幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小花貓找汗》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)“汗、奇、怪、休、吐、舌、倆、原”8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)“貓、淋、鼻、摸、涼、翻”6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。

　　2．正確流利朗讀課文。分角色朗讀課文。

　　3．通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)童話的興趣，對(duì)科學(xué)探究的興趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)讀好文中帶問(wèn)號(hào)和帶感嘆號(hào)的句子，讀出課文的情趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備；生字卡片、頭飾。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。

　　1．一個(gè)帶小花貓頭飾的學(xué)生，在自己身上找來(lái)找去。

　　2．師：“小花貓你在找什么？”

　　3．生：“這么熱的天我怎么沒(méi)汗呢？”

　　4．出示課題，并板書(shū)。

　　5．齊讀課題。

　　二、學(xué)習(xí)生字。

　　1．自由讀課文，勾畫(huà)生字，借助拼音多讀幾遍。

　　2．出示生字卡，請(qǐng)學(xué)生教讀。

　　3．開(kāi)火車(chē)讀。

　　4．爬智慧山，鞏固生字讀音。

　　三、學(xué)習(xí)課文。

　　1.學(xué)生質(zhì)疑：

　　（1）小花貓為什么要找汗？

　　（2）它都找了哪些動(dòng)物？

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