黑鍵及各種調(diào)式，含有許多復(fù)調(diào)模仿級(jí)對(duì)位因素。

　　齊格勒：《鋼琴教本》第一冊(cè)。該書的特點(diǎn)是先聽后彈，耳朵領(lǐng)先。

　　勛格勒：《鋼琴教室》第一冊(cè)。

　　狄貝阿里：《二十八首聯(lián)彈練習(xí)曲》中較容易的，越早讓學(xué)生進(jìn)行四首聯(lián)彈訓(xùn)練，越有利于養(yǎng)成用耳朵聽辨聲部與互相配合的習(xí)慣。

　　鋼琴教學(xué)的初級(jí)階段

　　一、鋼琴教學(xué)初級(jí)階段的練習(xí)曲。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)于從車爾尼的《鋼琴初步教程》599到車爾尼的《鋼琴流暢練習(xí)曲》849。

　　1、車爾尼的《鋼琴初步教程》599

　　這是我國(guó)鋼琴初級(jí)階段教學(xué)運(yùn)用極為廣泛的教材之一。全書可分為三個(gè)部分。第一部分是57首以前這部分是鞏固手型，訓(xùn)練手指獨(dú)立性的練習(xí)，要求彈奏放松、自然、練習(xí)速度以慢速中速為主。

　　第二部分是58~79首。58首到70首是訓(xùn)練快速練習(xí)，這里的快速是針對(duì)前階段而言的，在學(xué)生奏法正確的基礎(chǔ)上要求初步加快速度。71首~79首是帶裝飾音與不帶裝飾音的旋律練習(xí)。練習(xí)時(shí)先慢速，把節(jié)奏彈準(zhǔn)確，彈平均，雙手對(duì)齊，在稍微加快。這部分又是旋律練習(xí)要注意樂譜上的表情術(shù)語及力度術(shù)語，注意分句、呼吸、旋律的連貫與歌唱。

　　第三部分是80首到結(jié)束，是綜合性的練習(xí)，無論音型、節(jié)奏型、音階琶音類和雙音練習(xí)都比前面豐富，練習(xí)時(shí)不僅要彈準(zhǔn)確，還要注意音樂起伏，做出力度，速度變化。

　　2、車爾尼《鋼琴簡(jiǎn)易練習(xí)曲》139

　　這是從599過渡到849的教材之一。139的教材編排不如599集中，可以選擇與599不同類型的曲目。在599到50首左右就可以交叉使用。

　　3、車爾尼《24首鋼琴左手練習(xí)曲》718

　　這是全部為左手而寫的練習(xí)，內(nèi)容有音階，琶音型、五指型、分解和弦等，學(xué)習(xí)順序要靈活掌握，對(duì)于手小的學(xué)生，可以先學(xué)音階型或五指型的曲目，八度練習(xí)暫緩。

　　4、車爾尼《160首八小節(jié)鋼琴練習(xí)曲》821

　　本教材不僅技術(shù)類型較豐富，而且難度跨度大，包含了從初級(jí)程度到高級(jí)程度的練習(xí)。每一首只有8小節(jié)，技術(shù)課題非常集中，尤其適合一些其他課業(yè)多，練習(xí)時(shí)間較少的學(xué)生使用。

　　5、萊蒙《鋼琴練習(xí)曲》37（又譯為“勒穆瓦納”）

　　全書共50首，由淺入深。他的特點(diǎn)是較多的左手練習(xí)，雙手比較均衡。可以彌補(bǔ)車爾尼練習(xí)曲中偏重右手的不足之處。

　　6、布格繆勒《簡(jiǎn)易練習(xí)曲25首》100，《練習(xí)18首》109

　　這兩集練習(xí)曲都是有標(biāo)題的小曲，形象鮮明，手法簡(jiǎn)潔，旋律優(yōu)美動(dòng)聽，音樂性較強(qiáng)，非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。在599到50首左右時(shí)，可以逐步選用作品100的曲目。

