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一、活動目的1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養成洗臉的好習慣；2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。二、活動準備娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗
2009-10-24
活動目標：1.探索身體運動的不同方法，體驗集體運動的快樂。2.能跟著音樂有節奏的動作。活動過程：一、律動分享1、教師帶幼兒律動聽！這是什么音樂？對！是健康歌的音樂。跟著老師一起來運動吧！我們一起來喊口令。
2009-10-24
一、活動目標：1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。2、懂得用多種方法保護骨骼，養成良好的行為習慣，促進骨骼的生長發育。二、活動準備：動物骨頭：魚骨頭、肉骨頭；骨骼支架圖一幅；操作卡若干；
2009-10-24
活動目標：1．對情緒有初步的認識，知道人的情緒會變化，會用情緒溫度計記錄自己的情緒。2．懂得保持良好的情緒對身體的好處。活動準備：1．氣溫溫度計一個2．臉譜圖：興奮、高興、傷心。3．可調式情緒溫度計若干。4
2009-10-24
活動目標：1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力，培養幼兒剪貼技能。活動準備：1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數相等）。2、長條形
2009-10-24
[設計意圖]本階段我們開展了有趣的五官小主題，孩子們在照鏡子中認識了自己的五官，也對自己的表情產生了興趣，我們一起收集和模仿了許多有趣的表情，孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌
2009-10-24
游戲目標：1.知道植物對人類及動物的重要作用。2.了解植物與環境的依存關系。游戲準備：長頸鹿頭飾錄音機音樂磁帶。游戲過程：1.教師以長頸鹿的身份出現在大家，帶領幼兒出去游戲。2.教師裝作肚子餓，和幼兒一起找樹
2009-10-24
活動目標：1、認識腳的主要部位，培養幼兒關注自我的意識。2、通過腳的游戲，發展鍛煉腳部各關節的感知力和靈活性。3、建立良好的師幼、同伴關系。活動準備：1、錄音機，磁帶。2、鵝卵石、獨木橋、體操墊、沙包。活
2009-10-24
一、活動目標1、通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內容。知道綠色食品、朋友、好習慣、運動組成了健康的身體。2、通過游戲讓幼兒體驗成功感。二、活動準備套套娃一個，紙條（上面分別寫有習慣、朋友、綠色食品、運動、
2009-10-24
活動目標1、幫助幼兒認識乳類食品：牛奶、酸奶、豆奶等。2、讓幼兒初步懂得乳類食品有利于健康。重點難點能認識各種乳類食品。活動準備1、牛奶、豆奶各一瓶。2、教學掛圖活動過程一、出示牛奶，提問引起幼兒興趣。1
2009-10-24
設計意圖：隨著人們健康意識的不斷提高，各種野菜紛紛被擺上了人們的餐桌。孩子對野菜有一些朦朧的了解。戶外活動時，孩子們對院子墻角下的野菜產生了濃厚的興趣，不多的野菜很快被幼兒挖光了，幼兒意猶未荊回教室后
2009-10-24
一、活動目標1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關系，并知道及時穿脫衣服能預防感冒生病這一基本衛生常識。2、活動中，能根據身體的冷熱及時地穿脫衣服，提高生活能力。二、重點與難點讓幼兒理解：出汗受涼為什么容易
2009-10-24
一、設計思路：現在的孩子都是獨生子女，由于家長的溺愛使他們以自我為中心的性格明顯展露，因此，在幼兒園經常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的現
2009-10-24
活動目標：1、初步了解水果的特征，知道對身體有意。2、知道水果有豐富的營養，鼓勵幼兒多吃水果。活動準備：水果若干、錄音故事。活動過程：一、談話引出主題1、小朋友，你們喜歡吃水果嗎？2、你喜歡吃什么水果？3
2009-10-24
一、活動目標：1、在老師的引導下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養；2、通過親自烹飪，激發幼兒愛勞動的興趣，同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養成愛吃蔬菜的好習慣。二
2009-10-24
一、活動目標1、知道吃不完的食品不封口會還潮、變質。2、通過嘗試操作，學習幾種簡單的封口辦法，在實驗中比較發現最好的封口方法，并用標記作記錄。3、感知科技的進步，體驗成功的快樂。二、活動準備1、人手一只已
2009-10-24
活動說明：枯樹不會發芽，惹人討厭；綻發芽、苞、葉子的綠樹，生機勃勃，人人喜愛。故事運用樹木的這一現象以及人們對此的心理感受，既揭示了樹木生長的自然規律，也暗示了擁有積極情感的重要。活動目標：1、通過對
2009-10-24
一、活動目標：1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。二、活動準備：情境表演：排除眼中的異物。三、活動過程：1、以情境表演引入。2、引導幼兒討
