大意是女孩子天性溫柔甜蜜，而男孩子天生調(diào)皮搗蛋。每次看到兩歲兒子一邊做壞事，一邊狡黠的用眼睛瞄我，就想起這首兒歌。家有男孩的媽媽們肯定能舉出很多他們不斷測(cè)試你的底線或者讓你尷尬發(fā)怒的小惡魔時(shí)刻。但男孩子真是個(gè)讓人迷惑的存在，他們也可以很敏銳的感知你的情緒，乖乖的擁抱討好你，依戀母親，無(wú)比渴望愛和友情。

　　當(dāng)今，普遍而言，女孩子們比男孩學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，成績(jī)更好，工作努力，而很多男孩子學(xué)習(xí)差，沒(méi)有目標(biāo)，和人關(guān)系處理不好，卷入打架爭(zhēng)端。研究發(fā)現(xiàn)，15歲以后男孩因?yàn)楦鞣N原因（如意外、暴力、自殺等）早死的可能性是女孩的三倍。但如果男孩子培養(yǎng)得當(dāng)，他們可以成為非常棒的愛人、父親和工作伙伴，展現(xiàn)男性的美好一面：能干、會(huì)照顧人和穩(wěn)重。

　　那么男孩子究竟如何成長(zhǎng)的呢？我們父母在他們的成長(zhǎng)中應(yīng)該注意什么呢？

　　關(guān)注男孩成長(zhǎng)的心理學(xué)家們把男孩的成長(zhǎng)過(guò)程大致分為三個(gè)階段。我們這次主要討論第一個(gè)階段：

　　第一階段（0-6歲）溫柔幼年

　　這段時(shí)期里雖然父親的角色也很重要，但男孩主要是媽媽的寶寶。他們需要很多的愛和安全感。

　　發(fā)展特點(diǎn)

　　男孩還是嬰兒時(shí)，他的需求和女孩沒(méi)有什么區(qū)別，他需要和一個(gè)撫育他的人建立特殊的親密連接，這個(gè)撫育者往往是母親，母親提供他最需要的奶水、安撫和擁抱。父親這時(shí)候會(huì)和孩子玩一些讓他興奮的游戲，比如拋高，舉高，騎肩上等，這些是母親一般不會(huì)做的。

　　男孩和女孩的區(qū)別開始慢慢出現(xiàn)，女孩子比男孩更會(huì)認(rèn)臉，觸覺更敏銳。而男孩子生長(zhǎng)的更快，從2、3歲開始玩的時(shí)候會(huì)占用更多空間，喜歡使用物品，喜歡把積木搭高，而女孩子喜歡比較低的搭積木。

　　父母的作用

　　如果母親是男孩的主要撫育者，他會(huì)把母親當(dāng)作親密關(guān)系和愛的學(xué)習(xí)榜樣。如果母親溫柔但堅(jiān)定地設(shè)定規(guī)矩，不是用打罵或羞辱的方式，他會(huì)接受這些規(guī)矩而且進(jìn)步很快。他知道媽媽愛他。

　　如果母親喜歡教他說(shuō)話，他大腦的語(yǔ)言能力會(huì)發(fā)展更快，讓他更愛和人交往。而缺乏與人交往的興趣或交流能力是很多男孩長(zhǎng)大后的弱點(diǎn)，母親在男孩幼年期就可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。

　　如果母親經(jīng)常情緒悲傷，對(duì)男孩缺乏關(guān)注，男孩的大腦就會(huì)發(fā)生改變，變成容易悲傷難過(guò)。如果母親總是生氣，打罵他，他會(huì)迷惑母親是否愛他，缺乏安全感。所以母親需要其他人的幫助，休息好，才能做好撫育孩子這項(xiàng)重要的工作。母親也需要被照顧，她才能照顧好孩子。

