幼教網(wǎng)整理了2018魯教版一年級語文上冊《b p m f》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標】

　　1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聲母b p m f，能讀準音，認清形，正確書寫。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聲母b和單韻母a拼成音節(jié)的方法。

　　3、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會帶調(diào)拼讀音節(jié)及b p m f與單韻母組成的音節(jié)。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生認識生字“伯”，正確讀詞。

　　【教學(xué)重點】

　　1、b p m f的發(fā)音方法。

　　2、音節(jié)的拼讀方法。

　　3、在四線格里正確書寫b p m f。

　　【教學(xué)難點】

　　1、區(qū)別b p兩個聲母的認讀和書寫。

　　2、b p m f與帶調(diào)韻母的拼讀。

　　【課前準備】

　　多媒體課件、拼音卡片、生字卡片。

　　【課時安排】2課時。

　　第1課時

　　【教學(xué)目標】教學(xué)聲母b、p以及拼音。

　　【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　我們已經(jīng)認識了拼音王國的單韻母家族，他們是由哪些成員組成的呢？（生：a o e）

　　[卡片認讀帶調(diào)單韻母。]

　　二、導(dǎo)入新課。

　　從今天起，我們一起來認識另一個新家族－它就是聲母，和老師一起說“聲母”。

　　[聲母的發(fā)音和單韻母不一樣，它念得又輕又短。]

　　三、創(chuàng)設(shè)情境，教學(xué)聲母b。

　　（一）小朋友們你們喜歡聽故事嗎？請小朋友們仔細聽，認真看，說說故事講了什么？

　　1、看圖說話引出b。

　　圖上畫著誰？他在干什么？

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