◇第四章◇

　　皮皮魯把開家長會的通知遞給爸爸。

　　“你不會讓我在家長會上丟人吧？”爸爸問兒子。

　　“變成兔子的同學(xué)才丟人呢！”皮皮魯說。

　　“不求上進(jìn)！”媽媽在一旁說。

　　“看看魯西西，耳朵都開始長了，你的耳朵怎么還那么��？”爸爸端詳著兒子的耳朵，不滿地問。

　　“還是咱們西西有出息，看，臉上也開始長毛了。”媽媽摟著女兒夸獎道。

　　魯西西正在完成著從人到兔子的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校，老師喜歡聽話的學(xué)生。在家里，爸爸媽媽喜歡聽話的孩子。聽話，順從，是老師和家長對孩子最高的也是唯一的要求。從孩子一降生到這個世界上，他們的任務(wù)就是把他的個性磨掉、砍光，讓他聽話，聽話，再聽話。魯西西不愿意讓人家說她是不聽話的壞孩子。

　　皮皮魯悲哀地看著正在向兔子轉(zhuǎn)變的妹妹。他原想幫助她，但感到力不從心，他無法與學(xué)校和父母的力量抗?fàn)�，他能保住自己就不錯了。皮皮魯近來已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，妹妹變得愛吃胡蘿卜和白菜了。

　　在學(xué)校召開的家長會上，皮皮魯?shù)陌职质艿搅诵炖蠋熒埔獾木�告�?/p>

　　“皮皮魯任性，坐不住，還諷刺已經(jīng)變成兔子的優(yōu)秀同學(xué)。

　　如果不嚴(yán)加教育，后果不堪設(shè)想。”徐老師說。

　　“我一定在家里加強(qiáng)教育，一定加強(qiáng)教育。”皮皮魯?shù)陌职帜樕霞t一陣白一陣，同那幾個已經(jīng)變成兔子的學(xué)生家長的臉色形成了鮮明的對照。

　　回到家里，爸爸同媽媽商量對策。

　　“今天在學(xué)校真丟人。”爸爸記憶猶新。

　　“幸虧我沒去。”媽媽臉起更保

　　“咱們得想想辦法。”

　　“先讓他在家里學(xué)會聽話。”

　　“食物上也得變變。”

　　“多給他吃蔬菜，少吃葷的。”

　　“每天睡覺前給他按摩耳朵。”

　　“再把他的房間的墻壁涂成紅顏色，讓他的眼珠盡快變紅。”“咱們從今晚開始訓(xùn)練他聽話。”“行。”劇本編好了。爸爸編劇，媽媽導(dǎo)演，兩人合演。

　　晚上，爸爸叫兒子：

　　“皮皮魯。”

　　皮皮魯走進(jìn)爸爸媽媽的房間。

　　“你愿意讓爸爸媽媽高興嗎？”爸爸問。

　　“愿意。”皮皮魯知道家長會上老師不會說他好話，有所警惕。

　　“你知道怎樣才能讓我們高興嗎？”爸爸又問。

　　“聽你們的話。”皮皮魯掌握了真理。

　　“對呀！”媽媽沒想到兒子這么聰明。

　　“你們生我，就是圖著我聽你們的話。”皮皮魯補(bǔ)充一句。

　　“當(dāng)然，也不全是。……”媽媽覺得為這個目的生孩子顯然說不通，"我們生你是為了，是為了。……”媽媽也弄不清是為什么了。

　　爸爸忙打岔：

　　“孩子就得聽父母的話，要不怎么叫孩子呢？”“我聽。”皮皮魯特別老實(shí)。

　　“那好。只有看到你早日變成兔子，我們才放心。你聽我們的話，快點(diǎn)兒變，好嗎？”

　　媽媽懇求兒子。

　　“變什么都行，就是不變兔子。”皮皮魯露真相了。

　　“不變也得變。”爸爸口氣變了。

　　“那你們?nèi)プ杂墒袌鲑I只兔子養(yǎng)不就得了唄！”皮皮魯說。

　　“那不是我們的骨肉！不會說人話！”媽媽急了，說出的話水平不高。

　　“那你們干嗎不直接生兔子？”皮皮魯問。

　　“我們要是直接生兔子，還要學(xué)校干什么？還要我們作父母的干什么？”爸爸也起昏了頭，說起胡話來。

　　“反正我不當(dāng)兔子。”皮皮魯不喜歡兔子那股奴性，怯懦，豎著耳朵打聽別人的事，還有紅眼玻"我們要強(qiáng)迫你當(dāng)！”媽媽說，“這是為你好！”爸爸說，"以后每天給你吃十根紅蘿卜！”“每天晚上按摩耳朵！”媽媽宣布。

　　做父母的，不能看著孩子走歪路。皮皮魯?shù)陌职謰寢屖怯胸?zé)任心的爸爸媽媽，他們不是那種生了孩子就完事的父母，他們有責(zé)任感。

　　皮皮魯感到自己是孤立的。在這個世界上，他是那么渺校面對著這么多人要他變兔子，他感到惶恐。

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