活動目標：

　　1、初步了解老師的工作，體驗老師對自己的關心和愛護。

　　2、通過說溫馨的話，表達對老師的熱愛之情。

　　活動準備：

　　1、畫筆、心意卡每人一份。

　　2、事先帶領幼兒觀察本班教師的工作（如教師在畫畫，教幼兒唱歌跳舞，幫幼兒穿衣、蓋被，與幼兒一起做游戲，在打掃衛生等）。

　　活動過程：

　　1、了解老師的工作內容，產生熱愛老師的情感。

　　（1） 教師：我們班有哪幾位老師，她們是怎樣關心小朋友的？

　　（2） 教師：老師像媽媽一樣關心愛護小朋友，小朋友也愛自己的老師，你們是怎樣愛老師的？

　　2、幼兒制作心意卡，表達對老師的感情。

　　（1） 教師：每人都有一個心意卡，請小朋友為心意卡涂上漂亮的顏色，畫好后想想，你把心意卡送給誰？

　　（2） 教師：你們做的心意真漂亮，你喜歡老師嗎？那你對老師說句悄悄話，或者抱抱你喜歡的老師，再把心意卡送給她們，好嗎？

　　活動反思：

　　小班幼兒以形象直觀的表達形式為主，在活動的第一環節，如果把班上老師關心教育幼兒的事情拍成照片，布置主題墻“老師愛我”讓幼兒相互講一講老師是怎樣教育、關心、愛護小朋友的，那就更好了。活動中，通過教師對幼兒親親、抱抱、摸摸等關愛的動作、言語，讓幼兒對教師有依戀感、安全感。

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