到底怎樣才算是情商高呢？

　　其實(shí)很多家長也沒有明確的認(rèn)識(shí)，只是想當(dāng)然地認(rèn)為，“能說會(huì)道”“嘴皮子溜”“吃得開”就算是情商高。

　　但實(shí)際上，情商沒有這么片面，它最常用的全名是“情緒商數(shù)”，更傾向于衡量一個(gè)人的情緒管理能力，也可以理解為：調(diào)節(jié)自己的精神狀態(tài)，并與人和睦相處的能力。它包括獨(dú)立性、同理心、責(zé)任心、自信心、自律等好多方面。

　　真正的高情商，更像是由內(nèi)而外散發(fā)出的修為、涵養(yǎng)。

　　這樣的人，有良好的心理自愈能力，雖然也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的瑣事而或喜或悲，但也總能及時(shí)自我調(diào)整，不在怨天尤人的悲觀情緒里消磨自己，盡快投入到新的生活中。

　　跟這樣的人在一起，你會(huì)感覺很舒服、很寬松。即便你們并不是交往多年的老友，但你總感覺他很親切，能尊重你、理解你，有時(shí)誠心誠意地為你操心一些小事。（此時(shí)此刻，你腦海里肯定浮現(xiàn)了某個(gè)人的面容）。

　　而嘴皮子利索、愛抖小機(jī)靈、總能在聊天中占點(diǎn)便宜，這最多叫為人處世的圓滑，跟真正的情商不算一回事。

　　所以，家長們?cè)谂囵B(yǎng)孩子情商時(shí)，方向可不要錯(cuò)了。

　　與智商培養(yǎng)不同，我們沒有一套專門的教育體系去培養(yǎng)一個(gè)孩子的情商。所以如何學(xué)會(huì)覺察并管理自己的情緒，往往都是從與身邊的人的互動(dòng)學(xué)會(huì)的。

　　父母在這個(gè)過程中就起到了非常關(guān)鍵的作用。可以說，對(duì)于孩子情商的培養(yǎng)，父母是孩子的第一位老師，并且是最重要的那位老師。

　　培養(yǎng)孩子高情商，注意這六點(diǎn)：

　　01

　　多贊美別人

　　有句話說的好，“你說話讓人舒服的程度，決定你所能抵達(dá)的高度”。

　　一個(gè) “嘴甜”懂得恰當(dāng)贊美別人的孩子，總會(huì)讓人心生歡喜，樂得與之親近，當(dāng)然也就更容易成功。

　　當(dāng)然了，孩子能否學(xué)會(huì)好好說話，還是要靠父母的教導(dǎo)和點(diǎn)撥，因?yàn)樗麄兪窃趶?fù)制、粘貼、升級(jí)父母的言行，如果要想擁有一個(gè)好好說話的孩子，最好的方式就是先好好對(duì)他們說話，并把如何好好說話展示給他們。

　　在餐廳，對(duì)服務(wù)員說謝謝。

　　打擾到別人，說“不好意思”。

　　不炫耀自己，不在背后責(zé)怪或抱怨他人。

　　遇到欣賞的人或事，不吝嗇贊美。

　　遇到爭執(zhí)，先道歉。

　　爭執(zhí)時(shí)，不戳人痛處

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　　02

　　不帶著情緒，戳人痛點(diǎn)

　　每個(gè)人都有自己的忌諱，也都反感別人提及自己的忌諱。為了逞一時(shí)嘴快，故意的揭人之短，戳人痛處，不僅會(huì)傷害對(duì)方的自尊，引起對(duì)方的反感，有時(shí)可能還會(huì)招來怨恨。

　　小的時(shí)候有次我弟和同學(xué)小林因?yàn)橐患�小事吵架，我弟嘴笨吵不過，氣急之下脫口而出，“你說話這么惡毒，難怪被你媽拋棄，說你是累贅。”結(jié)果小林當(dāng)場(chǎng)就把我弟給揍了。

　　我媽知道了原因后，狠狠了批評(píng)了我弟，還拉著他去小林家道歉。

　　教會(huì)孩子即使在生氣時(shí)也絕不戳人痛點(diǎn)，拿人家的缺陷和不幸來取笑，因?yàn)槟菢幼约旱貌坏接鋹偅瑒e人也得不到溫暖。

　　03

　　培養(yǎng)一點(diǎn)幽默感

　　“如果火柴在你的口袋里燒起來了，你該慶幸，還好你的口袋不是炸藥庫。”契科夫曾經(jīng)這么幽默地安慰他的朋友。

　　幽默使人快樂

　　幽默使人笑

　　幽默感強(qiáng)的人

　　能把難過變成歡笑

　　能把失敗變成動(dòng)力

　　幽默總能給人很多啟示

　　我們的孩子，說實(shí)話壓力挺大的，讀書很辛苦，但生活可以是快樂的，有一顆幽默的心，有幽默感，那一串一串的英文單字好像也沒有那么面目可憎嘛，那搞得人頭疼的數(shù)學(xué)公式好像也不是那么難如登天嘛。孩子能幽默起來，壓力會(huì)小、成績會(huì)好。

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