還有就是家長比較關注的藝術方面課程了。很多家長說別人家的孩子三四歲就會彈琴了，我家孩子什么都不會！我建議家長千萬不要羨慕這樣的孩子，學得太早的孩子是成不了功的。具體原因我在剛剛已經講述過了，除了發育不夠，具體到彈鋼琴，還容易出現折指的問題。折指就是說孩子手指第二個骨節在敲擊琴鍵的時候會往下折。折指彈出來的音和手指肚鼓起來彈出的音是不一樣的。鍵盤樂其實比弦樂好學，因為每個鍵就代表一個音，所以孩子可以不用考慮他手上的感覺。但弦樂，比如說古箏和小提琴，需要靠耳朵和手的感覺去觸摸、聽和感受，慢慢找音準，難度也更大一些。孩子掌握得會比較慢。所以開始學習樂器的最佳年齡是5-6歲。到了5歲，孩子大腦的皮質細胞已大致分化完成，中樞神經系統更趨成熟，肌肉的發育也更加完善，為學習樂器提供了良好的生理條件。還有就是一定要堅持，孩子堅持不下去，家長要逼著孩子堅持，否則他以后會怪你。建議家長們看看《貝多芬傳》，看看他的父親是怎么訓練他的，對這個過程家長有了了解、有了心理準備再做考慮。

　　我女兒從小學琴，老師夸她有天賦領悟快，但她在學習的過程中也曾幾度想放棄，我用各種威逼利誘的方式讓她堅持了下來。到中考的時候，我說你可以不用學了，考試為主。她說那我之前受的苦不是白受了嗎？那個時候，她才開始從由我強迫她堅持轉變成自己主動堅持。但是真正讓她覺得學鋼琴對她有幫助，是在一次大學的學校聯歡會上。那次她自己用鋼琴獨奏了一首曲子，另外兩個同學要表演唱歌但是伴奏帶找不到了，她又給同學做了即興伴奏，那個時候她特別有成就感。那天活動結束了以后，有幾個孩子就跟他們的媽媽說：“哎呀，我小的時候也學過琴，就是現在不會彈了。”他們的家長回答，我當時也讓你練呀，錢也交了，琴也買了，你不還是不愿意學嗎？孩子說，我小我不懂事，難道你還不懂事？你為什么不逼我練？所以說，各位家長，如果你真的給孩子選擇了學習某一樣樂器，你一定要陪伴他堅持到底，否則他長大留有遺憾了會怪你的。

　　最后我們說說運動類興趣班。對學齡前孩子來說，更重要的是跑、跳、鉆、爬，培養感統能力和身體的協調性，如果太小的時候就很規范地讓孩子學習某項運動，反而可能對孩子身心的很多方面造成不良影響。

　　游泳：學齡前的孩子可以學習游泳，因為游泳一個由慢到快的過程，教練會很關注孩子，而且水有浮力，一般情況下不會傷到孩子。

　　跆拳道：7歲左右，孩子的身體柔韌性、爆發力，以及大腦的接受能力都是學習跆拳道的最佳時期。在這個黃金時間學習，孩子的進步將非常迅速。女孩子的最佳學習年齡在六七歲，男孩子在七八歲。

　　圍棋和象棋：3-4歲就可以開始學，孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業術語，如果要充分了解，一般是從小學三年級開始。

　　其實，學習各種興趣班不如培養孩子熱愛大自然，社會是孩子最好的教室。

　　如何陪伴孩子上興趣班

　　大部分家長都是孩子在班里學習，自己就去干自己的事了。等把孩子接回家呢？有一部分家長會陪著孩子完成興趣班留的作業，也有的家長可能就不管不問了，特別是學藝術的家長，因為他覺得自己不懂，陪也白陪，沒有意義。這樣想是錯誤的。因為藝術類的課程第二次上課是要給老師回課的，也就是說把上次課的內容給老師重現一次。如果老師覺得孩子做得不到位會讓孩子重新練習。所以在孩子回家練習的過程中家長必須在旁邊陪著；很可能因為你不看著他，他控制不住自己的手型、節奏和節拍，達不到練習的效果。尤其是對于學習一門樂器來說，不是陪一兩年，至少要陪到孩子十來歲，有自我控制能力了才行。

　　文化課也是一樣的，比如英語，小孩子給他灌耳音就行了，4歲以上的孩子是要陪說的，要么家長自己陪他說，要么你找一個會說的陪他說，這樣他才能說好。如果孩子老不張嘴，時間長了就會認為自己說不好，真正到說的時候他也就不敢說了。

　　興趣并不決定人能否做好一件事。人如果持續有動機做一件事情，必須同時滿足三大心理訴求：自主感、勝任感、需要感。

　　所以不管學什么興趣班，家長都要付出時間和精力去陪孩子練習。在這個過程中，你會發現孩子有反反復復的現象，建議家長利用這樣的時候培養孩子的自主感，即在做選擇的時候讓孩子自己選。

　　然后就是勝任感，也就是說讓孩子在練習的過程中有成就感。你要經常發現孩子的進步，然后進行表揚，及時鼓勵，讓他覺得自己是有進步的，這樣他才會堅持下去。

　　第三點就是需要感。讓孩子覺得自己被需要，覺得自己學的東西是有用的，別人能接受的，別人愿意看、愿意聽、愿意陪他一起做的。這樣的事情他才會有興趣。現在大部分年輕家長都不太會逼孩子做事情，這是你們進步的地方。但是在教育孩子方面，你要表現出自己特別感興趣、特別愛聽，不管他表現什么樣，你都夸獎他在進步，他就需要這樣的被需要感。

　　除了畫畫每天的練習內容不一樣，其他大部分課程的學習都是無限重復，重復到了一定程度的時候才有可能去新的階段學習。這樣的過程對孩子來說極其枯燥，所以大部分孩子是不愛學、不能堅持到底的。這就需要家長拿出極大的興趣和耐心去陪伴他、認可他，這樣才能激發出他的激情。是想，連你都不愛聽不感興趣，孩子又怎么能堅持下去？

　　最后，很多家長都在問，學齡前的孩子報興趣班報幾個好？我建議，最多不超過三個。孩子的精力和時間有限，要給孩子空間。將來成人了也一樣，興趣的學習不要在同一時間超過三個，樣樣都學不好就等于什么都沒學，與其這樣，還不如就選擇兩三個孩子又感興趣又有天賦的興趣，你也可以陪伴他堅持下去。
 

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