幼兒園中班社會(huì)教案

　　活動(dòng)目標(biāo) ：

　　1、知道保持好心情會(huì)給自己和他人帶來快樂。

　　2、理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

　　1、課件，小星星音樂。

　　2、游戲用的彩色星星卡（與幼兒數(shù)量相同）

　　活動(dòng)過程：

　　一、結(jié)合課件講述故事《小星星的故事》

　　1、教師：夜空中住著誰？今天我為你們帶來了小星星的故事。

　　2、結(jié)合課件講述故事后，提問：

　　這顆小星星為什么變成了藍(lán)色的？

　　早晨他為什么哭鬧？

　　中午又是因?yàn)槭裁床桓吲d？

　　到了晚上他又不開心了，為什么？

　　你認(rèn)為這樣整天都不高興好嗎？

　　3、教師小結(jié)：整天都不開心不好。你的快樂多一點(diǎn)，別人也會(huì)快樂多一點(diǎn)。

　　二、討論：你們有什么好辦法讓藍(lán)星星開心起來？

　　1、幼兒展開討論。

　　2、教師請個(gè)別討論好的幼兒說說自己的辦法。

　　3、教師：你們的辦法都很好，小星星在你們的幫助下開心起來了。

　　4、教師將幼兒想出的好辦法續(xù)編進(jìn)故事中，完整故事。

　　三、游戲

　　1、教師：小星星很感謝你們讓他開心起來，要邀請你們?nèi)ニ�家做客，可是要去做客就要有邀請卡�?br />
　　這就是邀請卡。（出示小星星卡片）小星星把卡片藏在了我們的教室里，我們一起來找一找吧！

　　2、教師先在教室里放好星星卡，個(gè)別幾個(gè)要藏隱蔽一些。游戲開始后，每個(gè)幼兒必須在教室里快速找到一顆邀請卡。

　　教師：星星卡有很多，小朋友找的時(shí)候不要擁擠，注意安全。

　　3、發(fā)現(xiàn)問題：有人沒有找到邀請卡。

　　引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)沒有找到邀請卡孩子的心情，討論解決辦法。（如一起幫忙找或兩個(gè)人共有一張卡等）

　　四、體驗(yàn)不同色調(diào)代表的不同心情。

　　1、解決問題后，請大家觀察自己手中的邀請卡和老師的邀請卡有什么不同之處？（顏色、表情）

　　提問：你的星星卡是什么顏色？心情如何？為什么？學(xué)一學(xué)他的表情

　　2、教師小結(jié)：不是只有藍(lán)色的星星心情不好，還有很多冷色調(diào)都可以表示心情不好。相反，很多暖色調(diào)都可以表示心情好。

　　3、游戲：找朋友

　　請拿暖色調(diào)星星卡的孩子去找拿著冷色調(diào)星星卡的孩子做朋友。

　　五、結(jié)束部分

　　現(xiàn)在我們拿著邀請卡一起去小星星家去做客吧！

　　跟著《小星星》歌曲音樂，邊唱邊跳走出活動(dòng)室。

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