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活動目標：1、知道五星紅旗是中國國旗，并通過活動了解我國國旗旗面各部分含義及其設計者。2、通過活動進一步激發幼兒熱愛祖國的情感。活動內容：通過課件、實物紅旗以及教師生動的講解讓幼兒認識和了解我國國旗，從
2009-11-28
活動目標1．在有趣的活動中讓孩子掌握一些緩解、轉移不良情緒的方法。2．培養幼兒豁達開朗的性格。活動準備1．消氣吧場景布置。2．消氣棒三個，蹦蹦床一個。3．動物圖3個：小狐貍河馬小豬。4．小朋友扮演小老鼠兩只
2009-11-28
活動目標1．體會大聲吵鬧與輕聲講話的不同效果．知道大聲吵鬧的危害，養成輕聲講話和安靜聆聽的良好習慣。2．了解一些保護嗓音的方法。活動準備一段幼兒平時大聲吵鬧的錄音磁帶。活動過程一、聽錄音，討論大聲吵鬧的
2009-11-28
【設計意圖】名片在日常生活中應用非常廣泛，但孩子們對它仍然比較陌生。名片作為社會交往的一種必備的東西，有必要讓幼兒認識和了解。同時，名片對于促進大班幼兒社會性的發展也有可挖掘的教育價值。為此我們設計了
2009-11-28
活動目標1．通過活動，讓幼兒初步了解我是從哪里來的。2．鼓勵幼兒大膽提問和回答。活動準備自編故事《小天使的故事》、相關圖片。活動過程1．教師講述《小天使的故事》（附后），并提問小朋友知道自己是從哪里來的
2009-11-28
設計思路我們將一日生活中自我保護的教育內容創編成故事．在講述給幼兒聽的同時，給幼兒留有懸念，并抓住幼兒喜歡扮演警官破案的興趣點，開展了小警官破案系列游戲活動。我們把各種疑點穿插在故事或游戲情節中，以激
2009-11-28
活動一活動目標1．在升降國旗的莊嚴氣氛中，體驗尊敬國旗、熱愛國旗的情感，體驗愛國主義的情感。2．了解升降國旗的要求及方法，共同制定方案(編組、服裝、列隊等)。活動材料與相關環境創設國旗，錄音機和國歌磁帶，
2009-11-28
目標1、知道圖書以及生活中的數字作用很大，有各種不同的用處。2、能大膽發表自己的意見。準備兒童讀物若干本，有關條形碼的錄像(書店里顧客付錢時的情景片段)，各種有關數字的錄象或照片。過程1、在圖書中尋找數字
2009-11-28
目標：1．積極參與購物游戲，感受自己準備春游物品的快樂。2．設想合理的購物計劃，能根據自己的情況挑選合適的物品。3．體驗同伴間的關愛之情。準備：1．與幼兒人數相同的小錢包(每個錢包內放10元硬幣)，購物籃。2
2009-11-28
設計意圖：前一段時間，廣告上不斷在介紹一種新型的電子寵物拓麻歌子，班上的孩子們幾乎每人都買了一個。教師發現孩子們圍繞這一電子寵物生成了不同的問題，也積累了不少經驗，于是嘗試結合幼兒的興趣和已有經驗，讓
2009-11-28
目標：了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。準備：經驗準備：1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務照片，布置好媽媽園
2009-11-28
【活動要求】1．讓幼兒了解水的一些特性，并通過操作，培養幼兒的探索精神，激發幼兒對一些自然現象的興趣。2．引導幼兒積極思維，大膽操作和較完整連貫地表達。【活動準備】1．瓶子、蓋子、磁鐵、小泡沫板、石塊、
2009-11-28
屬相是孩子們生活中常接觸到的一個有趣而又神秘的話題。然而，因其抽象性（如十二生肖的輪回）和復雜性（如十二生肖的順序），又使孩子認識它有一定難度。針對上述情況，結合本班幼兒實際，我設計了觀摩活動十二生肖
2009-11-28
目標：1．通過觀察發現每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號。2．了解指紋的類型及指紋的用途，提高觀察能力及探索能力。準備：1．布置指紋畫展。2．《黑貓警長》錄像片斷。3．放大鏡，印泥，白紙，實物投影儀
2009-11-28
設計思想：當今的家長在注重幼兒知識性教育的同時，往往忽略了生活中形形色色的常識教育。為了讓幼兒能了解生活中的常識；學會從生活中發現和解決問題；也借此說明生活教育的重要性；引起家長對生活化教育的重視；我
2009-11-28
設計思想：一天，劉逸豪小朋友帶來了一張交通標志圖，我把圖片貼在了益智區的墻上。接下來的幾天里，我們發現孩子們三三兩兩地對圖上的標志進行討論。這是什么標志？是不是向右轉？這個標志我在幼兒園門口看見過。這
2009-11-28
活動目標1．通過游戲活動，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。2．鼓勵幼兒大膽嘗試，想辦法戰勝困難，體驗與朋友合作成功后的喜悅。活動準備經驗準備：幼兒看過《哈里波特》，理解有關巫婆、隱身衣、仙女等有關情節。物
2009-11-28
目標1．認識各民族服裝，感受服飾的民族特點。2.根據自己確定的分類標準布置民族服裝展并記錄。3.學習相互協商、聽取同伴意見，會提出自己的合理建議。準備1.師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。2.提供搭展臺的各
2009-11-28
一、活動題目常識活動迷彩的偽裝二、活動目標通過參觀或觀看錄像等，了解部隊有多種偽裝方法，能大膽設想并綜合運用多種材料偽裝自己和他人，理解不同的環境、不同的物體的偽裝方法各不一樣，培養幼兒觀察、比較及口
2009-11-28
目標1.在動物本身的特點與動物所表演節目之間建立聯系。2.夸張地表現動物的個性化動作和神態。準備海報一張，圖意為山羊走鋼絲、熊滾球、猴子騎車、狗跳圈。過程1.馬戲團的海報。出示海報。馬戲團節目馬上開始了。這
