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第一個變量是家庭大小和子女多少。國外調(diào)查證實：胎次多的，智力則遞降；兩胎間隔長的孩子，其智力高于兩胎間隔短的孩子。第二個變量是母親有否抑郁。智商高的兒童，他們的母親75％無憂郁；低智商兒童的母親有憂郁者
2009-11-10
一.寶寶聽力大總結(jié)寶寶的聽力開始得很早，甚至起始于胎兒期。近年來，兒童早期教育研究者認為，胎兒在母腹內(nèi)已有聽覺，早期聽覺刺激是胎教的主要方法之一。寶寶在有了聽覺之后，他就要不停地聽，只要落在他的聽覺范
2009-11-10
語言和邏輯思維自報名字和住址醫(yī)生首先會問寶寶的名字和住址，要求陪同的家長只能重復寶寶的話卻不能給任何提示。名字比較簡單，大名、小名寶寶都能說出來。家里的住址就難度比較高了，如果家里沒有跟寶寶說過，很難
2009-11-10
說起智力，你對它了解有多少？你知道什么才是真正的智力嗎？許多家長把兒童的智力理解為識多少字，背多少詩，會多少位的加減法，甚至不惜花大量時間和金錢把孩子送去學鋼琴、學美術(shù)、學外語其實，這是一種對智力的誤
2009-11-10
豐富的想象力對孩子的成長和社會的發(fā)展至關(guān)重要。美國優(yōu)秀教師、美國教育新聞網(wǎng)專欄作家艾倫漢斯克維茲認為，培養(yǎng)想象力應(yīng)遵循十大準則。第一準則：不只有美術(shù)和音樂才能開發(fā)想象力。艾倫認為，啟發(fā)和引導的途徑是多
2009-11-10
世間萬物都有自己的規(guī)律，什么事情都有其自身的節(jié)奏。彈琴、唱歌、戀愛、莫不如此。一個人的自我建構(gòu)，也不例外。對于這一點，很多孩子都給我留下印象。比如源和乖，盡管年齡還小，但他們是有自己一套的類型。尤其是
2009-11-10
觀察力并不僅僅是眼睛好耳朵靈的問題，而是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的，是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基矗第1
2009-11-10
在很多人眼里，科學是個很深奧的東西，是很難的。在法國，3歲的孩子就開始玩科學了。法國人認為，這樣做好處多多：1開拓孩子們良好的思維2養(yǎng)成質(zhì)疑的習慣，培養(yǎng)洞察力3從小學會尊重事實4從經(jīng)驗中獲得知識5養(yǎng)成動手的
2009-11-10
都說小孩子愛吃零食，可是說起零食家長們要注意了，不是任何零食都適合常吃，有一部分零食，含有傷害孩子智商的物質(zhì)，請你幫助你的孩子遠離他們。選擇正確和健康的零食，遠離膨化食品、反式脂肪、人工色素，讓孩子健
2009-11-10
健腦食譜有助于增強孩子的記憶力和注意力，讓孩子們在學習生活中表現(xiàn)得更出色！生活中家長應(yīng)當注意孩子的飲食安排。1.瘦牛肉鐵是一種重要的礦物質(zhì)，可以幫助孩子們保持活力和集中注意力。瘦牛肉中富含豐富的鐵，同時
2009-11-10
益智食物前3名魚類：魚類中富含的蛋白質(zhì)，如球蛋白、白蛋白、含磷的核蛋白，不飽和脂肪酸、鐵、維生素B12等成分，都是幼兒腦部發(fā)育所必需的營養(yǎng)。專家認為淡水魚所含不飽和脂肪酸沒有海魚高，而且今天中國的淡水魚養(yǎng)
2009-11-10
我們都知道，要一心一意全神貫注才能做好一件事，往往心不在焉一心多用的人很難成功。隨著生活節(jié)奏加快、生活愈來愈豐富，人們往往同時干好幾樣事情，比如，一邊做作業(yè)一邊看電視，或者一邊上網(wǎng)一邊和家人聊天，而有
2009-11-10
