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　　試著讓孩子去編故事。

　　兒子常常會(huì)跟我編一些故事，他會(huì)講書本里的故事，但是講著講著他就會(huì)天馬行空地編。

　　常常有點(diǎn)離譜，但是我知道不能否認(rèn)他，反而應(yīng)該去保護(hù)。

　　給孩子讀故事書的時(shí)候，就是培養(yǎng)孩子想象力的好時(shí)機(jī)。

　　每次給孩子讀故事，可以在一些關(guān)鍵的地方停住，然后鼓勵(lì)孩子自己去想象下面的故事情節(jié)。

　　然后再跟孩子一起去看故事的發(fā)展，如果孩子猜對(duì)了可以鼓勵(lì)他。如果沒(méi)猜中，那也可以夸獎(jiǎng)孩子“你編的故事跟書里的故事一樣精彩，甚至還要好些呢！”

　　可以試著這樣去訓(xùn)練孩子的想象力。

　　為什么我們現(xiàn)在很多的孩子寫不好作文？

　　一個(gè)是閱讀量少，沒(méi)有足夠的詞匯和語(yǔ)感來(lái)支撐，因?yàn)檫@些是作文的骨架和血肉。

　　另外就是實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)少，平時(shí)兩點(diǎn)一線的生活，很難去真正體驗(yàn)生活。

　　還有一個(gè)主要的原因就是缺乏想象力。有些媽媽說(shuō)孩子也讀了不少書，還是寫不好，就是這個(gè)原因，因?yàn)轭^腦里的概念和思想才是一篇作文的靈魂。

　　當(dāng)孩子有充分的想象力，那他才會(huì)有好的構(gòu)思，才會(huì)有精彩絕倫的描述，甚至一些出乎意料的神來(lái)之筆。

　　更重要的是，有趣的人離不開想象力，有趣的人生更需要想象力。

　　做有趣的父母，養(yǎng)有趣的孩子吧！

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