4月14日，清朗老師、李君卿老師和趙葉子老師在e度論壇集中在線答疑，關于幼升小名校面試和擇校策略。很多家長提出了問題，為了方便大家查閱，特將問題和三位老師的回復整理如下：

　　1、請問如果到了試讀，會是些什么孩子被淘汰呢？

　　李君卿老師回復：

　　試讀相對面試來說考察的方面將更為全面。像09年的時候，育民的老師除了一些文化課，還會在試讀中安排計算機、體育等課程。以體育課為例，簡單的百米跑這一類的測試已經算是小兒科，育民的老師更喜歡把數學的一些思想涵蓋在游戲里，從而打造有育民特點的體育課。這樣的課程非常類似成人的拓展訓練（比如一個經典的拓展活動“交通堵塞”，有興趣的家長可以去查查）。

　　除了這些之外，老師會觀察記錄孩子對知識的接受能力，也會測智商，同時看孩子的情商（樂群性好不好，心理承受能力，對待其他小朋友的態度等等）。

　　當然了，能夠通過試讀的孩子智力超常是基礎是必要條件而非充要條件，有幸見過09年通過試讀的一個男孩，據說智商150往上，高知家庭，爸爸、爺爺都是中科院的，從小就進行了思維方面的開發，除了腦袋比同齡人大一圈外，其他的和同齡人沒什么區別，很有禮貌，很討人喜歡。

　　2、請問專家：近年一直強調思維題，到底思維是考什么類型的題？

　　葉子老師答復：

　　不管怎么考，每年思維類的題型都會考到：

　　例如：推理類的題：推理類的題可能是數字推理，或者圖形推理，數字推理、有循環類、如121212等。1、2、4、7、11接下來應該填那個數字。圖形推理，可能是方向類題型、圖形旋轉、圖形加減等。還有一些代換題型都是常考的，包括圖形代換數，一換二二換四的題型。

　　還有考察孩子的觀察能力，生活中的常識，空間。幾個正方體可以拼成一個正方體，一個正方體切一分，面可以是什么樣子的？一個長方形分成兩塊，其中一塊可能是什么形狀等。記憶內容，形狀記憶與數字記憶。不可忽視的還有孩子的想象力，和臨場的應變能力。這些都是考察孩子的思維能力。

　　3、請問專家：家住朝陽，擇校選五路通、裕中、地壇，這三個學校如何？哪個較好？

　　清朗老師回復：

　　不清楚樓主在朝陽什么位置，地壇屬于東城，是否會更近一些？五路通和裕中屬于西城；

　　從學校教學質量及小升初升學來看，西城的兩所學校好于地壇小學；五路通小學和裕中小學差距不大~

　　李君卿老師回復：

　　從升學成績上來說，五路通>裕中>地壇，五路通09年特長21名，推薦派位41名，小語種7名，共建28名，外區重點18名，最后大派位39名（25%）；裕中的話去年推優21個，特長13個，數量上少了，而且跨區的寥寥可數，只有2個。

　　五路通和裕中的小升初派位范圍基本一樣，如果您不考慮推優這條路，那么實際上這兩個差別并不算大（孩子需要學習的課外知識會很多），地壇小學相對來說就普通一些了。

　　4、請問李老師：北大附小今年的招生情況怎么樣？非子弟是否有機會呢？

　　李君卿老師回復：

　　北大附小有消息稱今年只招7個班，非子弟和往年一樣都有機會。但，如果能夠找到北大這一系統內（北大、北大附、北大附小）或相關的人士做引薦或者擔保，幾率會上升不少。非子弟的擇校費用不低，去年已達6位數，如果您一定要去，備足現金……呵呵。

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