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一、活動目的：1、幼兒按意愿嘗試自主選擇材料，裝扮水果籃，培養審美情趣。2、幼兒觀察、表達、記錄活動中鞏固、積累水果的感性經驗。3、幼兒在活動中體驗成功樂趣，萌發關愛長輩的情感。二、活動準備：1、前期知識
2009-07-03
活動目標：1、知道小腳的用途并能用小腳來舞蹈，2、嘗試用圖譜的形式來表現舞蹈動作。3、體驗用腳舞蹈的快樂。活動準備：水彩筆、圓形硬紙（人手一份），五線譜，音樂（兩首），塑料簍四只，足球一只。活動過程：1、
2009-07-03
活動目標：1．感受過年的歡樂氣氛，體驗過年的快樂。2．樂意用完整的話祝福別人。活動準備：1．創設過新年的環境氛圍。2．角色道具（爺爺的胡子、奶奶的眼鏡、爸爸的領帶、媽媽的圍裙）3．實物年糕、湯圓、餃子4．油
2009-07-03
活動目標：1、聽辨樂曲a-b-c三段體結構，樂意用動作表現樂曲內容。2、用富有個性的動作表現樂曲形象，創編不同形態的葉子隨風飄蕩的情景。3、聆聽樂曲并隨旋律節奏變化舞蹈，體驗隨樂曲起舞的樂趣。活動準備：1、音
2009-07-03
活動背景：天氣漸漸炎熱起來，孩子們一活動后身上就會出許多的汗。午睡的時候，孩子們一脫鞋，整個午睡室里就彌漫了一股臭味。所以，每天中午，我都利用午間散步的時間，讓孩子們將自己的鞋子脫下在陽光下照射。而就
2009-07-03
活動設計：一、活動目標1、幫助幼兒理解故事內容，增強愛惜報紙、保護環境的意識2、了解廢舊報紙的再可利用性，能想方設法利用廢舊報紙，對報紙制作產生興趣二、重點、難點1、故事內容以及對故事中報紙不同情緒的感
2009-07-03
綜合：紅旗飄飄目標：1.知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。2.掌握詞：五星紅旗。國旗。尊敬。3.能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風格的歌曲。準備：1.國旗及各國國旗的圖片。2.歌
2009-07-03
活動目標：1.學習用多種不同材料通過畫、剪、貼等裝飾自己的相冊。2.體驗自己從出生到現在是個不斷成長的過程。3.積極參與成長過程中快樂往事的交流。活動準備：1．各種不同的紙、筆若干，剪刀、膠水、照片等人手一
2009-07-03
活動內容：歡樂的池塘活動目的：1、能在一定的情境中積極自主地活動，體驗到游戲的快樂。2、遷移已有的生活經驗，發揮想象力、創造力，使用以紙制品為主的材料進行制作，發展動手操作和合作能力。活動準備：1、小池
2009-07-03
活動目標：1、感受集體游戲、合作學習的快樂。2、通過故事學習，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。活動準備：太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件；大樹模型；彩色樹葉、小
2009-07-03
設計意圖：在開展主題活動《開心寶寶》時，我讓小朋友每人在已有的笑臉里面添畫。有一位小朋友把這個圓臉添畫成一只大黑貓，其他小朋友看見了都很喜歡，都圍著它嚷嚷開了，說還可以變成帽子、變成籃子，這使我產生了
2009-07-03
活動一探索區：制作豆漿活動目標：1、知道黃豆可以做豆漿、豆腐、豆腐干等豆制品，并嘗試自己制作豆漿。2、培養幼兒不挑食的好習慣。活動準備：干、濕黃豆、石磨、紗布、抹布、鍋、電磁灶、杯子、發面、豆餡、碗、勺
2009-07-03
理論分析偉大的科學家愛因斯坦認為：想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。36歲的幼兒由于其年齡特點，心中總裝著許許多多的奇思異想。這些奇思異想在
2009-07-03
活動產生背景：一次，我和孩子們在整理收集的各種材料、物品時，有小朋友對彎彎曲曲的線繩產生了興趣：看，一條蛇游來了！不是蛇，是蚯蚓！一下子，大家都來了興趣。以后幾天，我發現孩子們的眼光、話題總圍繞著線條
2009-07-03
一、設計意圖：秋天是蘿卜豐收的季節，在農村蘿卜隨處可見，取材方便。它是我園農村綜合主題教育這一園本課程中的一個鄉土資源。蘿卜的品種豐富，有長長的白蘿卜，有桔黃色的胡蘿卜，有圓的紅色的卞蘿卜，還有綠綠的
2009-07-03
設計意圖水上游戲是孩子們夏季最喜歡的活動，如何在冬季來臨之際繼續把該項活動搞好，使我園的水上活動課題研究繼續進行下去。根據我班幼兒活潑、好動，熱衷于赤足運動的特點，特結合兩者設計本活動，使我班幼兒在不
2009-07-03
活動名稱：我想參加的六一活動活動目標：1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。活動準備：記號筆、記
2009-07-03
目標：1、結合已有經驗，引導幼兒在觀察感知的基礎上，認識各種帽子，并能大膽講述帽子的特征及用途。2、引導幼兒在游戲中能根據不同的職業和需要，選擇相應的帽子，提高他們的學習興趣。3、鼓勵幼兒發揮想象，用不
2009-07-03
主題活動：中秋節社會性：中秋節目的要求：了解中秋節的有關習俗，激發幼兒愛長輩的情感。準備：有關中秋節的圖片、VＣＤ等資料。活動過程：１、了解中秋節習俗及有關中秋節的民間故事。２、播放電視節目《海峽同樂
2009-07-03
設計意圖：美麗的秋季正是水果豐收的季節，多種水果激起了孩子們極大的興趣及貪吃的欲望，孩子們經常在教室的陶吧中制作出各種各樣的水果。而且我們陶藝班的幼兒思維活躍，想象大膽豐富，對同一問題常常能提出自己不
2009-07-03
設計意圖：深海里的怪魚，特別能激發幼兒想象的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子向往好奇，而怪魚能使孩子突破常規思維，充分地想象，設計這個綜合活動，根據年級課題有趣的海洋，讓幼兒通過自己原有的知識
2009-07-03
活動目標：1、了解售貨員或收銀員的工作。2、培養幼兒的自信心以及自己的事情自己做等品質。3、培養幼兒對不同面值人民幣的辨別。活動準備：1、各種玩具若干，玩具桌，工作證；2、人民幣：一角，五角，一元，五元，
2009-07-03
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