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幼兒園大班數學教案設計：5以內數的口頭加減法

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學活動教案設計：學習7的加法

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：學習8的第一、二組加減

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：學習9的組成

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：認識序數

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：餅干專賣店

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：圖形寶寶找家

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：認識長方體、正方體

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教學活動設計：學習6—9的相鄰數

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：學習二次分類

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：小蜻蜓捉害蟲

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：學習8的第三、四組加減

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：好好玩的蠶豆

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：乘法運算

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：黑白棋大賽

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：娃娃臉

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：比較輕重

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：快樂數學

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2018-01-08

幼兒園大班數學教學活動設計：有趣的紙盒

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：量沙

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：聰明的小雞

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：新建小區

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：有趣的動物叫聲

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：組合與構建

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：誰大誰小

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：看圖列算式

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幼兒園大班數學教案設計：誰的花園大

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：我和數字做朋友

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：玩夾子

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：我們的班級

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：6的組成

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：以“一”代“十”

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：4的加法

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：長短、寬窄、厚薄排序

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：有用的數字

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2018-01-08

幼兒園大班數學教案設計：客體為中心區分左右

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，

2018-01-08