幼教網整理了2018冀教版一年級語文上冊《好奇的孩子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1. 正確認讀“時、候、觀、察”等十二個生字；會寫“又、坐、升、見、后”五個生字，做到筆順正確；認識“土字旁”。

　　2. 借助漢語拼音正確、流利地朗讀課文。

　　3. 理解課文內容，會用自己的話講一講愛迪生孵小雞的故事。

　　教學重點：

　　在學會本課生字的同時，逐步掌握識字方法，提高自主識字能力

　　教學難點：

　　在自讀自悟的基礎上組織學生抓住人物的對話、動作進行品讀

　　教學方法：

　　圖片引入課 型新授

　　教學準備：

　　PPT課件，生字卡片，搜集有關愛迪生的圖片和資料。

　　板書設計：

　　22好奇的孩子

　　時候 觀察思考 坐 新 升 見 發現

　　善于觀察，勤于思考，勇于探索

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、介紹人物，揭示課題設計意圖

　　1、用多媒體課件展示愛迪生的照片此環節重點是檢

　　教師問：我特別想知道關于愛迪生的事情，查學生的預習情況，誰想介紹一下？

　　2、揭示課題。激發學生讀書聽了你們的介紹，老師覺得愛迪生真是個興趣廣泛的人啊！可我又想起了愛迪生小時候的一件事，名字是“好奇的孩子”。

　　二、初學課文，學習字詞

　　1、學生試讀課文。要求：（1）借助拼音試讀課文，要讀準字音。（2）在課文中勾畫出不認識的生字。

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