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活動目標： 1、知道人是有喜怒哀樂的，表情是多種多樣的，并能根據自己遇到各種事情時的心情，用說說畫畫做做的形式表現表情。 2、初步嘗試制作小圖書。 活動準備： 畫紙、蠟筆、心情娃娃活動重難點： 各種各樣的表
2016-11-30
活動目標 1、引導幼兒在理解作品的內容的基礎上，通過動作表演，表現作品中人物的形象及其情感，感受故事的新奇有趣，并認識蘊藏在作品中的寓意。 2、使幼兒理解詞匯：整容、偽裝、破綻。 3、為幼兒創設想象和講述
2016-11-30
活動目標：1、初步嘗試折、剪、粘的技能；2、通過反復練習訓練兒童的耐心。 活動準備：方形彩色紙若干（紅、黃、藍）、剪刀、膠水、盤子、棉簽、教師作品活動重點：折、剪活動難點：幼兒剪紙時要特別注意方向和間隔
2016-11-30
活動目標 1．引導幼兒用連貫的語言，圍繞 有用的繩子 進行談話。 2．幫助幼兒學習用輪流、修補的方式進行自由、有序的交談。 3．激發幼兒談話的興趣，大方地向同伴、老師表達自己的想法。 (會用 輪流、修補 的方式
2016-11-09
設計意圖： 《綱要》指出：要給幼兒創設一個適于探究、適于活動的環境。為此，為了滿足幼兒的興趣，支持幼兒的想法、活動，倡導 做中學 的理念，我設計了 彩色面條 這一活動，選擇了幼兒天天食用的新鮮蔬菜并榨成汁
2016-11-09
一、設計初衷 在開展 溫州皮鞋 的主題教學中，孩子們談論的話題總離不開 皮鞋 兩字，一次晨間活動，我聽到孩子們在聊天，伍益豪說： 我家是做鞋的。 江涵說： 我家的鞋廠很大，我爸爸是老板。 見孩子們聊得這么起勁
2016-11-09
設計意圖：根據幼兒生活中出現的等分的問題，如：吃午點，還剩了10個小西紅柿，有兩個孩子們吃，讓他們兩個自己分，一人一半；或在美工區活動時孩子們分紙等問題，展開了此次的活動。 活動目標： 1、認知目標：理解
2016-11-09
一、設計意圖 在幼兒的生活中，有許多有教育價值的東西。國慶假期前，我們初步了解到，有的幼兒假期將隨父母外出旅游，于是我們充分利用了幼兒生活中的教育資源，抓住幼兒國慶外出旅游的機會，要求在家長的幫助下，
2016-11-09
活動目標： 1、積極參與繪畫活動，體驗大膽創作的樂趣。 2、借助想象、嘗試用不同的圖形表現各種物體的基本形態。 3、大膽利用各種線條和色塊豐富畫面，初步學習色塊裝飾畫。 活動準備： 1、教具：各種幾何圖形（圓
2016-11-09
最近，動物們都不愿理睬小狐貍了，因為它總喜歡搞惡作劇，看著大家上當，還在一邊哈哈笑。 有一次，小狐貍叫小鴨去吃池塘里的星星，結果，小鴨吃了一肚子的水。還有一次，他叫小刺猬用刺去扎大西瓜。小刺猬扎上西瓜
2016-11-09
活動目標： 1、通過了解自己家人的姓名，知道誰與自己同姓來增進與家人的感情。 2、幫助幼兒學會用簡單的句子談論自己父母的工作，家庭成員之間的關系以及父母對自己的愛護。體會成人的辛苦，愿意向同伴介紹自己的
2016-11-09
活動目標： 1、欣賞繪本內容，理解兩棵樹爭吵-離別--重逢的過程。 2、幼兒能自主觀察畫面，大膽猜測、表述繪本情節內容。 3、感受兩棵樹的離別與重逢，懂得正確對待身邊的好朋友，珍惜好朋友之間不可缺少的寶貴友誼
2016-11-09
教學目標： 1、發展幼兒理解故事的能力，能聽懂故事大意。 2、培養幼兒的環保意識，教育幼兒懂得愛護樹木。 3、教育幼兒要誠信，答應別人的事要做到。 教學重點： 發展幼兒理解故事的能力，培養幼兒的環保意識。 教
2016-11-09
活動目標： 1．通過操作，感知立方體與平面圖形之間的關系，了解正方體的特征。 2．能開動腦筋設計制作教具。 活動準備： 1．正方體積木若干、同樣大小的白色及彩色的正方形紙若干。 2．制作禮盒的平面圖形若干、正
2016-10-20
活動目標： 1．初步感知生活中的物體體積的大小不會因位置、方向或形態的變化而變化。 2．嘗試用體積守恒解決生活中的問題。 3．發展幼兒的判斷推理能力。 活動準備： 1．座位擺成半圓形。 2．在科學活動區擺放積木
2016-10-20
活動目標： 一.在游戲中，學習按物體的名稱、用途或性質進行分類，初步探索統計方法。 二.樂意與同伴交流探索過程和結果。 三.分工合作，體驗成功的樂趣。 活動準備： 一.知識經驗準備： 1.組織參觀超市，觀察了解
2016-10-20
活動目標： 一.在游戲中，學習按物體的名稱、用途或性質進行分類，初步探索統計方法。 二.樂意與同伴交流探索過程和結果。 三.分工合作，體驗成功的樂趣。 活動準備： 一.知識經驗準備： 1.組織參觀超市，觀察了解
2016-10-20
主題產生： 經過了火辣辣的夏天，秋天不知不覺已經來到了我們身邊。樹葉開始變黃，天氣開始變涼，各種各樣的水果開始上市。。。。。這些發生在孩子生活中的一切是那么有趣，那么美麗。 在一次的飯后水果--吃橘子的
2016-10-20
活動目標： 1、欣賞科學童話《小水滴旅行記》，理解故事內容，了解水的循環過程。 2、根據故事內容，嘗試用簡單的圖形表現出小水滴旅行的過程。 3、樂意參與小水滴游戲活動。 活動準備：幼兒用書人手一冊，實物展示
