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預(yù)設(shè)活動目標(biāo)：1、利用科學(xué)小竅門解決幼兒生活中常常遇到的清潔難題，培養(yǎng)幼兒少用化學(xué)洗滌用品的習(xí)慣，保護(hù)自然環(huán)境的意識。2、培養(yǎng)幼兒有身邊處處是科學(xué)的意識。活動準(zhǔn)備：有污垢的茶杯若干；臟的醬油瓶若干；臟的
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、幼兒會用語言講述收集的廢品及收集中發(fā)生的趣事，嘗試用多種方法給廢品分類，拓寬幼兒的思維。2、使幼兒在廢品利用中得到樂趣，在變廢為寶制作中發(fā)展幼兒的想象力、動手能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力
2009-07-07
預(yù)期目標(biāo)：人們的生活離不開水，幼兒對水非常感興趣，因此在此活動中主要目標(biāo)是讓幼兒用各種感官去感知、了解水的特性，激發(fā)幼兒主動探索的興趣。資源收集及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.每人兩個(gè)杯子（內(nèi)裝水和牛奶）、花片、塑料盆
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、通過嘗試操作了解區(qū)分磁鐵可以吸的物質(zhì)，感知磁鐵特性。2、了解磁化現(xiàn)象。活動過程：1、課前讓幼兒了解磁鐵可以吸什么，再讓幼兒相互自己已知的哪些物體可被磁鐵吸住，哪些不行。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類。2、
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道每個(gè)人的指紋都不一樣，了解指紋能夠識別別人的身份。2、在活動中啟發(fā)幼兒提問，激發(fā)幼兒探索自身的興趣。活動準(zhǔn)備：動畫片、指紋圖片、警服一套、探索材料（放大鏡、印泥、紙、透明膠、橡皮
2009-07-07
一、設(shè)計(jì)思路：老師，我把溜溜球甩出去為什么它會回到我的手上？汽車突然剎車，我的身體為什么總是向前傾？。。。。。。生活中慣性無處不在，人們運(yùn)用慣性的原理發(fā)明了許多有用的娛樂玩具：過山車、蹦床、秋千。。。
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、通過收集資料，討論、了解燈的種類及燈的發(fā)展歷史。2、嘗試按類擺放、布置等的展覽。活動準(zhǔn)備：1、幼兒收集各種燈或者燈的資料。2、幼兒用書：《燈》活動過程：1、通過討論介紹，了解燈的種類。請幼兒
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、知道現(xiàn)代通訊工具是多種多樣的，它能給人們的生活帶來方便。2、能關(guān)注生活中的先進(jìn)科技產(chǎn)品。3、有操作現(xiàn)代通訊工具的興趣，樂于與他人交流。活動準(zhǔn)備：1、家庭調(diào)查現(xiàn)代通訊工具。2、幼兒自己準(zhǔn)備會使
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、增進(jìn)數(shù)數(shù)的能力。2、獲得扮演開店游戲的樂趣。3、在游戲中學(xué)習(xí)以認(rèn)真的態(tài)度工作。活動準(zhǔn)備：1、布置商店的道具，如收款機(jī)、紙制錢幣、貨物架、海報(bào)紙、卡紙、色紙、漿糊、彩色筆、卷標(biāo)貼紙。2、事先選
2009-07-07
設(shè)計(jì)思路：現(xiàn)實(shí)生活中有許多幼兒熟悉的東西，它們蘊(yùn)涵著深刻的科學(xué)道理。讓幼兒在做中學(xué)、做中思、做中親身感受科學(xué)，探索科學(xué)。從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)。1、幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的探究欲望
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、感知并了解泥鰍的主要特征，體驗(yàn)抓泥鰍的樂趣。2、在探究活動中發(fā)現(xiàn)粗糙材料易抓泥鰍的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒探索身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣。活動準(zhǔn)備：1、幼兒已初步了解有關(guān)魚類的知識。2、泥鰍、臉盆、棉手套和塑
2009-07-07
