我們習慣于給某一個東西貼標簽——打游戲是壞的，是浪費時間的，是影響學習的。因為社會上出現了好多新聞，某孩子因為打游戲離家出走；某孩子因為長期迷戀游戲，把現實當虛擬從橋上墜落；某孩子長時間在網吧玩游戲猝死...

　　所以同樣是一個小時，如果孩子用來學習，你會覺得這個孩子好懂事，好自覺；如果孩子用來運動，你不會覺得有什么問題；如果孩子用來看課外書，你也不會覺得有什么問題；如果孩子跟別人出去玩，你還可以接受；如果孩子打了一個小時游戲，我們就難以接受。

　　對于游戲的對與錯，你有100條理由說打游戲是好的，我也有100條理由說打游戲是壞的。所以我們不能對打游戲做道德上的判斷，這是我們能坐下來跟孩子交流的前提，這是我們解決不了孩子打游戲問題的核心。就比如我喜歡打游戲，如果你跟我說，“打游戲是錯的，我要跟你談一談”，我是決不會跟你聊的。孩子也是一樣的，只有我們拋開游戲上的道德評價，才能跟孩子關于游戲問題聊下去，并且找到解決辦法。

　　家長們可以做一下下面這幾道自測題：

　　你知道孩子在玩的游戲的名字是什么嗎？

　　你知道這是一款什么類型的游戲嗎？

　　你知道這個游戲中的一些“黑話”或者“土話”嗎？

　　你和孩子一起玩過這個游戲嗎？

　　除了玩游戲，你知道上網能幫助孩子做什么嗎？

　　這些問題如果我們都不知道答案，那么我們跟孩子關于打游戲存在不可調和的矛盾其實就有原因了。因為我們并不知道孩子在玩什么，在我們不了解的情況下，我們就對孩子玩游戲做出了“它是錯的”這樣的判斷，是沒有道理的。

　　孩子玩游戲有這樣三種狀態，接下來跟大家一一探討下。

　　1.上癮

　　可能有的家長看到這個情況會說，對對對，我家孩子就是打游戲上癮。但“上癮”這個詞可不能亂用，因為上癮是一種病。

　　上癮指的是，無論做什么都無法集中注意力，是一種無法控制自己的情況。大概情況就是孩子上課的時候忍受不住誘惑，然后悄悄溜出教室去網吧玩游戲了，或者更嚴重產生生理上的反應。

　　可以看出上癮的定義是非常嚴格的，所以不要輕易把自己孩子玩游戲定義為上癮。如果孩子真的到了這種地步，請到正規醫院，不要相信網癮治療中心，都是忽悠。這種情況的解決方式是強制治療，離開一切電子設備環境。這種情況是極其少的。

　　2.純消磨時間

　　最有代表性的是簡單、重復類游戲，收菜類游戲。比如開心消消樂，植物大戰僵尸，以及手機上各種泡菜類游戲，基本上都是純消磨時間的游戲的。主要特點就是關卡簡單重復，當然其他的游戲對絕大多數孩子來說也是純消磨時間，如果孩子不是我們剛才講到的第一種，也不是等會咱們要說的第三種，那游戲對孩子來說就是純消磨時間。我們大人有的時候也會用游戲來消磨時間，比如地鐵上，公交上，我們會打幾局消消樂來消磨時間。

　　純消磨時間的游戲，最好的方式是約定時間，你可以根據孩子的實際情況跟孩子約定每天或者每周打游戲的時間長度。但凡家長跟孩子約定了時間，孩子就需要按照約定時間提前結束。如果孩子沒有遵守規定，非要賴十幾分鐘，那這就是人品的問題。家長們需要采取強制措施，下次少十幾分鐘甚至不玩都是可以的。所以孩子們一定記得，最好的方式是按約定時間提前結束，千萬不要超一分鐘。如果媽媽跟咱們約定時間是兩小時，那么一小時58分鐘就要結束游戲了。

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