幼教網整理了2018北師大版一年級語文上冊《zh ch sh r》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容：

　　聲母zh、ch、sh、r

　　教學目標：

　　1.知識與技能：學會zh ch sh r 4聲母，讀準音，認清形，正確書寫；學會zh ch sh r與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節，準確拼讀音節；學會zhi chi shi ri4個整體認讀音節；認識7個生字，會讀兒歌。

　　2.過程與方法：通過形式多樣的拼讀，激發學習拼音的興趣。

　　3.情感、態度與價值觀：寓教于樂，讓學生在教學中學會傾聽，學會創造，學會合作，感受學習的快樂。

　　教學重點：

　　聲母zh、ch、sh、r的發音。

　　教學難點：

　　zhi、chi、shi、ri的整體認讀是難點。

　　教學準備：

　　卡片

　　教學過程：

　　一、復習。

　　1.認讀整體認讀音節yi、wu、yu、zi、ci、si。

　　2.復習三拼音guo、duo、kuo、zuo、cuo、suo。

　　二、學習聲母zh及其音節。

　　1.看圖，圖上畫了什么？

　　2.讀音。范讀 齊讀 指名讀

　　3.識形。看圖，編兒歌，記形狀。

　　4.出示整體認讀音節zhi，自由讀，指名讀。

　　讀zh――zhi，注意區分讀音的不同。

　　出示：zhī、zhí、zhǐ、zhì

　　指名讀，開火車讀。

　　5.出示音節“zha、zhe、zhu、zhuo”

　　自由讀，指名讀，齊讀。

　　6.出示帶調音節zhí、zhū、zhù、zhuó。小組合作學習。

　　7.檢查。

　　8.練習。老師說音節，學生拼讀。

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