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活動目標：1、在選購營養午餐的活動中，提升幼兒對營養、新鮮、合理的飲食與健康身體關系的理解，豐富健康飲食的經驗。2、感受合作分享的快樂活動準備：超市貨架、食品（標有價格和保質期）、購物盤、評判牌活動過程
2009-07-05
活動目標：1、熟悉樂曲的基礎上辨別藏族和維吾爾族的音樂特性。2、樂意表達對音樂的感受，引導幼兒用動作表現不同的民族風情。3、萌發幼兒對少數民族多元文化的喜愛。活動準備：錄音機、音樂磁帶、藏族和維吾爾族的
2009-07-05
主題說明：雖然夏天炎熱的、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。這一主題以
2009-07-05
主題說明：正逢春天萬物復蘇的時節，無論是從氣候的變化，動、植物的生長，還是人們自身，都真切地感受到春天的特征。可以說設定春天來了這一主題緊密結合了《規程》中充分利用周圍環境的有利條件，積極發揮幼兒感觀
2009-07-05
設計意圖：上個星期三，幼兒園組織去秋游，在吃桔子的時候，小朋友偶然發現一個桔子上帶了幾片葉子，孩子們的注意力一下就被這幾片葉子吸引住了，還不斷地從地上拾到了各種各樣的樹葉，玩得不亦樂乎，在孩子們展示自
2009-07-05
活動目標：1、知道水有浮力。2、幼兒通過活動學會觀察周圍的事物。活動準備：1、錄音機、音樂、光碟里莫2、魚缸每組一個，魚兒若干條，木塊、泡沫、鐵釘、玻璃球、氣球或小塑料口袋..活動過程：一、開始導入1、幼兒
2009-07-05
主題的選擇一次欣賞迪斯尼經典動畫片《三只小豬造房子》后，許多幼兒對房子產生了濃厚的興趣，就圍繞房子生成了數節教學活動。房子與人的生活有著密切的關系，孩子從出生后就每天與房子打交道，首先進出自家房子，然
2009-07-05
預設目標：1、認識代表我們國家的國旗、國徽，了解國慶節的由來。學習升旗時行注目禮，培養幼兒熱愛祖國的情感。２、學習用繪畫的形式表現出升國旗的活動。活動準備：國旗、國徽、國歌的VCD，紙和筆。活動預設：1教
2009-07-05
一、創設民間藝術氛圍，幼兒在充滿民間藝術氛圍的環境中，通過與環境和材料的合作，從中他們受到了民間藝術美的熏陶，萌發初步的感受美和表現美的情趣，調動了幼兒參與活動的積極性、主動性和創造性。將民間藝術教育
2009-07-05
一、主題的形成：一天，婷婷帶了個鑰匙圈，上面還有個小燈泡，一按，燈泡便亮起來，這個鑰匙圈立刻吸引了許多幼兒，婷婷一臉的得意：這是我姐姐送給我的鑰匙圈，是小電筒，會照人的！說著便演示給同伴們看。豪豪說：
2009-07-05
活動目的：1.體驗大膽創作的樂趣。2.借助想象，初步感受延續想象畫的風格特點，嘗試用豐富的線條和色彩進行表現。活動準備：1.多媒體課件。2.幼兒繪畫工具：記號筆、油畫棒、畫紙。活動過程：1.出示課件，啟發幼兒想
2009-07-05
［教學目標］1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。［教學準備］1、收集各種樹葉。2、教師制作幾幅粘貼畫。3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白
2009-07-05
活動目標1.激發幼兒對豆子生根、發芽、生長狀況的探索興趣。2.幫助幼兒學習簡單的植物實驗的方法和技能。3.激發幼兒探索豆子生根、發芽與水、陽光的關系。活動準備黃豆、綠豆、若干；與人數相等的盆等，紗布。活動過
2009-07-05
活動目標1.激發幼兒愛菊花的情感，引導幼兒能合作協商、分工明確的有序的布置菊展。2.引導幼兒感受菊花千姿百態的美，通過布置菊展培養幼兒表現美的能力。3.讓幼兒知道菊花秋天開放，具有不怕寒冷的特點，菊花還是藥
2009-07-05
活動目標1.激發幼兒的探索研究蒲公英的興趣。2.引導幼兒發展蒲公英的生長過程和中子傳播的奧秘。3.讓幼兒知道蒲公英還有別名，他是一種中草藥。活動準備：為幼兒準備蒲公英生長過程的圖片。活動過程1.教師用謎語引出
2009-07-05
活動目標：1、激發幼兒做大哥哥大姐姐的信心和自豪感，并有為弟弟、姐姐做榜樣的意識和責任感。2、引導幼兒與孝中班幼兒交往，學習嘗試關照弟弟妹妹。3、培養幼兒的語言表達能力和交往能力。活動準備：組織幼兒觀察
2009-07-05
設計意圖：國慶節七天，我們建議家長帶孩子到五一廣場看升旗，并拍攝有關的圖片資料。還請家長與幼兒一起收集關于國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，幼兒在七天長假后肯定經歷了解了很多，就能
2009-07-05
活動目標：1、知道黃豆能制成許多有營養的食品，并了解黃豆的其他用途。2、自己嘗試制作豆漿，體驗勞動和合作的快樂。3、通過活動，激發對科學的興趣。活動準備：1、各種豆制品，黃豆加工成的物品：肥皂、油漆、輪胎
2009-07-05
