到底少了什么呢?山姆想啊想。終于有一天,他突然想到了,老鼠也可以寫作啊!山姆要寫出一本屬于自己的書。“寫我知道的事情,寫我心里想的東西。”山姆讀了那么多書,知道那么多事情,不過他最熟悉的還是自己。所以，他的第一本書就叫做《吱吱！一只老鼠的一生》。而且就像山姆??�；孟氲哪菢�,這可是只既勇敢又偉大的老鼠,他最大的功績就是戰勝了一只大壞貓。

　　讀到這里,沒法不想起古希臘神話里那句著名的告誡：“認識你自己”，太陽神阿波羅說。對于山姆來說,對于圖書館里的老鼠來說,對于法郎士和所有熱愛讀書的孩子來說,讀書,只是第一步。愛上讀書,我們就開始認識自己；愛上讀書,我們還將學會表達自己。

　　山姆開始興致勃勃地寫著故事,他不但寫,還自己畫??。山姆的創作可是非常認真的,不信你仔細看看畫?面,在??到小老鼠勇斗大壞貓的時候,山姆就自己當模特兒,對著鏡子,舉著用冰棍棍做成的小劍認真地觀察,一直到找著了滿意的感覺才下筆作畫??。為了找到作家的感覺,山姆創作的時候可是完全融入了角色,連自己身上的衣服都按書的不同內容來裝扮�！吨ㄖǎ∫恢焕鲜蟮囊簧�》里面,主人公穿著紅上衣和灰褲子,山姆的裝束也是如此;而在《孤獨的奶酪》里面,山姆的裝束是一個西部牛仔;更好玩的是在《老鼠公館之謎》里,山姆又把自己裝扮成福爾摩斯的樣子,十分有趣。

　　山姆寫完故事以后,就把自己的書塞到書架上。不用說,這么認真和新奇的小書,孩子們是不會錯過的。第二天一早,孩子們就發現了山姆的作品。

　　孩子們讀了山姆的書,都非常喜歡,但是沒有人知道作者是誰?。于是,圖書館館長給山姆留下一封信,想邀請山姆來見見喜歡他的書的孩子們。山姆可緊張了,他畢竟只是一只圖書館里的老鼠嘛。不過同時,山姆也覺得自己幸福極了,孩子們都喜歡他的書呢!山姆想啊想,終于想出了一個好主意。到了第二天早上,孩子們好奇地涌進圖書館,都想看看神秘的作者是??。結果大家發現在面前的桌子上,擺著一個小小的紙巾盒,盒的兩邊,豎著兩支鉛筆,鉛筆之間橫著一條橫幅，上面寫著：“與作家見面!”,當孩子伸著腦袋向空紙盒里看時,發現盒子里面放著的是一面小鏡子,孩子們看到的,就是他們自己的樣子!

　　“我?是作家?”

　　是的,每個人都可以是作家,每個人都可以創作出屬于自己的故事,寫自己的書!孩子們受到這樣的鼓勵,都紛紛地開始創作自己的故事書。沒有一個人生來就會寫故事,畫?插圖,而每一個孩子都有獨一無二的珍貴的想象力。孩子啊,看過這本圖畫?書以后,你是不是也要拿起筆,創作一個屬于你的故事呢?

　　老鼠山姆,不僅僅是一個作家,也是一個非常成功的教育家。如果見面會的時候,他現身出現,就是另一個迪斯尼美食老鼠的翻版而已。但是他卻偏偏沒有這么做,而是用鏡子鼓勵孩子們,每個人都可以動手寫作自己的故事!圖書館里的小老鼠山姆在找到了自己之后,還幫助孩子們各自找到了自己心中的那個夢想。

　　這是一本不僅僅適合孩子來讀的圖畫?書,家長和老師們,都應該好好地讀一讀這本書,思索一下究竟該如何教育我們的孩子,讓他們掙脫恐懼和自卑的束縛,自由地在想象的天空里翱翔。

　　不知道大家有沒有注意到,這本“圖書館老鼠”的封面,是小老鼠山姆拿著“冰棍劍”,踩在一本名字為“貓”的圖畫?書上面。貓自然是老鼠的恐懼,小老鼠山姆找到了自己,也戰勝了自己的恐懼對象,那么我們的恐懼又是什么呢?山姆可以戰勝貓,那么我們自己呢?我們應該去戰勝的,又是什么?

　　——小書房兒童文學網站站長艾斯苔爾不一樣的故事，一樣的感動——平裝圖畫書館

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