一、尋找汽車(chē)的不同

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察不同的汽車(chē)。

　　(1)出示兩輛車(chē)：大的藍(lán)色車(chē)和小的藍(lán)色車(chē)。師：這兩輛車(chē)有什么不一樣？你怎么知道它們大小不一樣？

　　(2)出示第三輛車(chē)：小的黃色車(chē)。

　　師：看看這輛車(chē)子除了顏色不一樣，還有什么地方和其他車(chē)不一樣？

　　(3)出示第四輛車(chē)：大的黃色車(chē)。

　　師：這是一輛什么樣的車(chē)？師(小結(jié))：原來(lái)汽車(chē)的大小和顏色都可以不一樣。

　　二、玩碰碰車(chē)游戲

　　師幼一起戴上汽車(chē)胸牌，扮演司機(jī)，模擬在馬路上開(kāi)汽車(chē)的游戲。

　　師：我們一起來(lái)邊念兒歌邊玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，好嗎？師：我是快樂(lè)的小司機(jī)，開(kāi)著汽車(chē)做游戲，找一輛汽車(chē)碰一碰，大車(chē)碰大車(chē)，小車(chē)碰小車(chē)，黃車(chē)碰黃車(chē)，藍(lán)車(chē)碰藍(lán)車(chē)。(游戲可反復(fù)進(jìn)行。)

　　師(小結(jié))：我們都碰到了和自己大小或顏色一樣的汽車(chē)，真開(kāi)心！

　　三、玩找車(chē)位的游戲

　　教師展示停車(chē)場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒尋找合適的車(chē)位停車(chē)。

　　師：下班了，各種各樣的車(chē)輛都要回家了。小司機(jī)們，你們能幫自己的車(chē)子找到停車(chē)位，把車(chē)停好嗎？

　　師：停車(chē)場(chǎng)的車(chē)位有什么不一樣？(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)車(chē)位大小、顏色不一樣。)

　　師：哪個(gè)車(chē)位適合停自己的車(chē)？

　　師：請(qǐng)你們按照自己車(chē)子的大小和顏色，找到合適的車(chē)位把車(chē)停好。

　　師：請(qǐng)你們檢查一下，大家都停得合適嗎？哪幾輛車(chē)停得不合適？為什么？怎么停才合適？

　　師(小結(jié))：停車(chē)場(chǎng)的車(chē)位有大有小，顏色也不一樣，汽車(chē)要選擇合適的車(chē)位停車(chē)。

　　師：小司機(jī)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們換一輛車(chē)，再來(lái)做一次游戲。(幼兒互換不同的胸牌再次游戲。)

　　延伸活動(dòng)：

　　可在活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)更復(fù)雜的“停車(chē)場(chǎng)”環(huán)境，投放更多維度的“車(chē)輛”，供幼兒玩匹配游戲。

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