就像我們的人生，經常也會遇到各種選擇，每一次不同的選擇造就了我們會成為什么樣的人，而圍棋就是在潛移默化中強化訓練我們的大腦，每一次選擇都是一個謹慎的價值判斷。

　　很多的小選擇，沒有很大的好壞之分，其結果往往差別就是0.99和1.01之間，難以分辨。

　　如果每一次人生的選擇，別人選的是0.99，而你是1.01，一百次選擇之后，你將是別人的七倍多。

　　【專注力的培養】

　　很多家長覺得小孩耐力不夠，怕自己的孩子學圍棋坐不住。

　　但是正因為如此才需要去培養啊，不是破罐子破摔呀。

　　所有人剛剛學習下棋，都會很快的隨意做選擇。但久而久之一定會思考越來越多。專注力，在很大程度上會影響孩子的未來。漫長的九年義務教育之路，如果缺乏專注力，缺乏耐心，一定會學習的比較辛苦。而圍棋，能很好的教孩子靜下心來思考。

　　【與其他興趣班比較】

　　1，

　　音樂，舞蹈，英語等的學習，這些從某種角度上只是一種技能練習，而技能練習在不同年齡段學習效果差別不大。

　　孩子有興趣學習那些技能當然很好，但是為何在智力發育關鍵期，寧愿去選擇一種技能的練習，都不愿意多加一點思維的培養呢？磨刀不誤砍柴工。變成一個更加聰明的人，日后學習其它任何技能都可以值回票價。

　　2，

　　舞蹈，繪畫，音樂等的考級，對他的能力評定只是“考核”其達到某種技能要求，或者甚至是由考官主觀評定。

　　而只有圍棋的定級定段，是真正的通過勝負的競爭，完全公平的由個人能力決定。每次考試只有若干個名額，需要淘汰對手才能升級。這才是真正能力的體現。

　　3，

　　從稀缺程度上來講，圍棋幾乎是最冷門的了。當青少年時期別人問你孩子的特長是什么，“圍棋”天然就有著“高大上”的成分，而且是智慧的象征。

　　最后，這篇文章是寫給熙熙同學的父母看的，其實報名的人越多，老師分在每一個孩子身上的精力就會越少，相對來說熙熙受教育的時間就越少。

　　但我仍然希望，多給孩子一個機會，就是多在他美好人生里錦上添花。希望熙熙美好的人生道路上，多一些朋友們的陪伴。

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