每年到了升學季，都有不少家長會問——

　　民辦小學是不是名氣越大越好？

　　想進民辦是不是孩子要掌握一堆的技能和證書？

　　如何才能進入“頂尖”的民辦小學？

　　面談的時候孩子該如何表現？

　　今天，小樂子特地請來了上海新黃浦實驗學校小學部的主管領導劉梅，請她以一個小學入學面試官的身份來為家長們揭開幼升小民辦小學面談的神秘面紗。

　　這些細微處考察的細節，不是一蹴而就的哦，其實現在就可以準備起來了！

　　問題一：面談究竟要面哪些能力？

　　答：

　　1、注意力。

　　小學低年級，學業成績的好壞與其說是孩子智慧高低的反映，不如說是孩子注意力品質的真實反映。所以，在幼升小面試等候的時間段內，我們會提供一些兒童繪本供小朋友閱讀，其實這也是在觀察孩子們的專注度。

　　2、語言理解力和表達力。

　　我們發現，有些孩子在剛入學時，一開始總是記不下當天的作業內容，其中很大一部分原因就在于其語言理解能力較弱，而語言理解能力弱會嚴重影響孩子聽課的效率。

　　因此，這是家長需要重視的入學準備內容。比如，家長平時在和孩子交流時，語言要盡量規范、準確，并逐步提高精煉和復雜度。

　　舉個栗子，在家里給孩子布置任務，可以從“含一個條件”的任務逐漸過渡到“含有多種指令”的任務——

　　請你去拿一張小凳；

　　請你去拿高的小凳；

　　請你去廚房的陽臺上拿高的小凳……

　　此外，睡前進行親子閱讀或讓孩子聆聽故事，也是提高他們語言理解力和表達力的有效途徑。孩子在聽完故事后會根據故事情節揣摩、消化、體味其中的語句、詞匯。日積月累，孩子們的語言理解力和表達力會自然而然地得到提升。

　　3、觀察力。

　　很多剛入學的孩子總是會寫錯別字，比如，將“于”寫成“干”，“毛”寫成“手”，這都是因為他們的觀察不細致、空間感不敏感而造成的。不少學校在面談過程中會安排一些游戲內容來考察觀察力——

　　比如，

　　找不同：提供兩種畫面相近圖片，讓孩子找出差異；

　　模擬畫：選擇一些簡單的線條畫，讓孩子臨摹；

　　看圖擺圖形：提供范例，讓孩子用小棒等物擺出造型，和范例一模一樣。

　　所以，家長們也可以在孩子入學前與他們一起玩玩這樣的游戲。

　　問題二：哪些是幼升小最看重的素質？

　　答：

　　1、穿戴整潔。

　　確實，面談的第一印象是很重要的，因為每一個人都喜歡穿戴整潔的孩子，面談時讓孩子穿得大方得體，也能給老師留下一個好的第一印象。當然，不僅是孩子，家長所展現出來的優雅舉止和禮貌言談也能給孩子加分。

　　2、微笑有禮貌。

　　在孩子表現自己個性的同時，面談老師通常會喜歡一個微笑有禮貌的孩子。而這些基本素質往往體現在細節中，細節主要可分為以下的幾方面——

　　外在形象：面帶微笑，衣著整潔得體；

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