　　作品109在技術(shù)上比作100難，篇幅也大些。在進(jìn)入車爾尼的849后可以選用。

　　7、車爾尼的《流暢練習(xí)曲》849

　　從599到849是初級(jí)階段的前期進(jìn)入到初級(jí)階段的后期。849共30首，每一首的技術(shù)內(nèi)容基本上不重復(fù)。在選用時(shí)要具體分析每首練習(xí)的難點(diǎn)，考慮技術(shù)的“過渡”問題。

　　849與599，139不同之處是每首曲子有了速度標(biāo)記，根據(jù)849教材的標(biāo)題，應(yīng)當(dāng)做到演奏流暢，盡可能按要求的速度去彈，為下一步中級(jí)階段做準(zhǔn)備。

　　8、赫爾契伯格編《趣味鋼琴技巧》

　　從預(yù)備到第五冊(cè)，由淺入深。編者從幾十位作曲家的作品中選擇了一些旋律優(yōu)美而短小的練習(xí)曲，每首都有標(biāo)題，并在標(biāo)題下給予明確的提示和要求。技術(shù)類型比較全面，又由于作曲家各自不同的風(fēng)格特點(diǎn)，因此，曲目豐富多彩，是一套生動(dòng)有效的教材。

　　二、初級(jí)階段的復(fù)調(diào)

　　復(fù)調(diào)作品的特點(diǎn)，是左右手不同聲部、不同旋律同時(shí)進(jìn)行，在節(jié)奏、重音、力度、句法、旋律、起伏等方面既有內(nèi)在的聯(lián)系，又各自獨(dú)立。對(duì)于訓(xùn)練大腦的多維思維，節(jié)奏感、左右手的獨(dú)立性等都是很好的教材。

　　1、巴赫《初步鋼琴曲集》

　　這本教材共28首，是巴赫為其妻子安娜·瑪格達(dá)蕾娜寫的練習(xí)小曲，是初級(jí)階段必學(xué)的內(nèi)容。

　　2、巴赫《小前奏曲與賦格曲》

　　這是適用于巴赫《鋼琴初步曲集》與《創(chuàng)意曲集》之間的教材。

　　3、中國(guó)作品

　　中國(guó)作品中有一些較簡(jiǎn)單的復(fù)調(diào)作品，采用了廣大群眾熟悉的民歌作為主題，比如王震亞的《沂蒙山小調(diào)》，陳靜薺的《瀏陽河》，黎英海的《盼紅軍》、《花鼓調(diào)》、陳銘志的《子弟兵與老百姓》等。

　　三、鋼琴初級(jí)階段的樂曲

　　1、湯普森《現(xiàn)代鋼琴教程》

　　這是一套內(nèi)容極為豐富的教材，由淺入深共五冊(cè)。除了簡(jiǎn)易的鋼琴曲外，還精選了大量歌劇、芭蕾舞劇、交響樂等世界名曲的改編曲，其中包括巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特等著名音樂家的經(jīng)典作品。在每首作品前，或介紹作曲家，或介紹樂曲特點(diǎn)，或講解音樂常識(shí)，或指出練習(xí)要點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)每一首曲子的同時(shí)，獲得更多的知識(shí)，提高音樂素養(yǎng)。由于樂曲形象生動(dòng)，深受學(xué)生的喜愛。

　　2、威爾《世界兒童鋼琴名曲集》

　　這是一本深受國(guó)內(nèi)外兒童喜愛的曲集，其中都是簡(jiǎn)化了的世界名曲，在訓(xùn)練技術(shù)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受和表達(dá)能力。

　　3、《鋼琴小奏鳴曲大全》

　　小奏鳴曲是我國(guó)鋼琴教學(xué)中運(yùn)用較為廣泛的內(nèi)容之一。這本大全收入了海頓、克列門第、庫勞、莫扎特、杜舍克、貝多芬、迪亞貝里、卡巴列夫斯基、格季凱等大師的小奏鳴曲共48首。程度相當(dāng)于599后部，849前部到299。

　　4、《少年兒童鋼琴曲選》（1949~1979）

　　1979年，為了展現(xiàn)建國(guó)30周年我國(guó)音樂創(chuàng)作的成就，中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)在國(guó)慶前選編出版了兩套中國(guó)作品集，這本《曲選》是器樂作品選中的少年兒童鋼琴曲專輯。

