一、活動目標

　　(一)認知目標

　　1．在對各種動物尾巴認識的基礎上，運用連貫、流暢的語言描述。

　　2．結合已有的經驗續編故事，發展想像力和創造力。

　　(二)情感目標 培養幼兒的好奇心。

　　二、活動準備

　　(一)物質準備

　　故事背景圖一張，錄音磁帶一盒，動物的貼絨教具若干，動物頭飾若干。

　　(二)知識經驗準備

　　事先豐富有關動物尾巴的知識。

　　三、活動方法 探索法、類比法、變異法。

　　四、活動過程

　　活動一 理解故事內容

　　1．出示大背景圖，引導幼兒觀察這是什么地方，(大森林)圖上有誰。(松鼠媽媽和小松鼠)

　　2．它們看見了小魚，小魚是怎樣在水里游來游去呢？ (引出故事題目)

　　3．借助貼絨教具，完整講述故事。提問：

　　①故事里出現了哪些動物？

　　②馬大哥的尾巴為什么甩個不停呢？

　　③蜜蜂的尾巴為什么像把尖刀？

　　④小松鼠的尾巴又有什么用呢？

　　4．引導幼兒再次欣賞配樂故事。提問：你覺得小魚、大馬、蜜蜂、猴哥、松鼠的尾巴都有什么用途呢？為什么？(啟發幼兒討論，學會自我保護的意識)。

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