從小學(xué)習(xí)美術(shù)有什么好處

　　美術(shù)的學(xué)習(xí)是人類很重要的科目。基礎(chǔ)美術(shù)教育對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，不是目的，而是手段，是人才發(fā)展中的一項(xiàng)必修科目.具體說(shuō)來(lái)，從小學(xué)繪畫有以下好處：

　　⑴發(fā)展兒童感知能力.畫畫主要通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)感受進(jìn)行，感覺(jué)是人發(fā)展認(rèn)識(shí)的前提，兒童的認(rèn)知能力大多依靠形象思維獲得.因此，發(fā)展感官，促進(jìn)智力發(fā)展畫畫是不可替代的方式.

　　⑵培養(yǎng)豐富的情感.情感是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，畫畫有利于兒童情感宣泄，使身心發(fā)展得到平衡.同時(shí)，美育又能陶冶情操，使兒童情感境界得到升華.藝術(shù)能使人充實(shí)和完美.

　　⑶培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí).創(chuàng)新意識(shí)和能力是未來(lái)社會(huì)的人應(yīng)具備的最重要的心理品質(zhì)，畫畫通過(guò)創(chuàng)作來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，以及豐富的聯(lián)想與想象力，周密的思考與計(jì)劃能力，獨(dú)特，流暢與變通能力.

　　⑷發(fā)展思維能力.兒童通過(guò)觀察進(jìn)行的視覺(jué)思維，是兒童早期的思維活動(dòng)，他們通過(guò)創(chuàng)造視覺(jué)符號(hào)表現(xiàn)認(rèn)識(shí)，發(fā)展智慧，提高形象思維能力，促進(jìn)邏輯思維發(fā)展.藝術(shù)活動(dòng)可以激發(fā)多種感知和思維方式.

　　⑸促進(jìn)個(gè)性發(fā)展.沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有真正的藝術(shù)創(chuàng)造.美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)體現(xiàn)個(gè)體的自身價(jià)值，培養(yǎng)自尊，自律，合作動(dòng)機(jī)和自我激勵(lì)的品質(zhì)，培養(yǎng)自主意識(shí)和主動(dòng)精神.

　　⑹提高運(yùn)用媒材，技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的能力.畫畫以動(dòng)手操作為特征，新的媒材，技術(shù)不僅容易引起興趣，而且可以培養(yǎng)探索學(xué)習(xí)的習(xí)慣和嘗試解決問(wèn)題的新的可能和途徑.

　　⑺培養(yǎng)豐厚的文化修養(yǎng).通過(guò)欣賞活動(dòng)開(kāi)拓文化視野，了解人類豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展，了解藝術(shù)與生產(chǎn)，生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)分析，綜合和評(píng)價(jià)的思維技能，提高審美感受力和判斷力.

　　⑻促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.全面發(fā)展是教育的最終目的.畫畫是一種綜合性教育，它通過(guò)感性與理性，動(dòng)腦與動(dòng)手，藝術(shù)和科技，智力與非智力因素等方方面面，在促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展中起著重要作用.

　　編者按：從小學(xué)習(xí)美術(shù)，能夠培養(yǎng)兒童多方面的能力，如果小朋友在美術(shù)方面有特別的興趣，家長(zhǎng)可以盡可能多的幫助小孩去學(xué)習(xí)。

 

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