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幼教網整理了關于幼兒園大班戶外游戲教案：外出遠足時的親子活動，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 一、連體人 游戲目的：訓練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到游戲的別
2017-09-08
幼教網整理了關于幼兒園大班桌面游戲教案：抓沙包，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 游戲目的：培養幼兒動作的協調性。 游戲準備：麻將牌若干只，沙包一只。 游戲方法：兩至三名幼兒為一個游戲組，通過猜拳或其
2017-09-08
幼教網整理了關于幼兒園大班區域活動教案：表演游戲 小熊請客，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 表演游戲：小熊請客 情況分析：經過培養，幼兒對表演游戲的興趣更濃，幼兒已能按意愿選擇角色，合作游戲能力逐漸
2017-09-08
幼教網整理了關于幼兒園大班戶外活動教案：有趣的報紙游戲，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動內容：有趣的報紙游戲 活動目標： 1、探索報紙的多種玩法，發展幼兒的創造力。 2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本
2017-09-08
幼教網整理了關于幼兒園大班智力游戲教案：看誰算得快，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 玩法： 1 請兩名幼兒參加游戲，其中一名幼兒做 挑戰者 與另一名幼兒比賽。其余幼兒將兩只手交叉在胸前，分別代表兩名參
2017-09-08
幼教網整理了關于幼兒園大班春季活動教案：親子趣味運動會活動方案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 指導思想 以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生
2017-09-08
幼教網整理了關于幼兒園大班交通安全宣傳周系列活動方案：小手拉大手，共走安全路，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 設計意圖： 隨著汽車保有量的增加，交通安全問題日益凸顯。交通事故僅次于溺水，業已成為威
2017-09-08
幼教網整理了關于幼兒園大班教案：捏面人，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 設計思路 《捏面人》是一首說唱歌曲，含有京劇中的韻味，唱起來朗朗上口，很有特色，念白部分的內容也是孩子們很喜歡的《西游記》中
2017-09-08
幼教網整理了關于幼兒園大班心理健康教育活動教案 微笑的魅力，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 設計意圖 幼兒正處于身心發展的關鍵時期。這一時期的幼兒，心理素質極不穩定，處理人際關系的能力較差，不易容納
2017-09-06
幼教網整理了關于幼兒園大班安全教案：乘車要注意什么，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動名稱：乘車要注意什么 活動目標 1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。 2、讓幼兒懂得在乘車過程
2017-09-06
幼教網整理了關于幼兒園大班幼兒社區活動教案：大家準備好，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 設計意圖： 本次活動以讓孩子接觸應急包，增強孩子們防患于未然的意識為突破口來進行。 從領域學習的特點來看：社會
2017-09-06
幼教網整理了關于幼兒園六一歡樂親子游藝活動教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班親子活動――:六一歡樂親子游藝活動方案 一、設計思路： 嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵
2017-09-06
設計意圖： 幼兒園教育指導綱要（試行）要求開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。以及用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活
2016-12-21
目標： 1.能勇敢而愉快地離開父母，同大家一起到外地去野營。 2.能積極愉快地參加野營的各項活動，有序第地管理自己的物品。 3.在活動中遵守活動要求，注意安全。 準備： 1.事前勘察地形，做好準備。 2.聯系好大客
2016-12-21
目標： 1.和同伴、家長共同體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘的時刻。 2.能積極又認真地參加整個活動。 準備： 1.邀請父母參加畢業典禮。 2.邀請中班幼兒參加。 3.小紅花若干，畢業照片。 4.商量活動內容，推選兩名
2016-12-21
活動目標： 1.學習按計劃組織進行活動，主動大膽的進行策劃，準備。 2.積極參與，充分感受成功的喜悅。 活動準備： 幼兒在教師的知道下，已做好了各項準備。 活動過程： 1.組織慶祝活動的形式多種多樣，教師應根據
2016-12-21
