活動目標：

　　1、觀察周圍實物的顏色，能正確找到粉紅色的物品；

　　2、學習新詞語粉紅色pink。

　　3、熟悉找顏色的英語用語：What color it is?

　　4、鼓勵孩子在成人面前勇敢表現自己。

　　活動準備：

　　紅、黃、藍、粉紅色顏色的星星；奇妙的口袋；電腦；在活動室周圍布置粉紅色的物品。

　　活動過程：

　　1、教師和孩子共同向客人老師問好，復習歌曲《Good morning》

　　2、游戲：What’s in my bag? What color it is?

　　利用游戲“奇妙的口袋”，帶領孩子復習紅、黃、藍三種顏色和兒歌《 Red ,Red , Red 》

　　3、再次利用游戲認識新顏色：粉紅色pink

　　I have anther color，What color it is? Yes, it’s pink.

　　4、利用游戲“開火車”，檢查孩子的發音，注意糾正孩子發清楚尾音。

　　5、游戲：Find color pink,幫助孩子鞏固對粉紅色的認識和發音。

　　6、游戲：Find something pink in our class room.

　　7、小結孩子的情況。

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