幼教網整理了2018語文S版一年級語文下冊《只聽半句》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、掌握本課的生字新詞，會認15個生字，會寫“丁”等8個字。積累“告訴”等詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內容，知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因，從中受到啟發：要養成傾聽的習慣，不能只聽半句。

　　教學重點：

　　識字、寫字。

　　教學難點：

　　從故事中受到啟發，養成良好的處事習慣。

　　課時劃分：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　有一個小朋友聽誰說話都只聽半句，不等別人說完就以為自己知道了。后來，這個小朋友鬧出了笑話。你們想知道是什么笑話嗎？

　　今天我們就一起來學習《只聽半句》。

　　二、初讀課文

　　1、借助拼音自由讀課文。（要求把字音讀準，把詞語讀正確，把句子讀通順。）

　　2、同桌讀，相互正音。

　　三、學習生字

　　1、帶拼音拼讀。（課件出示）

　　2、直呼，再開火車讀。

　　3、去拼音讀，打亂順序讀；口頭組詞。（課件出示）

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