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智力是什么？人們往往認為，孩子能識多少字，會數多少數，會做多少算術題，會說多少句外語，就算智力水平高。因而，有的家長急于將知識灌輸給孩子，這是錯誤的。智力不等于知識，智力是指人們認識客觀事物的能力，是
2009-06-05
媽媽并非完人，有時候也會因為常識欠缺或工作忙碌而忽視孩子的一些特別行為及生活中的一些細節。殊不知，小小的疏忽也常常會給寶寶智力造成嚴重的不良后果。失誤1帶孩子來到裝修未完畢的住宅；就快搬新家，當然令人
2009-06-05
小天鵝從蛋殼里孵化出來，第一次睜開眼睛，首先看見什么動物，就把這種動物認作媽媽。這種出生后的認母現象，是動物智力發展中的母親印刻期，錯過這個時期再也不能彌補。小兒心理和智能發育，也存在類似狀況，在不同
2009-06-05
新奇好玩的游戲總是最能吸引孩子的注意。所以，在開發他們的智力時，不妨好好利用一下這一點，比如，巧妙使用54張撲克牌就是個不錯的選擇。美國耶魯大學博士、北京小橡樹幼教機構的創辦者王甘說，父母和孩子一起玩撲
2009-06-05
寶寶的智力水平到底取決于什么因素呢？研究發現主要有以下三個因素：1、從遺傳學角度來看，子女聰明與否關鍵在于母親。英國科學家研究認為，決定孩子智能發育的基因位于X染色體上，母親的X染色體上的基因決定孩子大
2009-06-04
據研究，在日常生活中一些熟視無睹的問題，常能影響孩子智力的發育，值得大家注意。食不厭精少食或不食粗纖維蔬菜的孩子，其大便在腸道中的停留時間將會延長，人體就會吸收其中過多的有毒物質。當這些有毒物質的量超
2009-06-02
開發3歲前孩子的智力有很多學問，父母可以在日常生活中創造性地通過各種方法去引導孩子，也可以通過看書，看雜志來獲取開發孩子智力的方法。以來為廣大父母朋友總結幾點應該注意的問題。1、要正確理解智能的內涵不少
2009-06-02
很多寶寶出生兩三個月，最愛做的事情是吃手。通常新生兒只會雙手握拳，胡亂揮舞，其大腦尚不能指揮自己把手放入嘴中。到2個月至3個月時，隨著大腦的發育，嬰兒逐步學會兩個動作：一個是用眼睛盯著自己的手看，另一個
2009-06-02
有一類孩子，他們的智商并沒有問題，只是由于撫養方式不當，成長時接受的刺激不夠，致使某種生理上的功能發展緩慢，影響了孩子的學習能力，表現為上課坐不住，學習馬虎，反應遲緩等等，顯得好像沒有開竅，在學習上慢
2009-06-02
小玩具可激發孩子的智慧，下面朽為準爸媽們推薦幾款令寶寶越玩越聰明的玩具。1.嬰兒鞋子適宜年齡：0個月以上當寶寶被鞋上的色彩及小動物吸引時，他就同時在練習使用他的肌肉及很好地發展腳、眼的協調動作。2.嬰兒游
2009-06-02
天賦是孔子的《論語》，金玉良言、春風化雨、玄妙入神、流芳萬古。天賦使孫武的《孫子兵法》虞略龍韜、通權達變、運用之妙、存乎一心。天賦使帕斯卡爾的《思想錄》字字珠玉、沉博絕麗、神來之筆、獨步天下。天賦使王
2009-06-02
寶寶的智力水平到底取決于什么因素呢？研究發現主要有以下三個因素：1、從遺傳學角度來看，子女聰明與否關鍵在于母親。英國科學家研究認為，決定孩子智能發育的基因位于X染色體上，母親的X染色體上的基因決定孩子大
2009-06-02
寶貝的記憶力就像一塊璞玉，而父母是精巧的工匠，如果打磨得當，這塊璞玉就會日見圓潤，并在某一天發出璀璨的光芒。1.豐富寶貝的生活環境有生活經歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為見多識廣，能記住和講述很多見
2009-06-02
一個人對一個事物產生了興趣，自然會全神貫注地鉆研、探索，甚至達到入迷的程度，這個過程也在開發智力。不過，由于寶寶興趣還不穩定，爸媽不宜過早對他進行定向培養，應在支持他某一興趣的同時，引導他全面發展，使
2009-06-02
父母在開發3歲前兒童的智能時應注意哪些問題？1、要正確理解智能的內涵不少父母認為孩子能多背幾首唐詩、多識幾個漢字就是智力好，于是強迫孩子去背詩、識字，提高孩子的智力。其實這些父母所認為的智力只是記憶力，
2009-06-02
漢字獨具的優點是明確簡短，啟發聯想。使用不多的模塊能寫出絢麗多姿，氣象萬千，海洋般深邃，天宇般寬廣的文章，激越情感，陶治性情。嬰幼兒學習漢字有利于右腦開發，現代人體科學的研究結果表明，右腦的開發對兒童
2009-06-02
導讀：孩子的動作的發展與3歲前孩子的智力發展密切相關。3歲前孩子動作的發展有一個從大到孝從粗到細的過程。開發3歲前孩子的智力有很多學問，父母可以在日常生活中創造性地通過各種方法去引導孩子，也可以通過看書
2009-05-27
美國和加拿大的科學家發現：決定智力的是大腦形狀發育的過程，而不是腦子的大校所有孩子大腦皮層厚度發育的基本模式是相同的，那就是達到頂峰后逐漸變保美國國立精神衛生協會的首席兒童專家菲利普-肖博士說，與智力