　　母親應(yīng)該接受男孩愛冒險(xiǎn)的天性。當(dāng)男孩捉了一只小蜥蜴或者用泥土堆了一團(tuán)東西時(shí)，母親應(yīng)該感到驕傲和快樂(lè)，而不是催他洗手換衣服。父親可以逗他玩，和他假裝摔跤，同時(shí)是溫和的，也照料他，給他讀書，在他生病時(shí)照顧他。小男孩就會(huì)知道：男人可以是讓人激動(dòng)的、友好的、愛讀書的，也可以分擔(dān)家里的家務(wù)和照顧孩子的任務(wù)。

　　需要注意的地方

　　對(duì)于和母親分離，男孩會(huì)有更強(qiáng)的焦慮癥，如果感覺被拋棄，他更容易關(guān)閉內(nèi)心，不和外界交流。如果可能，男孩在三歲前，最好由家人照顧，那種孩子很多，班級(jí)很大的托兒所或幼兒園特別不適合小男孩。有分離焦慮癥的男孩可能會(huì)在幼兒園表現(xiàn)的好動(dòng)或者有攻擊性，大人們很可能會(huì)他貼標(biāo)簽，說(shuō)他好動(dòng)愛打人，而這個(gè)標(biāo)簽可能會(huì)一直跟隨他。

　　如果是由家人照顧或者是在只有幾個(gè)孩子的小型家庭式托兒所由有愛心的老師照顧，男孩會(huì)適應(yīng)更好，分離焦慮癥會(huì)降低。三歲以下的孩子需要和把他放在心里特殊的位置的人度過(guò)幼年期。男孩們最早需要學(xué)到是親密、信任、溫暖、快樂(lè)和友善。這些幼年時(shí)體驗(yàn)到的感情會(huì)幫助他更平穩(wěn)的度過(guò)容易沖動(dòng)的青春期，平衡他愛冒險(xiǎn)和愛競(jìng)爭(zhēng)的天性。

　　總結(jié)

　　六歲之前，男孩和女孩沒(méi)有根本的區(qū)別。母親可以是主要的撫育者，但父親也可以承擔(dān)這個(gè)角色。重要的是有一兩個(gè)關(guān)鍵的人愛他，在他的幼年期，把他放在最重要的位置，這樣他會(huì)一生都有內(nèi)在的安全感，他的大腦會(huì)獲得親密交流的技能，喜愛學(xué)習(xí)和互動(dòng)。

　　孩子的幼年期轉(zhuǎn)瞬即逝。好好和孩子一起享受這段親密的時(shí)光吧。

　　我們后面兩期會(huì)討論男孩發(fā)展的后兩個(gè)階段：

　　6-13歲 男孩開始學(xué)習(xí)男性的一面。在這個(gè)父親起到至關(guān)重要的角色。

　　14歲-成年 男孩在轉(zhuǎn)變?yōu)槟腥恕Ｔ谶@個(gè)階段父母應(yīng)該適當(dāng)后退一步，為男孩介紹優(yōu)秀的成年男性作為他的導(dǎo)師，引導(dǎo)他從男孩到男人的蛻變。

　　“你召喚我成為兒子

　　我跟隨你成為父親"

　　這是北島的詩(shī)句。這兩句詩(shī)說(shuō)出了一種典型的父子關(guān)系：父親將兒子帶入這個(gè)世界，不管兒子曾經(jīng)如何挑剔挑戰(zhàn)父親，但有一天會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)父親的特點(diǎn)原來(lái)也潛藏在自己身上，自己與妻子孩子的關(guān)系也與父親類似。不管兒子如何否認(rèn)，父親是在男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的人，特別是在男孩的第二個(gè)成長(zhǎng)階段：6-14歲。

　　我們上一期討論了男孩的第一個(gè)成長(zhǎng)階段0-6歲，在第一階段男孩最需要的是溫柔的愛和保護(hù)。這一期我們看看男孩在6-14歲這一階段，他需要什么和父母應(yīng)該起到什么作用。