目標： 1.嘗試參與環保宣傳活動，樂意為保護周圍的環境做努力有初步的環保意識。 2.能與組內同伴分工、合作，共同完成任務，用語言、繪畫、唱歌等方式表達自己愛護環境的情感。 3.體驗做個環保宣傳員的快樂與自豪感
2016-12-21
教學目標： 1、了解盒子的種類，會按照盒子的多種特征進行分類。 2、大膽嘗試用盒子進行搭建、造型，提高動手能力和創造能力。 3、樂意與同伴共同游戲，在游戲中體驗合作，感受快樂。 教學重點： 會按盒子的多種特
2016-12-21
活動目標： 1.初步認識田字格，并知道其各部分的名稱。 2．通過游戲，培養幼兒的觀察能力和互相合作的精神，激發幼兒游戲的興趣！ 活動準備： 1.動物圖片，每人一份。 2.房子一幢。 3.字寶寶卡片若干。（左上格、右
2016-12-21
活動目標： 1．了解數字在生活中的應用，知道數字能給生活帶來便利。 2．大膽交流、講述自己的發現，嘗試運用數字解決實際問題。 3．積極參與活動，體驗與同伴合作交流的樂趣。 活動準備： 1．經驗準備：讓幼兒到生
2016-12-21
活動目標： 1.通過故事和各種體驗，讓幼兒了解其實黑夜并不可怕，并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理； 2.鼓勵幼兒能在集體面前講述自己一個人睡的勇敢經歷或者坦然講出不敢一個人睡的原因； 3.通過創設情景，幫助
2016-12-21
一、活動目標： 1、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平，了解幼兒園教育情況。 2、幫助家長了解幼兒的年齡特點，教師的教育方法以及教育教學目標，了解自己孩子在群體中的表現。 3、通過家長開放日活動，幫助家
2016-12-21
活動目標： 1.初步感知螺旋彎繞，了解生活中的螺旋彎繞。 2.嘗試用身體動作來表現螺旋彎繞，體驗身體彎繞的樂趣。 活動準備： 1.人手一張紙、一支筆 2.彩帶若干 3.3張圖示表活動過程： 一、游戲 可愛的小彈簧 1.師
2016-12-01
一、活動目標 1.認識幾種垃圾分類標記，嘗試按標記給垃圾進行分類。 2.懂得垃圾分類的方法，樹立初步的環保意識。 二、活動準備 1．各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶等。 2．4只垃圾分裝
2016-12-01
活動目標： 1．利用敲、拍、打、劃等動作使紙盒發出不同的音響，模仿日常生活中聽到的音響節奏，并運用于故事配音中。 2．幼兒能較準確地利用紙盒為動畫片配上音響效果。 3．幼兒在創作中為自己的成功而感到滿足。
2016-12-01
目標： 1.用談話的方式讓幼兒了解爸爸的職業愛好等。 2.用游戲的方式讓幼兒體驗扮演 爸爸 這個角色負起的 責任心 。 3.學會寬容，理解父親，學習父親的勇敢、堅強、男子漢。 準備： 1.10個男孩。10個女孩，帶上自己
2016-12-01
設計意圖： 中國人很久以前就學會了打結，中國結的歷史貫穿于人類史始終，漫長的文化沉淀使得中國結滲透著中華民族特有的文化精髓，蘊含著豐富的文化底蘊。我園的省陳研會課題《民間手工藝教育滲透于幼兒園課程的實
2016-12-01
一、活動內容綜合：一寸蟲去秋游（大班） 二、教材介紹： 在一個秋高氣爽的一天，一寸蟲去秋游了，正當它悠閑自得地玩著的時候，它遇到了自己的天敵，在這危難時刻它是怎么來脫離危險，解救自己的呢？于是一個個驚
2016-12-01
活動目標： 1、讓幼兒懂得動手動腦的重要性。 2、培養幼兒遇到困難學會思考。 3、培養幼兒的創造能力和語言表達能力。 活動準備： 1、課件、電腦。 2、操作材料：飲料瓶若干、小石子、沙子、吸管、棉花、碎紙張。 3
2016-12-01
生活自理主題 教育活動詳案活動內容：我是小小值日生設計意圖：孩子們升入大班以后，自理能力明顯增強，有很強烈地樂于幫助別人做事的愿望，尤其是在當老師說需要幫著收拾、整理東西的時候，孩子們表現出極大的熱
2016-12-01
設計意圖： 洞 是孩子們在日常生活中經常見到，接觸到的事物。繪本《我們身體里的 洞 》關注的是平常不被稱之為 洞 而又最為我們熟悉的 洞 ，不僅呈現了身體里的 洞 ，還有各種 洞 的作用。 《3~6歲兒童學習與發展
2016-12-01
一、設計思路： 環保作為一個全球性話題，意義重大而深遠。今天的幼兒，是祖國的未來，加強對他們的環保教育，將直接關系到我們的 今天 和 明天 能否擁有真正的綠色家園。環保教育應從娃娃抓起，雖然對于他們來說有
2016-12-01
活動目標： 1．仔細觀察畫面，嘗試用反義詞和較完整的語句表達自己的理解和想法。 2．能輕松、愉快地進行探索活動，體驗自主發現的樂趣。 活動準備： PPT、文字卡、圖片6 9放大活動過程： 一、棒棒、胖胖比一比（在
2016-11-11
教材簡介： 《綱要》中指出：要引導幼兒感受祖國文化的豐富與優秀，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。圍繞省十一五課題《回歸幼兒世界地方文化主題游戲的研究》我們大班開展了《放飛希望、快樂成長 風箏節》的主題活
2016-11-11
（一）課題名稱：春之韻 風箏翩翩飛 （二）教材簡介： 春暖花開的季節，萬物復蘇，大自然的景色已悄然發生了很大的變化。人們在踏青、觀賞自然的同時， 放風箏 成了孩子和家長休息日里不可缺少的重要活動。于是，廣
2016-11-11
一、活動目標： 1、通過調查、訪問、繪畫等形式讓幼兒對小學生的課間活動有一定的了解和認識。 2、能圍繞課間活動與同伴用較連貫的語言積極、主動地進行交流，樂意表達自己真實的情感。 二、活動準備： 1、調查表2
2016-11-11
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