　　5、中國(guó)風(fēng)格《兒童鋼琴曲選》

　　由人民音樂出版社編輯部編的，這本曲集共91首，是適合啟蒙階段程度的小曲。

　　6、少年兒童《鋼琴四首聯(lián)彈曲集》

　　四首聯(lián)彈是一種非常好的教學(xué)形式，可以訓(xùn)練學(xué)生的聽覺與合作能力。并且因?yàn)樗闹皇謴棻葍芍皇謴椄�豐富，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與練習(xí)的積極性。本曲集所選的19首曲子，都是以兒童熟悉的歌曲及樂曲改編而成的。

　　樂曲的范圍很廣，相應(yīng)的教材也很多，如柴可夫斯基的《少年鋼琴曲集》舒曼的《兒童組曲》《少年曲集》。全音樂譜出版社出版的《您喜愛的鋼琴百曲集》第1、2集（共6集），中央音樂學(xué)院鋼琴系編的《少年兒童外國(guó)鋼琴曲選》第1、2集，（共6集），都可以廣泛的選用。

　　鋼琴教學(xué)的中級(jí)階段

　　鋼琴教學(xué)的中級(jí)階段是一個(gè)比較長(zhǎng)的階段，其中車爾尼《鋼琴快速練習(xí)曲》作品299程度與車爾尼《鋼琴練習(xí)曲50首》作品740程度可視為兩個(gè)臺(tái)階。從車爾尼《鋼琴流暢練習(xí)曲》作品849過渡到299，再從299進(jìn)入740，中間必須穿插根中各樣的練習(xí)曲目作為鋪墊，特別是740，技術(shù)課題很多，無論難度、速度、都不是那么容易掌握的。

　　這個(gè)階段要進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性與靈活性，使手指能快速、均勻、有力地跑動(dòng)；學(xué)習(xí)不同的觸鍵，增強(qiáng)指尖的靈敏度，彈奏出不同層次的音色變化；進(jìn)一步訓(xùn)練手指、手腕、手臂三者的相互配合，逐步掌握各種專門技術(shù)。隨著技術(shù)的提高，曲目范圍的擴(kuò)大，要學(xué)習(xí)掌握不同時(shí)期作品的風(fēng)格，重視音樂表達(dá)能力的培養(yǎng)，在演奏中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用這些技術(shù)來表現(xiàn)音樂。

　　一、鋼琴教學(xué)中級(jí)階段的練習(xí)曲

　　1、車爾尼《25首鋼琴小手練習(xí)曲》748

　　對(duì)于達(dá)到中級(jí)程度，而手還小的學(xué)生來說，這本教材非常適宜，因?yàn)榍�目中雙音最大的跨度為7度。比起車爾尼其他一些簡(jiǎn)易練習(xí)曲來748增加了左手練習(xí)，音樂性也更強(qiáng)。

　　2、車爾尼《鋼琴手指靈巧的初步練習(xí)曲》636

　　這是一本比較機(jī)械的練習(xí)曲集。共24首，每首的篇幅較小可以把它作為進(jìn)入299的快速練習(xí)準(zhǔn)備。

　　3、車爾尼《160首八小節(jié)鋼琴練習(xí)曲》821

　　初級(jí)階段中已作了介紹，此階段可在第2、3集里適當(dāng)選用。

　　4、車爾尼《鋼琴快速練習(xí)曲》299

　　這是本階段主要教材之一。全書共40首，分為4集，每集10首。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和不同階段又針對(duì)地加以選擇，不要機(jī)械的一條條順著彈。練習(xí)299時(shí)要在讀譜仔細(xì)、方法正確、彈奏熟練的基礎(chǔ)上加快速度，力求手指顆粒感、清晰度、均勻有力的基本技術(shù)都有明顯提高。同時(shí)，特別要注意訓(xùn)練快速跑動(dòng)中有意識(shí)地訓(xùn)練手腕、手臂與手指的配合。

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