幼教網整理了2018浙教版二年級語文下冊《做書簽》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、會做書簽，培養自己動手的能力和勤儉節約的精神。

　　2、能把做書簽的過程，以及書簽打算送給誰連起來說一段話。

　　教學重點：

　　能把做書簽的過程用連接詞說清楚。

　　教學難點：

　　1、用連接詞說書簽的制作過程。

　　2、寫一句有意思的話送給誰。

　　教學準備：

　　卡片紙、水彩筆、剪刀、彩色線。

　　教學時間：

　　1課時

　　教學過程：

　　1、看圖談話揭題。

　　（1）(看書上插圖＞同學們，你們看，書上的小朋友在干什么？

　�。�2）誰知道書簽是于什么用的？

　　（3）今天我們就來學做書簽(揭題)，并且要能清楚地按順序說說做書簽的過程。

　　2、看老師做書簽，說過程。

　　（1）要求：看清老師是分幾步做的？在座位上低聲說說。

　　(師邊做可邊引導學生試用上連接語：先……接著……等等，后面的話讓學生通過觀察自由發揮)

　�、傧燃粝乱粭l長方形的紙片；

　　②接著在紙片上用剪刀剪個孔，穿上絲線打結；

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