菠菜種子

　　觀察實(shí)錄：

　　種植活動(dòng)開始了，孩子們興致勃勃的來到種植園地。今天我們一起來種植菠菜。首先我們一起觀察菠菜種子的樣子。袁樹均小朋友發(fā)現(xiàn)菠菜種子有刺，于是偷偷的把它的刺用剪刀剪掉。有小朋友告訴我，他的種子沒有了刺。

　　教育過程：

　　我蹲下來，輕輕地問："袁樹均小朋友，你的菠菜種子為什么沒有刺啦？"他委屈地說："我發(fā)現(xiàn)菠菜種子長(zhǎng)了刺會(huì)扎疼我們的手，所以我把它的刺剪掉。"

　　我們回教室觀察自然角里的種子，發(fā)現(xiàn)種子的形狀都不相同。青菜的種子小小的圓的；大蒜種子要?jiǎng)冮_來，像半圓形……種子有自己的形狀，所以菠菜也有自己的形狀。"如果把菠菜種子的刺剪掉了，它會(huì)怎么樣呢？""我覺得會(huì)長(zhǎng)出來的菠菜很小。""我猜菠菜不能發(fā)芽了。""你們說的不對(duì)，我覺得菠菜長(zhǎng)出來的樣子其他的不一樣。"

　　"小朋友，我們一起種下來試一試，好嗎？"我們把袁樹均小朋友的菠菜種子種在另外一邊，和其他種子一起長(zhǎng)大，看看它們長(zhǎng)出來有什么不同。

　　實(shí)施措施與效果：

　　種植活動(dòng)中，幼兒動(dòng)手的機(jī)會(huì)比較多，常常會(huì)提出許多有意義的問題，值得大家一起探討。針對(duì)袁樹均小朋友把菠菜種子的刺剪掉了，我沒有馬上批評(píng)他，而是和孩子一起觀察、猜想、試驗(yàn)。大班的幼兒動(dòng)手能力已經(jīng)提高了，讓幼兒自己種下不同的菠菜種子，不斷的關(guān)注種子的生長(zhǎng)過程，發(fā)現(xiàn)這兩種菠菜的不同點(diǎn)，激發(fā)幼兒多多參與種植活動(dòng)，探索種子的秘密。

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