2009-05-27
孩子們都喜歡聽故事，而且特別喜歡聽父母給他們講。講故事可以使孩子與父母的關系變得更加親密無間。講故事的過程，同時給孩子和父母提供了許多問答和交流的機會通過目光的交流，彼此之間會產生出溫馨的情感和無窮的
2009-05-25
有位爸爸來信：3歲的寶貝女兒最喜歡聽故事，所以我很認真地對待給她講故事這件事�？墒�，當我非常專注地按照書上句子念時，總是故事沒講完，女兒已經逃離現場，只留下自尊心受傷的我。唉，怎樣才能讓女兒喜歡聽我講
2009-05-25
童話是兒童成長必不可少的精神營養。甚至有學者說，小時候沒有讀過童話的人，會有心理缺陷。聽起來好恐怖呀！因為我小時候也沒怎么讀過。說出來你可能不信，童話至今仍然是一個模糊的概念。請中國、日本、美國的研究
2009-05-25
兒童從無聲的世界，來到了一個有豐富語言的世界，出現于兒童身邊的有：水流的聲音、狗叫聲、腳步聲、器皿碰撞聲兒童的耳朵是什么聲音都能接收的，但是兒童為什么只學會了人的語言，而沒有同時將各種聲音混雜在一起學
2009-05-25
興趣是人的認識活動所需要的情緒表現。如表現在人們認識事物過程中的良好情趣上。一個人對某一事物有興趣，表明他愿意更深入、更多地認識對他有意義的這個事物。學齡初期兒童興趣活動的特征是：興趣已在幼兒期就發生
2009-05-25
好的圖書既能給孩子們帶來歡樂，又能激發他們豐富的想像，啟迪思維，陶冶情操，增長知識，是孩子們生活中不可缺少的精神食糧。許多成人都意識到這一點，不惜花費很多錢給孩子購買圖書，但卻不注意指導孩子閱讀，不注
2009-05-20
據最新的幼教專家研究顯示，節奏感強的音樂可用于開發嬰幼兒智力。中央教科所研究兒童能力發展的專家表示，每天讓嬰幼兒接觸打擊樂，可使孩子有節奏地運動，同時能有效刺激孩子的智力發育。打擊樂可增加寶貝控制能力
2009-05-20
由于孩子年齡小，是非觀念不強，自控能力差，注意力易分散、轉移，一些良好的行為習慣形成后，如不及時強化鞏固，仍容易改變。因此，孩子良好的行為習慣應在成人的幫助下，在生活實踐中不斷得到鞏固�？刹扇∫韵路椒�
2009-05-18
有的寶寶天生就性格外向，見人就笑，也不怕生，誰抱他逗他都可以，還一逗就笑。而且平時從他的動作中和小朋友的相處過程中都表現很大方，是那種人見人愛的寶寶類型。培養成這樣的一個寶寶，才能全面發展確實有點困難
2009-05-14
當然了，再好的父母也不是總能想出新鮮的游戲來和孩子玩，那么，下面介紹的這些科學的小游戲就很有用了�；蛟S你能從中找到靈感。1、也許，開始你得到的只是寶寶茫然的目光，但先不要放棄，而且要在你希望得到他回應
2009-05-14
聰明的母親，在孩子呱呱落地之時，就應多愛撫孩子，這種無聲的交流所表達的愛心無疑是在孩子幼小心靈上抹上的清新雋永的第一筆，從而啟動孩子的心理活動，感受到周圍陌生世界的存在，建立起自己的思維活動。孩子最早
2009-05-14
各位家長們，你是否知道大多數哺乳動物是色盲嗎？牛、羊、馬、狗、貓幾乎不會分辨顏色。昆蟲雖然屬于低等動物，但它們分辨顏色的能力卻比哺乳動物高明。0-6個月大寶寶眼中的世界也和某些哺乳動物一樣，只有黑白兩個
2009-05-13
爸爸教孩子說四川話，媽媽教東北話，結果女兒到兩歲半了還不會說一句完整的話。專家提醒，3歲以下的幼兒需要單純的語言環境，不宜同時學習多種語言。第三軍醫大學重慶新橋醫院兒科主任趙聰敏教授在義診時碰到一對四
2009-05-12
據悉，心理學家經多年研究觀察發現，一歲內嬰兒的智力發展有八次飛躍，每次飛躍發生的時間大體相同，而且在開始出現變化時嬰兒總有幾天或幾周表現得不安寧。如果父母能掌握時機，理解和滿足孩子的要求，那么孩子會更
2009-05-11
45歲的兒童已經開始能和小伙伴一起玩有更多規則的捉迷藏游戲，并在游戲中學會觀察周圍的環境。心理學家認為，捉迷藏能鍛煉孩子的認識力和社交技巧。捉迷藏的藏匿起來不讓別人發現和經歷多方尋找終于發現二者都能引起
2009-05-07
據最近的報道，有專家專門為人類的智力分了一個類。美國哈佛大學心理教授霍華德加德納通過研究，認為人的基本智力可分為八種類型：語言智力、邏輯-數理智力、音樂智力、空間智力、身體-運動智力、人際關系智力、自我
2009-04-29
據幼教網專家介紹，隨著孩子的成長，每個孩子所具備的智力類型都不相同。當家長為尋找培養他的方向頭疼不已，當家長吹毛求疵、要求其完美表現而喝斥他時，也許孩子正在淋漓盡致地發揮他某一方面的智力，只是家長不知
2009-04-29
相信很多父母都發現，自己的寶寶很愛看動畫片，有時候甚至看的廢寢忘食。那么為什么寶寶會如此喜歡卡通片呢？選擇卡通片的時候又要注意什么呢？一、卡通片為什么受寶寶歡迎卡通片之所以對學齡前幼兒有著強大的吸引力
2009-04-29
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