英國幼兒園注重愛的教育

　　英國的教育在世界上首屈一指，這與他們幼兒教育打下的根基密不可分。

　　消滅“城鄉差別”

　　在訪問期間，我驚奇地發現，不論城鎮的孩子還是山區的孩子，他們都享受同樣的呵護和關愛。幼兒園不論大小，園內配套設施齊全。給人第一印象是干凈整潔，環境優美。盡管山區幼兒園的孩子較少，但他們也擁有城里的孩子一樣的游樂設備。另外，山區幼兒園的師資素質與城里相比，毫不遜色。她們都通過正規幼師教育并獲得幼師資格，且大多來自城市。所以山區的孩子成長水平與城里的孩子完全一樣，徹底消除了城鄉差別。政府鼓勵城里的幼師到山區工作，城里的幼師也愿意為山區的孩子工作。我問過好幾位老師，“你們為什么愿意來山區幼兒園工作？”她們的回答是：“為了這里的孩子能健康成長，我們愿意來幫助他們。”

　　能歌善舞的寶寶

　　復活節前，我隨大學唱詩班從格拉斯哥驅車北上蘇格蘭高地巡訪幼兒園，一路上我們參觀了市區幼兒園、城鎮幼兒園、鄉村幼兒園和人煙稀少的山區幼兒園。所到之處，都受到幼兒園師生的熱烈歡迎。唱詩班為幼兒園的小朋友準備了豐富多彩的節目：一首首激情振奮的音樂，一個個精彩感人的故事，一個個生動活潑的游戲，使小朋友們陶醉在無限歡樂之中。當鑼鼓敲響，吉它彈起，風笛吹鳴，孩子們歡快地和大人們一起跳起熱情奔放的蘇格蘭民間舞蹈。那悠揚的歌聲，動人的舞姿，真讓人驚訝，這些孩子如何從小練就了能歌善舞的本領！他們可不是人們想像中中規中矩的小紳士小淑女！

　　認識“LOVE”

　　不論是哪個幼兒園，當你步入主廳或教室時，映入眼簾的是醒目大字“LOVE”(愛)。幾天來，我在幼兒園里所體會到最多的是愛的涵義。從孩子們說“對不起”、“我來幫你”、“非常感謝”、“我能做”、“我不介意”、“你碰疼了嗎”、“不要哭，我們愛你”、“華人、非洲人、印巴人，都是我的好朋友”…… 我的心被天真無邪的愛所感動。

　　我問一位老師，“孩子們怎能知道這么多的愛？”她告訴我：幼兒園的孩子最需要的是愛，我們就應給予他們最多的愛。不只是父母愛他們，老師愛他們，還有社區志愿者來愛他們，尤其是教會以各種方式來關愛他們。比如，教會的牧師常來看望他們，“唱詩班”來與他們一起唱歌跳舞，“少兒組”來與他們一同交流， “愛心組”來為他們準備野餐等等。孩子們在被愛的過程中學會了愛。幼兒園以愛為教育中心，從小就栽培孩子互愛的理念，鑄造孩子自信的人格，鍛煉孩子社交的技能。這為他們長大后具備互尊互愛、公正剛毅、溫和恩慈等優良品格奠定了堅實基礎。

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