三、引出課題：觀察今天我們學習的這些算式都有哪些特點，這就是我們今天學習的十幾加幾和相應的減法。

　　四、計算。

　　1、出示口算卡片。

　　2、

　　加數713101215

　　加數265144

　　和

　　被減數1217151916

　　減數251046

　　差

　　3、口算比賽P97 T7

　　五、質疑

　　六、作業：在 里填上〈、〉、＝

　　12+4 15 18-0 18 10 15-5

　　16-10 8 10+7 19 16 0+16

　　19-6 10 5+10 14 11 12-2

　　4

　　板書： 10幾加幾和相應的減法

　　12+3=15 15-3=12

　　課后反思：學生能正確計算10幾加幾和相應的減法，但對算理掌握不太熟練。

　　教學內容：練習課

　　教學目的：鞏固２０以內數認識，數序，加減法

　　教學重點：口算２０以內加減法

　　教學難點及突破方法：２０以內數的連加連減，加減混合。 討論計算步驟

　　課前準備：圖形（魚）教學過程：

　　（一）填空：鞏固數數，寫數（生：數 寫１５、１４、１３、１７）

　　（二）按順序填數（１３、１４、１５、１６、１７、１８、２０、１９、１８、

　　１７、１６、）

　　（三）說一說算一算：組內說，自己寫，訂正（１２＋４＝１６ １０＋２＝１２

　　４＋１２＝１６ ２＋１０＝１２ １６－４＝１２ １２－１０＝２

　　１６－１２＝４ １２－２＝１０）

　　（四）填空：認識個位十位１個十是１０個一，１０個一是１個十

　　（１０里面有（ ）個一。

　　２.十位上是２，個位上是０，這個數是（２０）

　　３.１９的個位上是（９）十位上是（１）

　　（五）六題１０加幾和相應減法。七題：連加連減、加減混合１.練習：７＋０＝

　　０＋６＝ ５＋０＝（生答０＋任何數還得任何數）

　　２. ３＋７＋２＝１２

　　八題：數一數再填空１.自己數一共有多少小雞？（生：１.一共有（１８）只小雞

　　２.圈１０只小雞 ３.畫△ ４.１８－３＝１５只

　　作業：練習２０以內加減法（不退位，不進位）

　　板書：▲▲▲▲ ▲▲▲▲ ★★★★★

　　▲▲▲▲ ★★★★★ ★★

　　▲▲▲▲

　　１２＋４＝１６ １０＋２＝１２

　　４＋１２＝１６ ２＋１０＝１２

　　１６－４＝１２ １２－１０＝２

　　１６－１２＝４ １２－２＝１０

　　課后反思：學生能正確計算10幾加幾和相應的減法，能夠正確運用算立計算

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