　　第二階段：6-14歲 - 學(xué)習(xí)男性的一面

　　大概在6歲左右，男孩會(huì)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，他開始模仿超人、蝙蝠俠等這類的男性英雄的動(dòng)作，喜歡揮槍舞棒，制造一大堆的噪聲（和麻煩）,更重要的是他開始很粘父親，如果父親缺位，那么他會(huì)粘身邊的其它成年男性，向他學(xué)習(xí)，模仿他。如果得不到父親的注意和關(guān)懷，很多男孩開始出現(xiàn)行為問(wèn)題，如打架、具有攻擊性、在學(xué)校不服管教等。

　　父母的作用

　　母親：

　　雖然男孩開始粘爸爸，但不意味著母親就不重要了。社會(huì)對(duì)于男性的要求通常是堅(jiān)毅頑強(qiáng)，其實(shí)能夠勇于面對(duì)內(nèi)心情感，有溫柔、愛心一面的男性人格更完善，婚姻和人際關(guān)系更加協(xié)調(diào)。母親應(yīng)該讓男孩知道她一直會(huì)支持他愛他，男孩還可以和母親很親密，保持柔軟的內(nèi)心。有的父親抱怨兒子和媽媽太親了，其實(shí)不是妻子做的太多，而是他和兒子的互動(dòng)太少。如果父親懷著抱怨的態(tài)度或者對(duì)兒子期待太高，只會(huì)把兒子推得更遠(yuǎn)。

　　如果母親為了讓男孩堅(jiān)強(qiáng)，突然疏離他。男孩為了壓抑悲傷，會(huì)關(guān)閉自己原本和母親相通的一面：愛意和溫柔，因?yàn)檫@些情感不再得到母親的回應(yīng)。這樣的男孩長(zhǎng)大后往往人際關(guān)系僵硬，感情單調(diào)。所以母親們，不論你的兒子是五歲還是十五歲，你都可以多多擁抱他。

　　父親：

　　雖然6-14歲的男孩依然依戀媽媽，但他的興趣已經(jīng)改變了，他更加專注于男性角色能夠給予他的東西。相比母親，他們更注意父親說(shuō)的話，更愿意向父親學(xué)習(xí)。6-14歲這短短幾年是父親影響兒子的最寶貴的時(shí)機(jī)，父親這段時(shí)間應(yīng)該花更多時(shí)間和兒子在一起，如果父親缺位，那么男孩會(huì)轉(zhuǎn)向?qū)ふ移渌�能夠教�?dǎo)他的男性。

　　很可惜在當(dāng)今的學(xué)校里男教師越來(lái)越少，很多男孩只能在年長(zhǎng)一些的同伴中吸取力量，所以在學(xué)校中會(huì)有男孩的小團(tuán)體甚至幫派。沒(méi)有年長(zhǎng)、值得尊敬的男性的引導(dǎo)，這些同齡人的團(tuán)體在混亂中探尋方向，接觸如暴力、過(guò)早的對(duì)性的認(rèn)識(shí)、吸煙等不良影響。

　　父親這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己要真正承擔(dān)父親的角色，深入兒子的生活，扶持他的成長(zhǎng)，在人際關(guān)系、品格力量、家庭婚姻、價(jià)值導(dǎo)向等方面做兒子的模范，成為兒子和成年男性世界之間的橋梁。很多父親這時(shí)手忙腳亂，因?yàn)樗麄冏约簺](méi)有得到過(guò)父親的引導(dǎo)，他們的父輩生活重點(diǎn)是掙錢養(yǎng)家，工作之余，被妻子家人伺候，基本不參與兒子的精神生活，只是不時(shí)的檢查一下兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)或者確保他沒(méi)惹麻煩。

　　在《Raising a Son》書中提到一位男性討論他與父親的關(guān)系：“父親已經(jīng)70多歲了。我上周去看他，問(wèn)起他與祖父的關(guān)系。當(dāng)我的老父親回憶起他從來(lái)沒(méi)有坐在父親的膝上，他甚至從未得到父親的撫觸如一個(gè)擁抱或拍拍肩頭，他哭了，我也哭了。在我的錢包里，我一直帶著一張父親抱著我站在山上的一塊巖石上的照片。

