孩子童年的幸福與未來的前途相比，哪一個更重要？教育專家針對孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)過重發(fā)出呼吁：不能以犧牲孩子童年幸福為代價，去換取未來的幸福。教育不僅是為了傳授知識、應(yīng)對高考，更應(yīng)關(guān)注孩子今天的幸福與明天的發(fā)展。

　　“今天”與“明天”沖突嗎？

　　不少家長為了孩子將來升學(xué)時能有競賽證書，從四五歲起就送孩子讀課外培訓(xùn)班。很多孩子童年中沒有風(fēng)箏、沒有奔跑，每周在三四個補習(xí)班之間來回奔波，希望爸爸媽媽“不要把我累倒在起跑線上”。在部分初中，初三學(xué)生為了全力迎接中考，音、體、美統(tǒng)統(tǒng)讓步給語、數(shù)、外等考試學(xué)科。強迫孩子“苦讀”，不少家長、老師表示無奈：“童年快樂，將來失敗，后悔莫及。”

　　孩子今天的快樂與明天的前途，果真相互沖突嗎？專家認為，人的發(fā)展有自身規(guī)律，童年時的快樂對人的性格養(yǎng)成以及興趣培養(yǎng)十分重要，這種快樂體驗往往“過期不候”，成年后也無法彌補。因此，不能通過“透支”學(xué)生的興趣，來換取眼前的分數(shù)，獲得暫時的滿足。

　　如果只注重眼前利益，一味灌輸老師認為正確的知識，并以考試成績作為衡量教育質(zhì)量的唯一指標(biāo)，學(xué)生長期處于被動狀態(tài)，長此以往勢必會造成學(xué)習(xí)興趣喪失，影響可持續(xù)發(fā)展，將來的快樂又從何談起？

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