一、活動名稱：窗戶上的哈氣與冰花大班科學(xué)活動二、活動目標(biāo)：樂于關(guān)注周圍生活中的自然現(xiàn)象，大膽探究哈氣與冰的秘密，初步了解水的三態(tài)變化。三、活動提示：l關(guān)注幼兒對于冬季活動室玻璃上哈氣的發(fā)現(xiàn)，適時(shí)提問：
2009-07-07
設(shè)計(jì)意圖：一天，班上小朋友帶來一塊手表，上面有計(jì)算器，引得好多孩子都圍上去議論，都想要玩玩。看到孩子們有那么大的興趣，我決定設(shè)計(jì)這個(gè)活動，讓孩子了解計(jì)算器的功用及操作方法。我利用孩子們對計(jì)算器有強(qiáng)烈探
2009-07-07
一：活動目標(biāo)1、活動中探索管子運(yùn)水簡單的運(yùn)程，使其知道管子運(yùn)水既快又方便。2、通過活動，激發(fā)幼兒產(chǎn)生嘗試愿望及探索科學(xué)的興趣。二：活動準(zhǔn)備管子、海綿、針筒、杯子、勺子、盆子、水等等三：活動過程（一）組織
2009-07-07
預(yù)設(shè)目標(biāo)：1.讓幼兒感知空氣的存在，發(fā)現(xiàn)空氣無處不在。2.能運(yùn)用語言清楚的表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。活動準(zhǔn)備：1.各種塑料袋、皮筋、氣球2.活動前與幼兒開展有關(guān)空氣的談話，了解幼兒對空氣的原有經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)幼兒興趣。活動過
2009-07-07
設(shè)計(jì)意圖：在貫徹《規(guī)程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學(xué)教育改革從常識教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學(xué)教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學(xué)活動成為孩子們喜
2009-07-07
一活動目標(biāo)：1了解瓢蟲的外行特征，學(xué)習(xí)用橡皮泥制作瓢蟲。2發(fā)展幼兒的搓，捏，團(tuán)，壓等動作技能，鍛煉手部動作的靈活性二準(zhǔn)備活動：紅，黑，橡皮泥捏成的瓢蟲一只，各種瓢蟲圖案一份。三活動過程：（一）出示圖片1
2009-07-07
目標(biāo)：1、通過紙桌實(shí)驗(yàn)，使幼兒初步感知桌腳的形狀與桌面承重能力的關(guān)系。2、嘗試從多個(gè)角度比較恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)自己和他人地表現(xiàn)，提高幼兒的自評和他評水平。準(zhǔn)備：1、紙桌實(shí)驗(yàn)材料：紙若干（部分在邊上貼上膠紙），同
2009-07-07
活動目標(biāo)：1：認(rèn)識常見的溫度計(jì)，了解其用途。2：幫助幼兒獲取溫度計(jì)指示溫度的粗淺經(jīng)驗(yàn)，初步掌握正確使用溫度計(jì)及測量、記錄的簡單技能。3：培養(yǎng)幼兒測量溫度的興趣。活動準(zhǔn)備：1：人手一份水溫計(jì)，記錄卡，筆。2
2009-07-07
一、活動目標(biāo)：1、樂于探究和面的基本方法和技巧，初步感知比例關(guān)系。2、能大膽提出問題，發(fā)表不同意見。二、活動準(zhǔn)備：1、人手一套圍兜、袖筒。2、足夠的面粉。3、各種顏料水。三、活動過程：1、出示面粉，引出活動
2009-07-07
活動名稱：《頑皮的影子》活動目標(biāo)：1、萌發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣及求知欲望。2、引導(dǎo)幼兒主動參與實(shí)踐操作活動，并獲得有關(guān)光和影子的感性經(jīng)驗(yàn)，即：光線照射在物體上，物體擋住光線就產(chǎn)生了影子。3、發(fā)展幼兒的觀察
2009-07-07
活動目標(biāo)：１、了解赤潮的成因和危害，尋求解決的方法。２、激發(fā)幼兒保護(hù)海洋的情感。活動準(zhǔn)備：１、課件：赤潮前后大海的景象；家用洗滌液及工廠排泄物對大海的污染。２、活動前師生共同收集資料，布置主題墻，做好
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、了解一些常見的橋的類型、特征及用途。2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維和動手構(gòu)建能力。3、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。活動準(zhǔn)備：1、常見橋梁圖片兩幅。2、從網(wǎng)上下載的各種不同橋梁圖片資料若干，電腦一臺。3
