給家長的建議：

　　●設(shè)想一下你的孩子改正了所有讓你惱火的“缺點”：他整理自己的房間，掛好自己的外套，飯后主動刷洗碗筷，從不丟三落四。想一想，和你在一起的還會不會是原來那個孩子，他獨特的個性是不是也已不復(fù)存在。

　　●列出他的優(yōu)缺點清單，用一個優(yōu)點抵消一個缺點，之后往單子上增加比缺點更多的優(yōu)點。

　　●讓他活在當下，而不是活在你對他未來的擔(dān)憂中。他還有很長的時間讓自己成長、成熟直至成年。

　　●要意識到：如果他變成了你希望他成為的那種人，他可能已經(jīng)失去了自我。

　　禁忌六：不能允許孩子犯錯誤

　　在孩子成長的過程中，犯錯誤和失敗都不可避免。失敗有時還非常重要，因為如果人們從中汲取了教訓(xùn)，那么，錯誤就會照亮通往成功的道路。但是，如果成年人否認、忽視孩子的失敗，或者因此對孩子進行懲罰，讓他覺得自己有必要欺騙他人、隱瞞或者逃避失敗，那么，失敗就不可能成為照亮成功之路的明燈。

　　如果你害怕犯錯誤，并否認自己的錯誤，你其實是在向他傳遞無益的信息。愛你真實的孩子，愛他的錯誤及他的一切，而不只是他完美的那一面。

　　給家長的建議：

　　●給你孩子時間，讓他看到自己的錯誤。你也可以對他說“我看到這里有兩個錯誤，你能發(fā)現(xiàn)嗎？”之類的話。

　　●讓他意識到失敗并不可恥。失敗只是告訴他下一次需要在哪些方面做得與這次有所不同。人身侮辱只會讓他尋找“安全藏身”的借口，并停止對成功的追求。

　　●讓孩子對自己的錯誤承擔(dān)起責(zé)任。

　　●如果你將他的“失敗”視為你個人的恥辱，你就是在阻礙他從失敗中重新振作起來的可能。

　　禁忌七：對孩子抱有過高期望

　　有太多的孩子在相當長的時間里沒有成功，只是因為沒有人要求他們做得更好。他們也從來不清楚自己能達到多么高的目標，因為他們就沒有竭盡全力過，并認為自己的能力極限即隱含在他們?yōu)樽约涸O(shè)定的觸手可及的目標之中。

　　不過，現(xiàn)今的父母和老師經(jīng)常向孩子們灌輸他們必須提高自己的期望值的觀念，我們可能又走向了另一個極端。設(shè)定過高的目標同設(shè)定過低的目標一樣都沒有什么好處。目標太高會導(dǎo)致失敗，動搖你孩子的信心，并讓他覺得唯有獲得成功才能得到你的認可。

　　給家長的建議：

　　●列出你對他的各種期望。盡量坦誠地面對你抱有這些期望的原因，想一想每一種期望可能對他產(chǎn)生的積極和消極的后果。

　　●逐項考慮他的運動、音樂、藝術(shù)、學(xué)業(yè)、職業(yè)、愛好和休閑娛樂等，以及你對每一項的期望值是高、適中還是低。如果有許多項的期望值都“很高”，想想你可以在哪些方面降低自己對他的要求。

　　●問問他是否認同你給他設(shè)定的目標，以及他是否認為自己可以達到或知道如何達到那些目標。

　　●認真考慮你對他的短期學(xué)業(yè)期望是否現(xiàn)實，如果他不能達到你的期望，你會作何感受。

　　禁忌八：過度使用權(quán)力手段

　　所有的父母都擁有作為家長而被賦予的權(quán)威。權(quán)威可以通過許多平和的方式來體現(xiàn)。就家庭常規(guī)——什么時候做什么事情，什么樣的行為符合家庭的要求——做出不容更改的決定，是一種方式。從容鎮(zhèn)定，信任你的孩子會如要求或期望的那樣予以合作，是另一種方式。當你對決策承擔(dān)起明確的責(zé)任，你也是在顯示自己的權(quán)威。

　　成年人要謹慎地使用權(quán)力手段，因為權(quán)力運用得越多，失去得就越多。運用權(quán)力，或者更準確地說，濫用權(quán)力，往往并不能阻止孩子們做某件事情，反而會激起他們更進一步的違抗。

　　給家長的建議：

　　●家長有威信，不是因為我們對孩子專制、對他們進行控制，而是因為我們不斷指導(dǎo)、影響他們，為他們的決定確立邊界，在必要的時候?qū)λ麄冞M行管理和監(jiān)督。

　　●要意識到：諸如恐嚇和用錢收買孩子，或者沖孩子大吼大叫和羞辱孩子，是孩子們深惡痛絕的權(quán)力工具，最終會削弱而不是強化你的權(quán)威。

　　●當你承擔(dān)起責(zé)任，你自然而然地獲得并展現(xiàn)了你的權(quán)威。

　　禁忌九：將自我價值感建立在孩子的成功之上

　　當自己的孩子或者學(xué)生表現(xiàn)出色時，家長和老師產(chǎn)生良好的自我感覺，這是非常正常的。但是，如果成年人將自我價值感建立在孩子的成功之上，則是非常危險的。

　　成年人這樣做，會不自覺地傷害孩子的自尊。如果父母只是在孩子成功時才會自我感覺良好，他們其實是竊取了孩子的成功，這會讓他覺得被利用，感到迷惑和空虛，而不會有成就感。要讓他重新充滿成就感，他就必須一次又一次不斷取得更大的成功，這會給他帶來追求完美主義的負擔(dān)。他還會因此認為，人們只看重他有能力做些什么，而不重視真實的他。

　　給家長的建議：

　　●如果你想把孩子取得的成績告訴他人，仔細琢磨你想告訴誰，為什么要告訴他，并且要在開口告訴他人之前，先征得你孩子的同意。

　　●不要在他剛一達到某個目標時就立刻為他設(shè)定一個新的目標。

　　●堅定地告訴你自己：這是他的成功，是他努力的結(jié)果，是屬于他不可出讓的成功。

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