上上周，有條曲子要求用弓的位置，孩子們普遍不是拉到弓尖就是拉到弓根，老師的“術(shù)語”是：分弓的第一弓要拉很快很長……這個比較容易理解，但是真拉曲子的時候，比較容易忘，拉著拉著就跑了。我用手指模擬一只小兔子在弓上跑，告訴溪，連弓就是小兔子跑了3步，都快跑出弓子了，我們要在它快出去的時候，使勁拉它的后腿，把它拉回來……于是，溪拉琴，我在傍邊念叨：兔子跑，拉后腿，兔子跑，拉后腿……幾次，小溪就記住了，效果很不錯地說。

　　小溪閱讀能力也有了比較大的提高——閱讀速度快，學(xué)過拼音后，識字量大增。

　　這周，溪自己看完了鄭淵潔的《紅汽車歷險記》和《朱塔奇遇記》，全文字帶拼音的。

　　睡前的“小說聯(lián)播”，由我繼續(xù)播《湯姆索亞歷險記》，預(yù)計兩周后播完。

　　最近一個月，我和溪迷上了立體拼圖，已經(jīng)拼完了“航空母艦”“白宮”“瓦西里升天大教堂”，正在拼“悉尼歌劇院”和“中銀大廈”。實在是，很好玩啊！強力推薦。

2011年11月23日

　　網(wǎng)友評論：

　　“stopss”：

　　強烈懇求把溪溪和你的立體拼圖作品拍了照片給大家展示一下~

　　“恒祥居小少爺”：

　　溪溪也太聰明了吧？

　　這個我們兒子根本就不行，男孩反而還不喜歡玩拼圖。

　　相反的喜歡音樂，敲這敲那，說聲音不一樣有意思。

　　“北京卷卷”回復(fù)6#“恒祥居小少爺”：

　　我和溪溪一起弄的，不是她一個人。事實上，我比她更愛玩這個。

　　開始我弄得多，現(xiàn)在一件作品我倆基本一人弄一半，用搶的。：）

　　孩子獨立做，還是很有難度的，溪溪也不能完成。慢慢來，多做幾個就好了吧。：）

　　“agile05”：

　　睡不著覺，翻看e度的帖子，喜歡看卷卷寫的文字，喜歡看你描述的和我家小娃一般大的溪的生活瑣事。

　　……

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