2016-10-20
案例分析： 今天的臉譜活動，我們引進了黑板，并且在大的黑板上布置了各種顏色的京劇臉譜的圖片，孩子們進教室后，立刻被這些圖片吸引了，在充分的欣賞后，孩子們迫不及待地討論起來。 案例分析： 不難看出，此次活
2016-10-20
活動目標： 1、學唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生動的風格。在感受和演唱歌曲的過程中，萌發對民間藝術 捏面人 的興趣。 2、在原有歌曲的基礎上，借助多媒體、圖片、同伴間的討論，即興創編與演唱歌曲。 3、在
2016-10-20
教學目標 1．能初步聽懂故事，感受故事的幽默與詼諧，理解 貧困、富裕、勤勞、懶惰 的詞義。 2．知道農作物的果實長在不同的部位。 重點難點 聽懂故事，理解 貧困、富裕、勤勞、懶惰 的詞義。。 知道農作物的果實長
2016-10-20
設計意圖： 繪本是幼兒比較喜歡的一種閱讀方式，在繪本閱讀的過程中，幼兒可以展開自己的想象，欣賞并感受繪本中那些優美的故事情節以及美麗的圖畫。繪本《大衛，不可以》是作者香農根據自己的親身經歷向大家講述了
2016-10-20
設計意圖： 大班下學期，幼兒多數為自己長大了一歲，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時間觀念不強，入園不及時；并且有上課秀或憋尿、課堂上玩玩具等現象。針對這一情況，我設計了《我長大了》這一語言活動，引導幼兒
2016-09-09
［活動目標］ 1、引導幼兒了解樹木的品種有很多，并了解樹木的多種用途，引導幼兒初步了解樹對人、對環境的重要作用。知道樹木是我們的好朋友。 2、了解保護樹木的基本方法，激發幼兒愛護樹木的情感、保護樹木的意
2016-09-09
一、活動目標： 1、通過情景表演讓幼兒自行領悟飯要自己吃，吃飯不撒飯粒，注意保持餐具、桌面的整潔。 2、讓幼兒理解故事內容，知道進餐習慣和正確的吃飯姿勢。 3、讓幼兒養成良好的進餐習慣和正確的吃飯姿勢。 二
2016-09-09
一、活動目標： 1.在學習和實踐活動中，讓幼兒感受有朋友的快樂。 2.讓幼兒的語言、交往、合作及協調能力協調發展。 3.讓幼兒理解朋友間相處的的方式，懂得相互的謙讓。 二、活動重難點： 1、重點：讓幼兒的語言、
2016-09-09
一、活動目標： 1.讓學生了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。 2.讓學生為自己制訂起居計劃。 3.讓幼兒養成按時起居的好習慣。 二、活動重難點： 重點：讓學生了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。 難點：讓
2016-09-09
有益經驗： 1、結合幼兒的生活經驗，開展 擲飛機 的競技比賽。從中讓幼兒了解紙的種類、厚薄以及準確判斷大與孝遠與近、輕與重； 2、引導幼兒積極運用多種感官參與科學探索活動，在玩中學、學中玩，發現紙的秘密--
2016-09-09
活動目標： 1、激發幼兒對旋轉現象的興趣及探究欲望，體驗發現的樂趣。 2、探索使物體旋轉的方法。 3、樂意用語言表達自己的發現。 活動準備： 1、操作材料： 材料一：風車、陀螺、飛機、地球儀、時鐘、穿著繩子的
2016-09-09
一、設計理念： 1、遵循《綱要》 同學是科學學習的主體 科學學習要以探究為核心 的精神，我們以制作麥桿哨子為主體，通過為幼兒發明一個氣氛和諧、平安的情境，改變以前重傳授輕幼兒自主探索的特點，充沛放手讓幼兒
2016-09-09
活動目標： 1、勇于嘗試，能以積極的態度參與競賽。 2、在活動交流中，學習以積極向上的情感態度面對挫折 活動準備： 手偶扮演，快樂智多星大獎章，課件【幼兒園PPT課件制作】 活動過程： 一、創設情境 1、教師跟小
2016-09-09
活動目標： 1．通過看故事書、傾聽故事、情境表演，理解故事內容，懂得耐心、仔細傾聽別 人講話是一種好習慣。 2.在幫助大熊解決麻煩的討論和介紹中，能大膽地用清晰的語言表達自己的理解和想法。 活動準備： 《大
2016-09-09
四五月的鄉間田野，春光明媚，楊柳青青，是孩子們踏青的天然公園，一段柳條，幾根野草，甚至是隨處可見的小蔥苗，都可以成為孩子們手中的寶貝。 《柳條哨兒蔥葉哨兒》就是利用農村的自然環境設計的教育活動。活動以
2016-09-09
活動名稱：小猴子種果樹 活動目標： 1.通過閱讀欣賞故事，使小朋友懂得無論做什么事都要堅持，有耐心，不要半途而廢。 2.學習故事中的成語：揮汗如雨、淚流滿面 3.復習故事中的成語：愁眉苦臉、半途而廢、一心一意
2016-09-09
活動目標： 1、通過不同運動材料的自主搭建，發展幼兒身體的協調性和靈活性。 2、培養幼兒敢于嘗試不怕困難的精神。 活動準備； 小學 、書包、大球、跨欄、橡皮筋、輪胎、竹梯（下扎紙盒）、石子、滑板車、樹林、墊
2016-09-09
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