天賦是天生的才智，是孩子與生俱來的本事。每個孩子都不同程度地具有某個方面的天賦和潛力，只不過有的寶寶天分高些，也就是人們常說的天資更聰明些而已。不論孩子的天賦屬于哪一方面，它們都是寶貴的，都應(yīng)該得到家
2009-11-10
字是人們交流的基礎(chǔ)，認字是孩子的基本功。認字最重要的目的是為了讓孩子盡早具有獨立閱讀的能力。如果從五歲開始學起，到入學前一年，智商便能達到110；要是從四歲開始學起，學習兩年，智商將能達到120；若從三歲開
2009-11-10
創(chuàng)造力是最有力量的智力，也是最能表現(xiàn)人的才干的方式。越來越多的家長認識到保護和發(fā)展兒童創(chuàng)造力的重要性；但許多家長由于對孩子的一些創(chuàng)造性表現(xiàn)不太了解，往往在無意中壓制了創(chuàng)造性的發(fā)展。為了幫助廣大家長在日
2009-11-10
通常天才有著明顯別于他人的特征，他們有著自己的獨特的魅力。生活中，家長總是把考試成績作為衡量聰明孩子和好孩子的首要標準。英國學者發(fā)現(xiàn)，家長們的這種想法可能會扼殺孩子潛在的才能。他們建議，家長們應(yīng)細心觀
2009-11-10
細節(jié)1：培養(yǎng)孩子的自學能力做法：父母應(yīng)經(jīng)常鼓勵孩子自己去發(fā)現(xiàn)世界上的奧秘，但同時也應(yīng)讓孩子感覺到父母就站在他的身后，在他需要的時候能夠隨時提供幫助。提示：父母一些無意識的做法可能會阻礙孩子自學的腳步，
2009-11-10
有人說，是數(shù)學創(chuàng)造了整個世界。數(shù)學智能是指有效運用數(shù)字和推理的能力。數(shù)學智能是人類智能結(jié)構(gòu)中最重要的基礎(chǔ)智能之一。寶寶認識自然界的一個重要方面就是認識自然界的各種數(shù)量關(guān)系、形狀和空間概念，并利用這些數(shù)
2009-11-10
寶寶34歲關(guān)鍵詞：方位游戲3歲以后，寶寶空間智能比以前又能有明顯發(fā)展。在形狀知覺發(fā)展方面，3歲寶寶能正確找出相同的幾何圖形，但他們往往會用一些表達具體物件的名詞來形象地稱謂幾何圖形。如把圓形稱為皮球，把正
2009-11-10
空間智能是一種對方向的強烈的把握力，是一種超強的方向感。為什么有的寶寶總是不認得路，有的寶寶卻能指出東南西北？為什么有的寶寶只會畫歪歪扭扭的框框，有的寶寶卻能畫出色彩鮮艷的復雜圖畫難道，真是智商惹的禍
2009-11-10
提升孩子運動智能的4個方法1.以運動的方式和孩子玩當孩子處于嬰兒期時，父母可以和孩子玩運動游戲，做一些很簡單的事，例如把球在地板上推來推去，或者玩用力不大的拔河。當孩子長大些了，玩我照鏡子游戲（一種盡力
2009-11-10
寶寶712個月關(guān)鍵詞：變臉游戲6個月以上的嬰兒已經(jīng)具有大小知覺，可以開始區(qū)分東西的大小，能夠把一件小的東西放在大的里面；初步具有深度知覺，知道怕摔；9個月的寶寶己經(jīng)有了客體永久性的概念，玩具丟了知道回頭去
2009-11-10
培養(yǎng)出一個聰明寶寶，是每位父母最大的心愿。也許你希望你的孩子成為成功人士，讓我們一起分享這些難得的經(jīng)驗和收獲，真正認識多元智能在成材之路上的運用。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，除了分享之外，更有國際專家
2009-11-10
鋼琴、繪畫、跳舞越來越多家長不惜重金讓寶寶早早參加各種培訓班。相反，碰到孩子發(fā)呆、多動、內(nèi)向家長們卻認為只是小問題。中山大學附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心主任鄒續(xù)教授指出，由于家長缺乏對寶寶學習能力的正
