教育的行政部門，我們應該怎么做呢？就是應該要出臺，出臺辦園的標準，嚴格的標準，他的場地設施，他的師資的資格，他包括師生比例，這樣一些嚴格的標準，包括他的校車，他的安全的標準，這是我們最應該關心的。然后我們的行政部門，應該去督促這些幼兒園，去把這些標準實施，這樣就可以把所有的幼兒園在一個公平的理性的平臺上，然后入園的人可以自由的選擇最好的幼兒園，讓自己的孩子去上，這是我關于學前教育的一個提案。

　　我還有一個社情民意，是一個農村的婦女告訴我的，她說她在要上大學的年齡，因為家里窮他就沒上大學，現在她家里條件好了，她可以上大學了，但是大學沒有那些適合農村的婦女繼續教育的這種課程，我覺得現在大學已經不只是精英的象牙塔了，大學開門辦學，服務社會也是大學的一個宗旨，我們的每所大學都有繼續教育學院，都有自學考試的課程，我們設置這些課程的時候，很少會考慮到農村的經營包括農村的婦女他們的需要，我想把這個作為社情民意帶上來，讓大家考慮，可以為農民的經營和農村的婦女量身定做打造一些適合他們的課程，讓他們也能夠繼續經繼續教育實現自己的大學夢想，這就是我最近考慮和我的提案。我們都是教育界的人士，關心的都是我們國家的教育，關心教育就是關心未來，我們希望我們的孩子有一個美好的明天，希望我們國家越來越強盛，人才越來越多。

　　（作者系全國政協委員、湖南師范大學文學院教授湯素蘭）

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