活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　電腦課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．觀看電腦課件，通過(guò)觀察、交流和討論，感受并理解古詩(shī)。

　　(1)完整欣賞電腦課件，初步感受畫面。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：你看到了什么?有什么感覺(jué)?

　　(2)第二次欣賞課件，感受古詩(shī)中寂靜的環(huán)境。

　　(3)再次欣賞，感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。

　　2．學(xué)習(xí)古詩(shī)，能較有感情地進(jìn)行朗誦。

　　活動(dòng)五：觀看做月餅

　　涉及領(lǐng)域：

　　綜合

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．在觀看做月餅的過(guò)程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。

　　2．積極參與活動(dòng)，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

　　3．體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來(lái)園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．向做月餅的嘉賓問(wèn)好，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。

　　2．認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具，了解其用途。

　　3．根據(jù)材料和工具，猜測(cè)制作月餅的方法。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們?cè)谥谱髟嘛灥倪^(guò)程中，有著不同的用處。誰(shuí)來(lái)猜一猜月餅到底是怎么做出來(lái)的?

　　4．觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。(在活動(dòng)中，可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。)

　　5．烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂(lè)。

　　延伸活動(dòng)：

　　教師可將制作月餅的過(guò)程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。

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