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、了解乒乓球的基本特性，會創(chuàng)造性地玩球。2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象及動手操作的能力。3、體驗(yàn)探索、操作活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、墊板、水彩筆、音樂磁帶、筷子、
2009-07-07
活動目標(biāo)：1.了解夏季的特征及各種拖鞋的外形特征、制作材料等，并能按一定的規(guī)則進(jìn)行分類。2.積極參與游戲活動，與同伴共同討論游戲規(guī)則，大膽地表達(dá)、表現(xiàn)。活動準(zhǔn)備：請幼兒與家長一起收集各種拖鞋帶到幼兒園。游
2009-07-07
目標(biāo)：1、通過游戲活動，使幼兒直觀地感受到生活中的毛細(xì)現(xiàn)象。2、培養(yǎng)幼兒觀察力及動手操作的能力。準(zhǔn)備：1、毛巾、海綿、布、吸水紙、紗布等吸水材料及塑料盆若干。2、紅、黃、藍(lán)、綠顏色水及紅墨水，大白菜葉，細(xì)
2009-07-07
活動目的：1、對如何頂起紙板感興趣，體驗(yàn)頂起紙板的成功喜悅能手眼協(xié)調(diào)地頂起紙板，感知紙板有一個(gè)能頂起來的點(diǎn)，并積累使物體平衡的有益經(jīng)驗(yàn)。2、能在游戲中感受與同伴合作游戲的愉快心情。活動準(zhǔn)備：1、幼兒人手
2009-07-07
［設(shè)計(jì)意圖］這幾天，我發(fā)現(xiàn)孩子們下課后常常三五成群的聚在一起觀察著什么。出于好奇，我走上前去，原來孩子們正在觀察小螞蟻。只見螞蟻正在忙著運(yùn)糧，準(zhǔn)備過冬。為了滿足孩子們的好奇心，讓孩子對螞蟻有更詳細(xì)地認(rèn)
2009-07-07
走小光軍一、設(shè)計(jì)意圖：五彩的彩泥是幼兒喜歡的手工材料之一，經(jīng)過他們的擺弄，創(chuàng)作出了許多稚趣盎然、神采奕奕、千姿百態(tài)的作品，給童年帶來了無限的樂趣。有一天，一個(gè)孩子問我：老師彩泥怎么來的？這小小的問題引
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、對平衡現(xiàn)象感到好奇，有探索的欲望。2、嘗試保持平衡的方法。活動準(zhǔn)備：水彩筆，蝴蝶20只；每組回型針、橡皮泥若干。活動過程：一、第一次操作1、創(chuàng)設(shè)問題情境，引起幼兒探索興趣。蝴蝶想穩(wěn)穩(wěn)地停在我
2009-07-07
活動目標(biāo)：1、知道水有浮力。2、幼兒通過活動學(xué)會觀察周圍的事物。活動準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、音樂、光碟里莫2、魚缸每組一個(gè)，魚兒若干條，木塊、泡沫、鐵釘、玻璃球、氣球或小塑料口袋..活動過程：一、開始導(dǎo)入1、幼兒
2009-07-07
一、教學(xué)目標(biāo)：1、使幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。2、使幼兒初步了解云會變成雨、雪等落下來。3、培養(yǎng)幼兒關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：了解雨、雪是由云變成的。三、教學(xué)準(zhǔn)備：平時(shí)引導(dǎo)幼兒
2009-07-07
知識背景本活動運(yùn)用的知識是有關(guān)與飽和溶液和改變液體密度等有關(guān)知識。飽和溶液：在一定溫度下在一定溶劑里不能再溶解溶質(zhì)的溶液。增加溶劑密度的方法：添加溶質(zhì)。本活動的科學(xué)原理在于將糖溶解在水里制成飽和溶液，
2009-07-07
活動目標(biāo)：１、在吸吸玩玩的過程中，了解磁鐵，感受磁鐵吸鐵的特性；２、積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲望，體驗(yàn)成功快樂。活動準(zhǔn)備：人手一份的操作材料（磁鐵和內(nèi)裝各種制品的封套）活動過程：（一）導(dǎo)入活動：１、
2009-07-07
教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)物體扔到空中會自由下落，不同物體下落的速度有快有慢。2、知道物體下落有直線和曲線之分，嘗試用自己的方式對不同物體按下落方式進(jìn)行記錄。3、探索同一物體形狀不同下落情況也不同。教學(xué)準(zhǔn)備：各
2009-07-07
一、活動設(shè)計(jì)意圖我班趙大川從家里帶來兩只恐龍，孩子們圍在一起，有的用手摸，有的問趙大川：這是什么龍？趙大川見小朋友們這么喜歡非常得意，他告訴小朋友這兩只恐龍一只叫霸王龍，另一只叫劍龍，這兩只恐龍是夜光
2009-07-07
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