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活動目標： 1．知道一分鐘是秒針走一圈，并體驗一分鐘的長短。 2．懂的參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間，為入小學作準備。 活動準備： 多媒體課件 一分鐘能做什么 ；游戲材料：夾彈珠、算術題、串珠子。 活動過
2016-09-14
設計意圖： 中國古典神話小說《西游記》是幼兒百看不厭的文學作品，其中富有想象力、離奇曲折的情節、鮮明的人物性格特征深入到每位幼兒的心靈，尤其是神通廣大的美猴王孫悟空是孩子們心目中的英雄。 活動目標： 1
2016-09-14
大班綜合活動：寶貴的水 活動目標： 1、感知水和人類生活的密切關系，懂得水的寶貴。 2、能積極設想保護水資源的方法并樂意參與保護水資源的行動。 活動準備： 水的教學課件，一瓶干凈的水和一瓶污水。 活動過程：
2016-09-14
活動目標： 1.嘗試參與數量、身高、重量、時間等比較，作出判斷，解決故事中的問題，完善故事情節。 2.體驗故事內容的有趣，對獲勝的機智勇敢、認真負責有認同感。 3.能圍繞故事發展情節，較大膽地表達自己的見解與
2016-09-14
教學目標： 1.利用廢舊材料，制作各種簡單的造型。 2.發展幼兒的想象力、創造力。 3.幼兒體驗操作活動的快樂。 教學準備： 1.飲料瓶、紙盒、紐扣、牛奶盒、糖盒子等。 2.半成品：各種小花、各種幾何圖形。 3.彩色紙
2016-07-14
活動目標： 1.引導幼兒運用已有的生活經驗和認知經驗合理地選擇有用的信息，做出正確的判斷。 2.嘗試破案，培養幼兒觀察力、判斷力與合作能力，體驗成功的快樂。 活動準備： 課件：動物小區失竊案；紙、筆、分析表
2016-07-14
活動目標： 1.通過動腦筋、動動手變紙片來更好地理解平面與立體的關系。 2.初步認識正方體、長方體、圓錐體。 3.體驗動手操作的樂趣。 活動準備： 1.卡紙人手一張。 2.各種正方體、長方體、圓錐體組合成的 城堡 。
2016-07-14
活動目標： 1．知道一分鐘是秒針走一圈，并體驗一分鐘的長短。 2．懂的參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間，為入小學作準備。 活動準備： 多媒體課件 一分鐘能做什么 ；游戲材料：夾彈珠、算術題、串珠子。 活動過
2016-07-14
設計意圖： 中國古典神話小說《西游記》是幼兒百看不厭的文學作品，其中富有想象力、離奇曲折的情節、鮮明的人物性格特征深入到每位幼兒的心靈，尤其是神通廣大的美猴王孫悟空是孩子們心目中的英雄。 活動目標： 1
2016-07-14
一、學情說明 大班幼兒在社會性發展方面的主要年齡特點是合作意識逐漸增強，在相互交往中，該年齡段的兒童開始有了合作意識。他們會選擇自己喜歡的玩伴，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲。他們逐漸明白公平的
2016-05-04
【活動目標】 1、學習采訪客人，了解他們的工作，并能記錄下來。 2、理解寒風中仍在工作的人的辛苦，萌發對他們的崇敬之情。 【活動準備】 1、幼兒有對寒冷天氣的較為深刻的體驗。 2、邀請具有特殊職業的家長來班
2016-04-28
一、活動目標1、通過觀察圖譜，理解歌詞內容，學習創編歌詞。2、能大膽構想故事情節，并能用繪畫的形式表現出來。3、培養幼兒的想象力，激發幼兒參與活動的興趣。二、活動準備課件《一片葉子》；音樂（兩只蝴蝶）；
2009-11-28
一、預設內容：生活中的卡二、活動目標：（1）、認識日常生活中幾種常見的卡，初步知道它們的名稱和用途。（2）、了解各種卡給我們的生活帶來的方便。（3）、在游戲活動中體驗與同伴合作的快樂。三、環境創設：已收
2009-11-28
一、設計意圖：家鄉是一個人的立身之本，是一個人的根。每一個人都要熱愛自己的家鄉，要了解家鄉的過去、愛護家鄉的現在、展望家鄉的未來。《綱要》中指出應培養幼兒正確運用感官和語言交往，增進對環境的認識。認識
2009-11-28
活動思路：幼兒在我自己的主題中感知到自己的成長離不開媽媽老師的關愛，在三八婦女節的親子活動中體驗到成人關心、愛護之情，同時激發了孩子們的感恩之情。作為教師有責任為孩子創設表達感恩之情的機會，于是我們引
2009-11-28
一、設計意圖：奧運會是團結和友誼的象征，是更高、更快、更強精神的體現，它所提倡的重在參與得到了世界人民的贊賞。特別是近年來我國運動健兒為國爭光的動人事跡和輝煌成就，特別是北京申辦奧運會成功地鼓舞了全世
2009-11-28
目標：1．了解花的結構，在此基礎上產生學習漢字的興趣。2．感受各種各樣的花的美，產生喜愛花，喜愛大自然的情感。3．運用多種材料和方法表現花的美，培養幼兒的審美能力。準備：1．若干圖片，蝴蝶圖片，漢字卡片。
2009-11-28
