很多家長在孩子是否學(xué)鋼琴的問題上常常有這樣的困惑：我的孩子適合學(xué)鋼琴么？我的孩子有學(xué)鋼琴的天賦么？很多家長在孩子是否該學(xué)習(xí)鋼琴很迷惑，甚至有的家長在孩子學(xué)習(xí)鋼琴后會抱怨孩子不是學(xué)習(xí)鋼琴的料。所以在決定讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴之前，家長和孩子都應(yīng)做好各方面的準(zhǔn)備，其實學(xué)習(xí)鋼琴還是需要一些條件的，包括客觀的也包括主觀的。

　　經(jīng)濟條件

　　在學(xué)鋼琴之前應(yīng)當(dāng)要對經(jīng)濟上的花費有心理準(zhǔn)備。首先是購買鋼琴的費用，一般在1萬元人民幣左右，另外還有每月不菲的鋼琴學(xué)費。許多教師還按學(xué)習(xí)程度收費，就是說隨著彈琴程度的提高，學(xué)費可能更高。此外，還要學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)等鋼琴副科課程，還可能經(jīng)常參加音樂會、演出、比賽、考級等活動。如果將來要考專業(yè)院校，費用還要成倍的增加。

　　個人條件

　　1、看孩子的手指、手型是否適合學(xué)鋼琴。

　　手指不是越長越好，當(dāng)然也不能太短，關(guān)鍵是手要勻稱，手掌寬些指尖有肉的手比較好。另外手掌應(yīng)該能打得開，手掌有力的好。關(guān)于這一點，通常兒童尤其是幼兒的手掌寬大的并不多，其中女孩子的手往往在童年時期多數(shù)都沒有男孩子細長，但進入青少年時期以后，她們的手掌、手指的變化又往往超過男孩子。因此，手的大小并不是能否學(xué)琴的關(guān)鍵，關(guān)鍵是后天的訓(xùn)練和老師的正確指導(dǎo)。

　　2、看孩子否表現(xiàn)出喜歡音樂，喜歡鋼琴的趨勢？

　　比如對電視、電臺里播出好聽的音樂時的敏感，他是否有律動感、是否在聽數(shù)遍后自己能哼唱。比如孩子是否經(jīng)常自己在琴上摸彈幾個音，或模仿成人演奏時的姿勢邊彈邊唱等等。

　　3、看孩子的性格與心理因素

　　孩子的性格、情緒、心理等因素對學(xué)習(xí)鋼琴的影響更大，有利于學(xué)習(xí)剛請的性格應(yīng)該是：不偏不倚、不急不緩、可以高度集中注意力、做事耐心毅力、情緒平和、心理穩(wěn)定性強

　　家庭條件

　　練琴很辛苦，需要每天堅持。學(xué)習(xí)中教師要留一定的樂曲作為家庭作業(yè)，一般學(xué)生開始時都較難適應(yīng)，需要家長進行一段時間的輔導(dǎo)。尤其是對于剛開始學(xué)琴的學(xué)生，家長幾乎每次都要陪著學(xué)生練琴，這就需要家長有一定的時間和精力。另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會有情緒不穩(wěn)定、焦躁、不愿練琴等情況，與家長之間也會有一定的沖突，和睦的家庭氣氛對穩(wěn)定學(xué)生情緒、緩和學(xué)琴矛盾有一定的幫助。這些都是學(xué)習(xí)鋼琴的必備條件。

　　教學(xué)條件

　　由于地域的差別，教學(xué)較好的教師不可能平均分布在城市的各個部分，且有的城市或區(qū)域沒有專業(yè)的教師。如果教學(xué)水平較低，學(xué)生學(xué)琴的效果就受到影響，也無形中增加了學(xué)琴的難度，甚至學(xué)得完全不對，這不僅耗費了精力和金錢，更打擊了孩子的自信心，耽誤了孩子寶貴的時間。這些都是家長在選擇是否學(xué)鋼琴時應(yīng)該考慮的因素。

　　最后，我們要說的是不管孩子的客觀條件是否出眾，后天的堅持是最重要的，只有有毅力有恒心的人才能成功。
 

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