設置與投放的依據本周我們將開展瓶瓶罐罐的主題活動，在上周我們請幼兒回家收集了各種各樣的瓶瓶罐罐，在本周的活動中我們將讓幼兒對這些有趣的瓶瓶罐罐有更多地認識。因此在區域活動中我們將設置許多有關瓶瓶罐罐的
2009-07-05
主題目標：了解廢氣物不處理對人類的危害，知道廢氣物可以分類回收利用，變廢為寶活動一：亂仍廢物危害大一、活動目標：1、了解亂仍廢棄物對人類的危害，知道廢物不能亂仍。2、體驗在干凈的環境中游戲的樂趣。二、活
2009-07-05
活動目標：1、引導幼兒了解廢棄瓶子對周圍環境的污染。認識到廢棄瓶子可以回收再利用。2、啟發幼兒動手用畫、包、扎、剪、貼等技能，讓幼兒學習裝飾瓶子的多種方法。3、初步培養幼兒的環保意識，體驗創造帶來的無窮
2009-07-05
活動思路：幼兒在廢舊材料制作上已經有了一些粗淺的知識經驗，能夠表現出物體的基本特征，但對物體的表現還不是很深入，在材料的運用上不是很豐富，之所以造成幼兒的這種現象是因為幼兒頭腦中對所做物體的結構特征有
2009-07-05
一、活動主題的產生：提起短褲，大家都知道我們深滬是有名的內衣名鎮！陳鶴琴先生說：要擴大兒童的眼界，豐富兒童的經驗，就要引導兒童向大自然、大社會去取材。而生產短褲是深滬經濟的來源之一，短褲既是幼兒所熟悉
2009-07-05
活動目標：1、交流收集的有關繩線的的資料，了解一些繩線的用途，為外界事物感興趣。2、能發現身上的各種繩線，大膽發問。活動背景：新課程倡導以人為本，一切為了每一位幼兒的發展，所以本活動以孩子已有的經驗為基
2009-07-05
一、主題的由來大自然的奧秘一直被人類所關注，尤其是自然中的動物，人們都在不停的探索中，隨著社會的發展和人們生活水平的不斷提高，生態環境所遭到的破壞也日趨嚴重，社會呼吁全人類要提高環境保護意識，維護生態
2009-07-05
一．設計意圖：一天，傳達室李老師送給班上老師一封信，孩子們問：信是從哪里來的？誰寄給您的呀？我知道信是李老師送來的不對，是郵遞員叔叔送來的聽著孩子們的議論，看著孩子們幼稚的小臉，我們做了解答并決定以此
2009-07-05
設計思路：開學后孩子們上大班了，成了幼兒園里的大哥哥大姐姐，看到朽弟弟妹妹們早上來上學哭哭啼啼的，孩子們都很想去幫助他們，逗逗他們，想用他們自己的方式讓弟弟妹妹們喜歡上幼兒園，每天都開開心心的。同時為
2009-07-05
一、活動目標：1、體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。2、享受游戲的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。3、積極參與畢業慶祝活動，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。二、活動時間：2009年6月12日三、活
2009-07-05
設計意圖：2004年的西臘雅典奧運會，一度成為人們關注的焦點，在幼兒園我們常聽到孩子說我昨在看射擊比賽了，王義夫拿到了金牌媽媽說中國排球隊打贏了我喜歡看游泳，叔叔阿姨游的好快啊看到孩子們對奧運會的關注，我
2009-07-05
生成背景一天，揚揚小朋友從家里拿來一本印有黃河石的掛歷，自豪地宣稱掛歷上的黃河石是蒼爸的收藏品。孩子們好奇地圍上去砍賞，七嘴八舌地議論起來：瞧，一條龍。不，是云彩。像雪花。像老爺爺。同時，孩子們也提出
2009-07-05
設計意圖：幼兒園常常運用一些廢舊材料制作成玩具、教具來補充商品玩教具在數量、種類及功能上的不足，從而也使幼兒從中受到變廢為寶及環境保護的教育，自制玩具的運用已成為幼兒園開發幼兒智力，促進幼兒全面發展的
2009-07-05
防高致病性禽流感系列生成活動方案設計意圖：一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，現在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，
2009-07-05
有益學習經驗：1、了解殘留農藥的危害，知道幾種祛除農藥的方法，懂得保護自己的健康。2、愿意通過自己的努力，想辦法獲取知識。3、喜歡與同伴合作，共同探究，共同分享。資源準備：1、背景知識：了解有關殘留農藥的
2009-07-05
設計思路幼兒對玩沙有著濃厚的興趣，每次在沙地里玩起來總是樂此不疲。于是我們便抓住這一幼兒感興趣的課題，生成了此次系列探索活動。意在讓幼兒在玩沙的過程中自然地了解沙的特性，通過自己主動探索，發現沙的許多
2009-07-05
活動目標1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。3.使幼兒初步建立自我保護意識。活動準備1.錄像機，錄像帶，電話機。2.幼兒操作卡片。活動過程1.幼兒
2009-07-05
課題一談話我認識的花活動目的：通過觀察、談話讓幼兒說說花的秘密，從而認識花的顏色、形狀、花香等。材料準備：幼兒自帶的各種花記錄本。活動過程：1、讓幼兒到小花園以及各班自然角觀察各種花。2、請幼兒說說你看
2009-07-05
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