活動目標：1、能用自己的語言大膽地介紹環境調查的情況。2、了解環境污染的主要原因，以及對人們生活的危害。3、積極參加環保宣傳活動，增強幼兒的環保意識。活動準備：1、活動前幼兒和家長對自己家周圍環境進行一定
2009-11-28
活動目標：1、培養幼兒的觀察力2、感受合作游戲的快樂3、體驗根據線里的秘密編故事的樂趣活動準備：五張海報，記錄表，空白紙，蠟筆活動過程：一、比一比1、剛才我們和曹老師一起討論了各種繩和線的作用，還找到了自
2009-11-28
設計思路：幼兒經常把物品放在塑料袋里帶到幼兒園。我把塑料袋放在玩具柜里，發現塑料袋有時被孩子拿出來當玩具，有的放在頭上當帽子、有的當手帕折，成了孩子的寶貝。捕捉到這個興趣點后，我開始有目的的觀察，發現
2009-11-28
設計思路：新聞活動是我園的特色活動，本學期我們引入了潼江幼兒園的思維訓練，設計本次活動是嘗試新聞活動和思維訓練的有效結合。幼兒進入大班，他們的思維從具體形象思維轉化為抽象思維，加之幼兒在園內開展新聞活
2009-11-28
活動目標：1、引導幼兒關注聲音的根源，關注生活中的聲音的多樣性。知道不同的聲音能夠代表不同的含義。2、發揮幼兒想象力，培養幼兒的創新意識和想象力。活動準備：一類材料：鈴鼓、雙響筒、碰鈴、沙球，動物頭飾等
2009-11-28
設計思路：綱要中提到：教師要引導幼兒接觸生活中美好的事物，豐富幼兒的感性經驗和情感體驗。引導幼兒欣賞藝術作品，培養幼兒表現美和創造美的情趣。前段時間，我們班進行了一次有關京劇臉譜的藝術活動，我發現孩子
2009-11-28
設計思路：開學已有將近一個月了，而本次我班開展的主題活動是我是中國人，從孩子的日常交談中發現他們對祖國的知識有了一些了解，如有的孩子會說：中國的首都是北京。首都就是許多領導人開會的地方。中國的國旗是五
2009-11-28
設計意圖：眾所周知，蔬菜中含有許多的營養素，但是許多的家長反映孩子不愛吃蔬菜，想了多種方法都不能收到較好的效果。在一次游戲的過程中給了我啟示，為什么不讓孩子與家長來一次換位游戲呢？因此設計了此次活動。
2009-11-28
活動目標：1、引導幼兒理解、感受作品，把握作品中人物形象的特點和主題傾向。2、幫助幼兒感知故事，并用語言清楚地表達出來。3、幫助幼兒體驗勞動、愛動腦筋和愿意與同伴分享勞動成果的愉快感。4、幼兒通過看、摸、
2009-11-28
目標：1、了解一些現代社會人們使用的新型的購物方式，（刷卡、快遞、網上購物）2、有嘗試接受和運用新事物的愿望。過程：一、談話引題1、過年時你們家里買了什么好東西招待客人？怎樣去買的？（幼兒自由發言）2、老
2009-11-28
活動目標：1、能夠運用各種動作對同伴發出愛的密碼。2、學會運用暗號方式傳達自己的想法與感受，并能用簡單的符號記錄下來。3、愿意向別人表達自己的感情。活動準備：磁帶、筆和紙活動過程：一、播放輕柔的音樂，提
2009-11-28
活動目標：1、了解在公共場所應注意的問題：講衛生、遵守秩序、保持安靜，尊重公共場所的服務人員等。2、引導幼兒有序地仔細觀察，并把自己的觀察情況與大家共享，鼓勵他們用自己喜歡的方式做觀察記錄。3、了解在書
2009-11-28
設計思路：隨著主題活動我自己的開展過程中發現，大班的孩子對自己的研究不僅僅局限于對身體的探索，更在于他人對自己的看法，因此我們預設了設計名片這一幼兒感興趣的活動，通過幼兒自主探究、交流、互送名片等一系
2009-11-28
目標：1．初步了解京劇是我國特有的劇種。2．學會裝飾京劇臉譜。3．嘗試用京劇的形式來演唱，加深對京劇的認識。準備：1．京劇《龜兔賽跑》錄音帶一份。2．各種沒有裝飾的京劇臉譜、人手一只小盆子（當鑼用）、人手
2009-11-28
一、設計意圖：海是一個幼兒感興趣的話題，海水為什么是咸的？神奇的海洋世界里到底有什么？一切，都蘊涵了豐富的科學知識，幼兒充滿了探索的欲望。通過上網查資料、爸爸媽媽的講述、書本閱讀等不同的途徑，孩子在自
2009-11-28
課題生成：現代科技日新月異，時代信息瞬間萬變。社會環境的變化使館21世紀的孩子，不僅僅對貓、兔之類的動物感興趣，電視里各種各樣關于宇宙星球、外星人之類的動畫片給了孩興趣和知識，遐想和疑問。抓住時機，適當
2009-11-28
活動目標1、初步欣賞散文詩，學習象聲詞：沙沙沙、丁丁盯吱吱吱、嗒嗒嗒。2、學會用象聲詞創編兒歌《快樂的小雨點》，并通過歌唱、游戲等活動體驗創編的快樂，發展表達、交流、合作的能力。3、激發幼兒熱愛大自然、
2009-11-28
活動目標：1、通過比較、游戲等方法引導幼兒認識復制與克隆的特點。2、了解克隆給人類帶來的利與弊，鼓勵幼兒大膽交流。3、激發幼兒對科學探索的興趣。活動準備：1、刻紙模型與彩紙，橡皮泥模型與彩泥，圖章與印泥。
2009-11-28
設計思路：在我愛我家主題活動正式開展以前，我先向幼兒發放了一張調查表，以了解幼兒的興趣趨向，通過對問題反饋的集中統計，我們發現大多數孩子對電話號碼、手機號碼比較感興趣，我們確定了活動的主線，其中電話號
2009-11-28
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