內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是國(guó)內(nèi)第一套系統(tǒng)的兒童早期性關(guān)懷與性教育圖畫(huà)書(shū)，從孩子普遍好奇和困惑、家長(zhǎng)又難以啟齒的問(wèn)題入手，用飽含溫情、趣味和想象力的故事，解答了兒童成長(zhǎng)過(guò)程中種種關(guān)于性別與性的疑惑和好奇，有助于兒童心理健康成長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)了解與應(yīng)對(duì)兒童性心理的發(fā)展也提供了切實(shí)幫助。

　　在相關(guān)單冊(cè)封底，都提示了該書(shū)的適讀起始年齡。家長(zhǎng)也可結(jié)合自己孩子的具體情況，最好在他/她即將或剛剛產(chǎn)生好奇時(shí)，開(kāi)始給孩子讀這本書(shū)。

　　《我也要站著尿尿！》、《如果我是男孩……》幫助孩子建立正確的性別概念，感知和了解男孩女孩的區(qū)別，幫助他們養(yǎng)成不同性別所要求的相應(yīng)性格和行為特性。

　　《我是從哪里來(lái)的？》回答了孩子3歲以后最令父母尷尬而又繞不過(guò)去的問(wèn)題，并讓孩子從中體會(huì)到生命的可貴、對(duì)父母的感恩和本源上的自信。

　　《媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大要跟你結(jié)婚！》幫助孩子擺脫對(duì)媽媽乳房、身體的不當(dāng)依賴(lài)，引導(dǎo)孩子走出對(duì)父母不當(dāng)依戀的誤區(qū)，做個(gè)獨(dú)立的、心理健康的孩子。

　　《爸爸，我可以看你洗澡嗎？》幫助孩子樹(shù)立隱私意識(shí)，保護(hù)自己的身體和隱私，培養(yǎng)出健康的羞恥感。這是兒童社會(huì)化的重要內(nèi)容，也是自我保護(hù)的重要前提。

　　《記不清是從哪個(gè)早晨開(kāi)始……》通過(guò)一個(gè)唯美而溫情的故事，讓孩子感受愛(ài)和情感，幫助他們順利度過(guò)婚姻的敏感期，同時(shí)也讓孩子樹(shù)立正確的社會(huì)交往觀念，與更多小朋友建立良好的人際關(guān)系。

　　《住手，不準(zhǔn)碰我！》幫助孩子樹(shù)立防范意識(shí)，辨別危險(xiǎn)情境，讓孩子找到侵害發(fā)生前的那個(gè)微妙的、不舒服的感覺(jué)，從而防止性侵犯。

　　《我長(zhǎng)大了，我要一個(gè)人睡！》讓學(xué)齡前的孩子懂得大人也有自己的隱私，并養(yǎng)成獨(dú)立睡覺(jué)的習(xí)慣，從而遠(yuǎn)離家庭里隨時(shí)可能存在的隱性性侵害，健康成長(zhǎng)。

　　1.我也要站著尿尿！——性別認(rèn)同2.如果我是男孩……——性別穩(wěn)定性與恒常性3.我是從哪里來(lái)的？——生命與孕育4.媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大要跟你結(jié)婚！——擺脫不當(dāng)依戀5.爸爸，我可以看你洗澡嗎？——保護(hù)隱私，建立羞恥感6.記不清是從哪個(gè)早晨開(kāi)始……——度過(guò)婚姻敏感期7.住手，不準(zhǔn)碰我！——防止性侵害8.我長(zhǎng)大了，我要一個(gè)人睡！——防止隱性性侵害

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