　　我當(dāng)時(shí)7歲，我看起來(lái)如此開心驕傲。照片里父親就像一個(gè)天神把我舉向天空，他那么強(qiáng)壯，那么為他的兒子驕傲。這樣抱著我的男人卻從未坐過(guò)他自己父親的膝頭。在我的眼里，他是一個(gè)真正的英雄，掙扎于自己的成長(zhǎng)之痛，卻又作為父親撫育我。

　　當(dāng)我9歲時(shí)，父親開始挑剔我，我們的親密關(guān)系結(jié)束了。我依然為此感到痛苦憤怒。現(xiàn)在我的兒子8歲了，我要繼續(xù)這個(gè)英雄的傳統(tǒng)，盡管懷著傷痕、痛苦和憤怒，我要在我父親停下的地方帶著我的兒子繼續(xù)前行。我要避免所有讓我和父親疏遠(yuǎn)的行為和事情”。

　　父親的角色在年代更替中改變，從遠(yuǎn)古的養(yǎng)家糊口的人到現(xiàn)在的職業(yè)工作人。在今天，外面的世界通過(guò)電子科技和無(wú)所不在的廣告在改變和塑造我們的孩子，父親對(duì)兒子的引領(lǐng)作用比任何一個(gè)時(shí)候都要緊迫和重要。Steve Biddulph在《Raising Boys》書中提到一些基本的為父之道，可以給工作繁忙的父親一些參考：

　　1. 及早開始

　　在兒子的幼兒期，父親就可以參與撫育嬰、哄睡、喂飯等，等兒子兩歲后，可以定期讓妻子放松一下，自己和兒子過(guò)一個(gè)父子兩的周末，加強(qiáng)父子關(guān)系，自己也對(duì)做爸爸更有信心。

　　2. 擠出時(shí)間

　　這是做父親最重要的能力。如果你一周工作50-60小時(shí)（包括在路上的時(shí)間），你很難成為好父親。 如果你的兒子在生活中出現(xiàn)了問(wèn)題，那么是你的責(zé)任。父親應(yīng)該拿出時(shí)間和兒子玩耍歡笑、教導(dǎo)兒子。

　　3.表達(dá)你的感情

　　男孩子喜歡擁抱、玩耍、摔跤，但父親們也通過(guò)讀書、講故事、并坐聊天、和聽音樂(lè)等安靜一點(diǎn)的活動(dòng)和兒子建立感情聯(lián)系，要真誠(chéng)的夸贊孩子的聰慧、努力或者創(chuàng)意。有些爸爸害怕這些會(huì)讓兒子娘娘腔，但事實(shí)恰恰相反，很多同性戀因?yàn)槿狈Ω笎鄱鴮ふ遗c其他男性的親密感情。

　　4. 放松一點(diǎn)

　　不要僅僅出于壓力或者責(zé)任感去和兒子在一起。享受和兒子在一起的時(shí)間，選擇你們兩個(gè)人都喜歡的活動(dòng)，不要把和親子時(shí)間變成學(xué)習(xí)時(shí)間，降低對(duì)兒子的壓力，逐步教會(huì)孩子你的技能，和孩子一起體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)、遠(yuǎn)足、種植等等活動(dòng)的快樂(lè)。

　　5. 也要做嚴(yán)父

　　有些父親喜歡做輕松的慈父，把難做的部分如管教孩子、分擔(dān)家務(wù)、監(jiān)督作業(yè)、為孩子做出選擇等交給妻子。有些妻子半開玩笑的說(shuō)：我有兩個(gè)兒子，其中一個(gè)是我的丈夫。不要讓你的妻子陷入這樣的境地，不僅僅做孩子的朋友，還要和妻子分擔(dān)養(yǎng)育和引導(dǎo)孩子的責(zé)任。

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