2009-10-24
活動目標：1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。活動準備：1、被醋浸著的
2009-10-24
區域設置：一、語言區：怎樣預防感冒目標：知道冬季是干燥、寒冷的季節，能講述一些預防感冒的方法。材料提供：故事圖片、醫生帽、小兔頭飾操作說明：見照片二、生活區：我的小綿羊目標：1、練習在軟物上繞線的技能
2009-10-24
目標：1、知道蔬菜從哪兒來，初步了解蔬菜的生長過程。2、萌發喜歡吃蔬菜的習慣。準備：1、多媒體演示2、各種蔬菜若干3、剪好的眼睛、嘴巴若干4、蔬菜寶寶一個5、種子、小苗實物6、請大班幼兒扮演老爺爺過程：一、回
2009-10-24
活動目標：1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力，培養幼兒剪貼技能。活動準備：1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數相等）。2、長條形
2009-10-24
活動目標：1．對情緒有初步的認識，知道人的情緒會變化，會用情緒溫度計記錄自己的情緒。2．懂得保持良好的情緒對身體的好處。活動準備：1．氣溫溫度計一個。2．臉譜圖：興奮、高興、傷心。3．可調式情緒溫度計若干
2009-10-24
活動目標：1、初步了解水果的特征，知道對身體有意。2、知道水果有豐富的營養，鼓勵幼兒多吃水果。活動準備：水果若干、錄音故事。活動過程：一、談話引出主題1、小朋友，你們喜歡吃水果嗎？2、你喜歡吃什么水果？3
2009-10-24
目標：1、了解日常生活中的一些安全知識；2、初步建立自我保護意識。準備：1、課件；2、實物：鞭炮、氣球3、錄音機、圖片、方向盤過程：1、導入活動，激發興趣。今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？
2009-10-24
左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起咱們來做運動。抖抖手啊，抖抖腳啊，勤做深呼吸，學爺爺唱唱跳跳你才不會老活動目標：1.探索身體運動的不同方法,體驗集體運動的快樂。2.能跟著音樂有節奏的動作。活動
2009-08-05
第1拍：左手前平舉，拳心向下，筷子成水平線。第2拍：右手前平舉，拳心向下，筷子成水平線。第3~4拍：手腕轉動敲擊筷子兩下還原成預備姿勢。第5拍：左手上舉，拳心向前。第6拍：右手上舉，拳心向前。第7~8拍：雙手上
2009-08-04
活動目標：1、通過此活動，讓幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力，培養幼兒剪貼技能。活動準備：1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數相等）。2、長條形
2009-08-04
今天，蔬菜國王有個大聚會，你們很想參加吧！聽音樂來到蔬菜王國，老師扮演蔬菜國王：歡迎你們來到蔬菜王國。活動目標：1、能用不同的形式來簡單介紹一些蔬菜。2、進一步認識蔬菜和了解蔬菜的營養價值。活動重點：以
2009-08-04
枯樹不會發芽，惹人討厭；綻發芽、苞、葉子的綠樹，生機勃勃，人人喜愛。故事運用樹木的這一現象以及人們對此的心理感受，既揭示了樹木生長的自然規律，也暗示了擁有積極情感的重要。活動目標：1、通過對比情景，知
2009-08-04
活動目標：1、初步了解骨骼的作用，知道基本的種類；2、對人體奧秘感覺興趣。活動準備：布袋木偶、邀請園內醫生或做醫務工作的家長來園參與活動。活動過程：一、骨骼在哪里？（1）幼兒自行或互相摸、捏身體各個部位
2009-08-02
【活動目標】1、提高幼兒的參與意識，培養幼兒的合作精神。2、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。3、模仿吸塵器，練習速跑與即停。【活動準備】1、碎紙屑、果皮、瓜子殼2、家庭便攜式吸塵器3、長約20厘米的
2009-08-02
活動目標：1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力，培養幼兒剪貼技能。活動準備：1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數相等）。2、長條形
2009-08-02
活動目標：1、讓幼兒嘗試揀菜、洗菜、切菜等活動，初步培養幼兒分工、合作的意識。2、增強幼兒動手操作的能力，從小養成愛勞動的習慣。活動準備：1、把需要加工的菜分成三份，分給中班三個班級備用。2、預備好水果刀
2009-08-02
活動目標學習抒發負面情緒的方法。感受用創作表達情緒。活動準備主題爆米花、兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟、寶貝學習單。「米羅」畫作、圖畫紙、色筆。活動過程1.展示「心情的顏色」兒歌掛圖，請幼兒說說掛圖
2009-08-02
活動目標認識街道上隱藏的危險。增進上街購物的安全概念。活動準備搭配小種籽「我真的好棒」、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶。活動過程1老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。2與幼兒討論故事內容：(1)
2009-08-02
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