爸爸的手

　　活動目標

　　1．能判斷、比較手的大小。

　　2．能說出爸爸大手的本領，為爸爸感到自豪。

　　活動準備

　　1．爸爸和幼兒在家里一起準備好材料（在紙上畫爸爸一只手的輪廓），帶到班上。

　　2．《大頭兒子小頭爸爸》歌曲磁帶、錄音機。

　　活動重難點

　　重點是讓幼兒判斷比較手的大小。

　　難點是讓幼兒說出爸爸的本領，為爸爸感到自豪。

　　活動過程

　　1．手指律動，引起興趣。

　　老師與幼兒圍坐在一起，做拍手動作，吸引幼兒的注意力。

　　2．引導幼兒認識大手印。

　　教師出示一個大手印。

　　“老師這里有一個手印，誰來猜猜手印是誰的？有什么本領？”

　　大家一起討論交流。

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