階段特點

　　1

　　睡覺：

　　第三階段末期或不久，寶寶會在晚上7點半到8點時睡覺，睡眠時間約10小時，白天兩次小睡，加一起約為3小時。

　　2

　　大肌肉群的運動：

　　胳膊和腿已經可以進行有力的運動了。把身體從一側轉到另一側->仰臥變俯臥->俯臥到仰臥。腿部肌肉更加有力，平躺時，他常常會把腳抬起來，腳底感覺到壓力時會用力蹬踏。

　　3

　　小肌肉群的運動：

　　手-眼動作更加頻繁，逐漸學會了在視覺的引導下伸手去夠東西。

　　4

　　視覺探索和觸覺探索：

　　觀察周圍環境和人，積極觀察和探索自己手腳所及范圍內的任何東西，以及所有能看到的東西，尤其是距離他91厘米左右的東西。寶寶用手指、嘴和眼睛共同對所有能夠觸摸到的物體進行探索，感受物體的質地、硬度和性狀。

　　5

　　眼睛-耳朵的相互協調：

　　寶寶能夠非常準確地將眼睛和身體轉向附近發出聲音的地方，這種能力有助于幫助家長在18~20周時發現寶寶輕度至中度的聽覺損失。

　　6

　　社會化：

　　寶寶這一階段的社會行為能夠確保他與看護者建立起依戀關系，并能確保看護者對寶寶產生強烈的感情和責任感。如果家長總是迅速對寶寶不舒服或高興的表示給予回應，寶寶就能學會對這種回應進行期待。反之，他也會逐漸習慣這樣的情況。

　　7

　　智力行為的出現：

　　“智力”的一般性定義，即解決問題的能力。對物品的探索----尤其是對可以抓、咬、轉動、擊打的小物品----開始成為寶寶越來越重要的行為。

　　8

　　寶寶開始對呵癢有所反應。

　　9

　　吸引成年人的注意----故意啼哭出現：

　　寶寶在滿5個半月之前是因為不適而啼哭，而第三階段后期的寶寶開始為了吸引別人的注意而啼哭。這種啼哭具有持續性和需求性的特點。

　　10

　　語言：

　　寶寶大約4個半月時，會對自己的名字有反應。

　　11

　　嬰兒秋千會逐漸失效。

　　因為秋千的座椅角度太小，而4~5個月大的寶寶出現了正位反射（對直立的迫切需要），在以30~60度的角度躺著時，他們會不舒服。

　　如何幫助寶寶發展技能

　　1

　　提供地板和健身架，以及安全的可以啃咬的物品，促進手-眼技能的繼續發展。

　　2

　　在成人的看護下，在地板上鋪上毯子，讓寶寶練習翻身；提供彈跳椅，鍛煉寶寶腿部肌肉。

　　3

　　多和寶寶說話，尤其談論他正在關注的東西。

　　4

　　對嬰兒的啼哭給予回應。

　　5

　　想辦法讓寶寶一直都有感興趣的事情可做，盡量主動和寶寶一起玩耍，不要等到他開始哭鬧以求得到家長的陪伴。家長主動跟寶寶交流一次，就會減少一次寶寶意在尋求陪伴的啼哭。

　　第四階段：5個半月~8個月

　　學習欲望強烈的階段

　　階段特點

　　1

　　對小玩具和微小物體產生濃厚興趣：

　　一旦把什么小東西放到他能拿到的地方，他就會饒有興趣地把它們扔到地上。這一階段的寶寶開始研究用東西敲擊不同表面所發出的聲音。玩小東西是這一階段寶寶的主要行為。

　　2

　　對剛獲得的運動技能尤為熱衷：

　　熟練掌握翻身。他們會朝著一個方向不停翻滾，從而移動很長的距離。

　　6個月時，寶寶會開始練習這一技能。7個月時，大部分寶寶可以坐得很穩，這時寶寶能更容易地做到丟掉或者扔出一個物體，并能夠更好地通過這些探索行為了解物體的性質和物理特性。8個月左右時，部分正常的寶寶已經能站起來了。

　　按照預期，寶寶會在7個半月到8個月的時候開始爬行，但你的寶寶也可能會比這要早。他們有時會用雙手和雙膝支撐身體，協調四肢向前爬。也可能會利用胳膊使自己前進，而把雙腿拖在后面。有的寶寶會通過翻滾來移動自己。

　　3

　　新的運動技能：在各種物品上測試其效果。

　　他會把物體弄掉、扔出去，擊打它或是把它放進嘴里。

　　在興趣轉移階段的早期，寶寶對物體運動方式的關注會僅僅局限在物體剛剛開始運動的瞬間。如果寶寶從餐椅上扔東西，他可能不會觀察物體掉落在地上并彈起的過程。他更感興趣的是松開手釋放物體的動作，以及物體剛剛開始掉落的樣子。隨著他長大，他會逐漸開始觀察物體掉落的整個過程。

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