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1.喊出來目的培養寶寶的語言能力，使其能準確地喊出爸爸媽媽爺爺奶奶等家人。準備(1)預先教寶寶念兒歌。(2)字卡媽媽爸爸爺爺奶奶等。智慧媽媽教你玩(1)媽媽抱著寶寶指認家庭成員，也可玩聽聲音找媽媽、爸爸的游戲；

19.小鴨目的讓寶寶認識小鴨的外形、習性，并模仿鴨子游泳的動作。準備小鴨或小鴨的圖片、頭飾，字卡小鴨。智慧媽媽教你玩(1)請家人戴上小鴨頭飾，問：小鴨子，你去干什么？(去游泳。)(2)指導寶寶觀察鴨子的特征：扁

11.秋天目的讓寶寶了解秋天的特征，觀察季節的變化。準備鏡子，時令水果，秋天的景色圖片，字卡秋天。智慧媽媽教你玩(1)讓寶寶照鏡子，逗寶寶笑。(2)把鏡子移到離寶寶較遠的地方，讓寶寶從鏡子里看到身后的菊花圖片

5.學步謠目的增強寶寶對語言意義的理解。準備進行曲音樂。智慧媽媽教你玩媽媽先熟悉兒歌《學步謠》的內容，然后可讓寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽念兒歌，以激發寶寶念兒歌的興趣；也可由爸爸扶爪寶的腋下，站在寶寶的后

2009-06-24 標簽：小游戲家長

1.玩電話目的鼓勵寶寶嘗試用語言進行表達。準備玩具手機，玩具電話，字卡電話。智慧媽媽教你玩(1)在場地上散放著各種玩具電話，鼓勵寶寶玩玩、看看，并模仿成人的動作，如：撥號，拿起話筒說喂喂，反復將話筒拿起、

重點行為模式：能有意識地說出10個以上的單字（爸，媽除外）語言可達水平：1、能說20-29個字。說出的這些字均有含義，包括稱呼兄弟姐妹、親戚朋友，可以僅懂得家庭成員，發音不一定清楚。2、將2-3個字組合起來，形成

1.敲擊樂器1歲的寶寶會拿著鈴鐺搖動，也會拿著棍子敲擊小鼓。一開始只是胡亂搖動或敲擊，可以先讓寶寶熟練一會兒，然后大人同寶寶一起，隨著播放的音樂節拍來敲擊手中的簡單樂器。給寶寶準備一個音樂角，就是讓寶寶

小嬰兒最早的游戲就是玩手。不要簡單地認為，玩手不過是寶寶自己取樂的一種方式，而應積極地引導他，只有手巧才能真正的心靈。心理學家認為手指是智慧的前哨。人類絕大多數智力作業，如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結

美國嬰幼兒大腦神經科學研究表明：大腦發展的關鍵時期是0－3歲嬰幼兒階段。在這個階段中，人的大腦迅速發展，形成今后智力、情感、運動、社會交往等各方面能力發展的基矗0－1歲是寶寶出生后，在生理、心理、社會意識

2009-06-24 標簽：心理小游戲

小嬰兒最早的游戲就是玩手。不要簡單地認為，玩手不過是寶寶自己取樂的一種方式，而應積極地引導他，只有手巧才能真正的心靈。心理學家認為手指是智慧的前哨。人類絕大多數智力作業，如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結

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