鏡頭八：在自助餐館里，孩子面對品種花色豐富的菜肴，很興奮。

　　媽媽a：我事先會告訴孩子，吃自助餐的禮儀，講究每次取菜不可太多，但可多取幾次，吃完再取。讓孩子從小養成不浪費的用餐文明習慣。如果可能，我還會講給他取菜按冷菜—湯—熱菜—甜點—水果—冰淇淋的用餐順序。

　　媽媽b：不管什么時候，孩子畢竟是孩子，照顧他的情緒是應該的，我怕委屈了孩子，總是大盤小盤地裝上佳肴美點，面前的食物堆得很高，常常剩下不少，沒辦法。

　　鏡頭九：孩子學習一些樂器，比如彈鋼琴、拉二胡、吹小號什么的，興之所至，在家不管什么時間，就隨心所欲地演奏起來。

　　媽媽a：我會安排孩子晚上練，雙休日的上午和下午可以多練一會兒。我告訴孩子：中午鄰居都休息，彈奏會影響別人休息。這樣孩子就會明白做事情要注意不要影響到別人的文明習慣。

　　媽媽b：孩子只要能抽空練習就是好事，不用顧忌那么多，誰家沒孩子呀！

　　鏡頭十：帶孩子到公共場合（比如看電影、聽音樂會、看展覽、在火車站或機場候車室里），通常孩子會坐不住，四處亂跑，大喊大叫。

　　媽媽a：我帶他出門之前就對他說清楚，在這樣的場合不能大聲喧嘩，否則會影響別人，很不禮貌。還要告訴他如果這次不聽話，下次就不帶他出門了。但是孩子的天性，決定他可能就安靜一會兒，這時我先用眼神制止他，然后對可能被影響到的人說“對不起”，再悄悄地帶孩子出去，蹲下來給他講道理，然后給他一個小玩具讓他玩。這一點，父母以身作則很重要，有的家長在需要安靜的公共場合大聲打電話等都是不好的行為。

　　媽媽b：小孩子特別是男孩子淘氣點也是好事，別人都能理解。

　　鏡頭十一：又是一個雙休日，孩子不用去幼兒園了，與爸爸媽媽在一起享受一番周末好時光。可是，寶寶晚上因為興奮，不早睡；早上不早起……

　　媽媽a：不會因為是雙休日而擾亂了正常休息時間，大人孩子應該按時起床和休息。如果懶覺睡過了頭，不光會影響出外游玩，還會影響到一天的生活，白天的時間不能加以利用而且白白浪費。媽媽有必要多花點精力，把孩子的生活節奏調理得規律正常，否則晚上熬夜，早上不起，很容易造成惡性循環，孩子下周會因為睡不夠覺而狀態不好。

　　媽媽b：平時忙忙碌碌的，大人孩子不得休息，好容易捱到雙休日，我們一家都要睡個懶覺，早晨往往一覺就睡到10點鐘了。因為起得晚，晚上又會睡得晚�？墒牵�每到周一早晨就手忙腳亂的，孩子也好像睡不夠的樣子，哼哼嘰嘰不想起，生物鐘又得重新調整。

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