2009-11-10
1、培養(yǎng)多種興趣一個人對一個事物產(chǎn)生了興趣，自然會全神貫注地鉆研、探索，甚至達到入迷的程度，這個過程也在開發(fā)智力。不過，由于寶寶興趣還不穩(wěn)定，爸媽不宜過早對他進行定向培養(yǎng)，應(yīng)在支持他某一興趣的同時，引
2009-11-10
未來社會的人才競爭離不開知識，少不了體能，對于這一點大多數(shù)人都深有同感。而對培育成功意識卻非常淡漠。成功意識就是孩子迫切希望和要求自己通過努力達到預(yù)期的目的、做出為人們所注意的成就的心理傾向和品格。孩
2009-11-05
現(xiàn)在社會上很流行抑郁等類辭藻，在壓力巨大的社會中，很多人確實精神不佳。但是，這種問題同樣也出現(xiàn)在孩子身上。近幾年來，自閉癥、多動癥、抽動癥、感覺統(tǒng)合失調(diào)、學習障礙、發(fā)育遲滯等各種兒童生理、精神及心理疾
2009-10-31
人們總是認為，好的就要推崇，壞的就要制止。其實對于小孩子來說，這個原則不一定適用。好動、好哭、好破壞是孩子的天性，摔杯子、拆玩具、撕東西，壞起來就樂此不疲，有時候真叫爸爸媽媽哭笑不得，不知道該制止還是
2009-10-31
笑寶從出生慢慢長大，當孩子能開始獨立邁步時，可以說他已跨入一個重要的發(fā)展階段。達到這一點，說明孩子已學會變換身體重心。這個時候，家長們都急切想看到自己的寶寶能開步向前，這里有一定秘訣在里面。孩子從臥位
2009-10-31
手眼協(xié)調(diào)的意義眼睛是心靈的窗戶，正是通過眼睛，寶貝才能真實地了解周圍的事物。手是認識事物的重要器官，手的活動可以促進大腦的發(fā)育;手是智慧的源泉，多看、多動手，寶貝的大腦才能更聰明。通過手和眼的共同作用
2009-10-31
無規(guī)矩不成方圓，凡事都有因有序，人生活在社會中也需要很多的秩序，所以培養(yǎng)孩子必要的秩序感十分必要和重要。有秩序的人事物培養(yǎng)寶寶秩序感孩子出生一直持續(xù)到兩歲多是對秩序最敏銳的時期，孩子的秩序促使他認識身
2009-10-29
家長們都想讓自己的孩子具有想象力、富有表現(xiàn)力，培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力有方法可以遵循。下面我們通過例子來說明這個問題。女兒蘊蘊的語言表達能力還行，2歲就已經(jīng)能用簡單的語言表達清楚自己的意思，而且能夠與大人對答
2009-10-29
我們的很多行為是在三歲前決定的，重點在于你有沒有給予孩子足夠的愛，讓孩子擁有充分的學習發(fā)展機會。觀察孩子是第一步你有一顆細膩的心觀察孩子，這就是正確的第一步。父母的想法和孩子有差別，所以我們要一步一步
2009-10-28
擁有一個智力超群的寶寶，是很多父母的愿望。開發(fā)寶寶的智力是很多家長都關(guān)心的問題，掌握以下七個秘訣，你有意想不到的收獲。秘訣一、在交談的時候運用手語在笑寶不會說話前，可以使用手語和他進行交流。比如，書可
2009-10-28
注意力的4個特點0～3歲寶寶對事物的注意是不隨意的、被動的、都是由刺激物本身的特點所引起的，缺乏目的性。概括起來有4個特點：(1)注意的目的性0～3歲的寶寶還不能進行有組織有目的的注意，很容易受到無關(guān)事物的干
2009-10-22
偽真理之一：母親比任何人都了解自己的孩子不完全真相：當然，你肯定比任何人都清楚孩子更愛吃香蕉還是桃子。當他擠著眼睛吭哧的時候，你可以準確判斷出他究竟是困了還是餓了。這些是不容置疑的。更真實的情況：在你
2009-10-19
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