2009-11-28
投幣機是生活中的新生事物，孩子們對它既熟悉又陌生。主題活動路邊投幣機旨在引導幼兒從關注投幣機開始，通過尋找、探究、采訪和交流，與社會生活資源及周圍人的互動，產生了解各種新事物、搜索新信息的興趣，初步感
2009-11-28
目標：1．交流、分享有關投幣機的信息，了解投幣機在人們生活中的作用，體會投幣機給人們生活帶來的便利。2．大膽表達使用投幣機的趣事或問題。準備：1．幼兒已有觀察和使用投幣機的經驗。2．幼兒搜集的照片、圖片，
2009-11-28
目標：1．敢于大膽地與他人交談，并通過采訪進一步了解投幣機給人們生活帶來的便利。2．發揮想像，大膽表達自己對改進現有投幣機或新設計投幣機的想法。準備：1．小組已商議過采訪計劃。2．紙、筆等采訪工具。3．各
2009-11-28
活動目標：1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。2．了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。活動預備：1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。2．關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞
2009-11-28
目標：1.懂得垃圾分類的意義，樹立環保意識。2.培養觀察、分析、比較、分類等能力。準備：1.用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的北京市和天津市，其中北京市里散亂地放著一些垃圾。2.各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、
2009-11-28
目標1.大膽地在弟弟妹妹面前展示自己學到的本領。2.體驗長大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。準備1.聯系弟弟妹妹班級，做好與他們共同活動的準備。2.每個幼兒分頭準備自己的拿手節目。3.手工制作材料人手一份，
2009-11-28
活動目標通過實際活動，充分鍛煉幼兒選擇決定的能力，使幼兒懂得作出決定需要考慮諸多方面的問題。活動準備錄像、圖片、油畫棒、雙面膠、字卡等。活動過程1．今天，老師要帶小朋友到人民公園去玩。因為地方大、時間
2009-11-28
目標1.能用語言、舞蹈、游戲等多種形式表現自己對祖國少數民族的情感。2.積極參與民族大聯歡活動。3.能與家長共同活動，感受聯歡活動的快樂。準備1.幼兒對我國漢、藏、蒙古、維吾爾等主要民族的風俗習慣、代表性歌舞
2009-11-28
活動目標1、遇到突發事件時．幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。2．幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。活動準備1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志。電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。2
2009-11-28
活動目標：（1）了解錢的各種來源渠道，知道錢的來之不易。（2）學會合理的利用錢，要用之有度。活動準備：請家長配合為每個孩子帶兩元錢活動過程：（1）請幼兒說說附近的超市有那些，然后讓幼兒互相比較，選擇一個
2009-11-28
活動總目標1．參與春節的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化。2．能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達過春節時開心、熱鬧的情景。3．培養動手操作能力和豐富的語言表達能力。活動一年前準備活動目標1．和父母一
2009-11-28
【設計意圖】在信息社會的今天，廣告在我們的生活中無處不在，孩子們被廣告包圍著。平時我們能聽到孩子們嘴里冒出各種各樣的廣告詞，可見廣告已滲入到孩子們的生活中。廣告的形式多種多樣，讓我們一起來了解廣告，讓
2009-11-28
一、目標1．啟發幼兒回憶介紹一些城市的名勝古跡及土特產。2．激發幼兒初步的愛國情感，知道我國有很美、很大、很好玩的地方。3．培養幼兒的觀察力、記憶力和語言表達能力。二、準備1．大大小小的風景圖片若干套。2
2009-11-28
目的：1．尋找物體的不同特征，并按物體的某一特征作肯定和否定分類。2．培養觀察、比較、分析、綜合的能力，促進幼兒初步的邏輯思維能力的發展。準備：1．每個幼兒一塊分類板(上用橡皮筋縱向一分為二)，四種形狀、
2009-11-28
活動目標：1、通過觀察照片和嬰兒，讓幼兒感受自己不斷在長大，教育幼兒關心、體貼父母。2、引導幼兒從小樹立遠大的理想。活動準備：幼兒照片（小時候）一張、幼兒衣服（小時候）若干、三個月大的嬰兒一位。活動過程
2009-11-28
一、活動目標1、讓幼兒嘗試用自己的身體動作表示數字字形。2、培養幼兒愿意與同伴合作、體驗完成任務的樂趣。3、通過學習制作名片，為幼兒創造交往的機會，提高交往能力。二、活動準備1、課前收集不同的名片，讓幼兒
2009-11-28
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